選科定命運(yùn)？新高考時(shí)代，職業(yè)規(guī)劃才是孩子少走彎路的關(guān)鍵

各位家長(zhǎng)，您是否見過孩子高考后選錯(cuò)了專業(yè)，致使大學(xué)四年都在痛苦掙扎中度過，畢業(yè)后求職又屢屢碰壁呢？今天，咱們就來深入探討一個(gè)能讓孩子少走許多彎路的關(guān)鍵舉措——職業(yè)規(guī)劃。為什么高中一定要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢？答案就隱含在新高考改革的諸多細(xì)節(jié)之中。

首先，說說政策背景，選科直接界定了專業(yè)門檻。新高考改革推行以后，采用物理、歷史二選一，再加上地理、化生任選兩科的組合模式。如此一來，專業(yè)選擇便直接與高一的選科緊密相連。

舉例來說，若孩子想學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，就必須在選科時(shí)選擇物理、化學(xué)、生物；要是想學(xué)人工智能，則需選擇物理加上化學(xué)，這就意味著倘若孩子在高一時(shí)沒有做好規(guī)劃，到高三志愿填報(bào)的時(shí)候，可能連心儀專業(yè)的門檻都無法觸及。

其次，講講職業(yè)規(guī)劃的核心價(jià)值，它能夠破解三大現(xiàn)實(shí)困境。

其一，性格配比方面，孩子究竟是喜歡鉆研技術(shù)，還是擅長(zhǎng)與人溝通交流呢？通過職業(yè)規(guī)劃，能夠精準(zhǔn)判斷孩子的性格特質(zhì)，從而避免讓性格內(nèi)向的孩子硬著頭皮擠進(jìn)營(yíng)銷專業(yè)，或是讓性格外向的孩子被困在實(shí)驗(yàn)室之中。

其二是能力適配，孩子的數(shù)學(xué)邏輯能力較強(qiáng)，還是藝術(shù)感知力更為突出呢？職業(yè)規(guī)劃時(shí)，會(huì)對(duì)孩子的能力優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，比如空間智能突出的孩子，就更適合建筑設(shè)計(jì)之類的專業(yè)。

其三是價(jià)值觀導(dǎo)向，孩子未來究竟是想成為工程師、教師，還是從事自由職業(yè)呢？職業(yè)規(guī)劃會(huì)結(jié)合孩子的價(jià)值觀，為其推薦符合長(zhǎng)期發(fā)展方向的專業(yè)。

下面，給大家分享一個(gè)真實(shí)案例，看看職業(yè)規(guī)劃是如何改變?nèi)松壽E的。去年，有一位考生模擬考成績(jī)足以考上985高校，但經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃后發(fā)現(xiàn)，他性格沉穩(wěn)且動(dòng)手能力強(qiáng)，反而更適合工科院校的機(jī)械工程專業(yè)。起初，家長(zhǎng)堅(jiān)持要讓孩子沖刺金融專業(yè)，最終聽從了規(guī)劃師的建議。如今，孩子在專業(yè)排名靠前的大學(xué)里如魚得水，還榮獲了國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

最后，我們來談?wù)劶议L(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)用職業(yè)規(guī)劃，只需三步就能用好它。

第一步，早做早安心，高二下學(xué)期就可以著手開始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，這樣容易留出時(shí)間來調(diào)整選科或者安排課外活動(dòng)。

第二步，數(shù)據(jù)與訪談相結(jié)合，規(guī)劃結(jié)果需要由專業(yè)的規(guī)劃師進(jìn)行解讀，結(jié)合孩子的興趣愛好以及家庭資源進(jìn)行綜合判斷。

第三步，動(dòng)態(tài)調(diào)整，高三模擬考結(jié)束后，用成績(jī)換算出在全省的排名，再對(duì)照志愿規(guī)劃所推薦的專業(yè)梯度進(jìn)行科學(xué)填報(bào)。

志愿選對(duì)，人生翻倍。別再讓孩子用4年寶貴的時(shí)光去試錯(cuò)來積累經(jīng)驗(yàn)了。