河南
“不是什么地方、什么事情都能公開直播”
當下，全國部分學校已進入軍訓季。8月27日，有網友在社交平臺發帖投訴，部分學校將鏡頭對準軍訓學生“懟臉直播”，稱學生本就疲憊、形象不佳，還遭網友調侃評頭論足。進行直播的既有自媒體，也有學校官方賬號。
對此，有涉事學校已停止相關直播，但也有學校表示，學校賬號是認證企業號，若違規平臺會提醒或禁止，認為直播軍訓并無不妥。
很明顯，不同網友及學校對直播軍訓的看法并不統一。支持的觀點認為，軍訓是校園集體活動，直播有助于“記錄青春”，向公眾展示學生們積極向上的精神面貌。反對者則指出，此行為明顯不妥，未經學生同意，也未能充分保護學生隱私。
但這件事不該存在爭議——不是什么地方、什么事情都能公開直播的。校園軍訓屬于校園教育活動，須兼顧教育意義和學生隱私保護。
“懟臉直播”存在多重法律風險，應當謹慎，不可不顧個人隱私，進行博眼球炒作。特別是對于未成年人，更需追問合法性。學生樂意嗎？家長同意嗎？法律允許不經任何模糊處理，把未成年人的面貌行為公開直播嗎？
平臺沒有提示風險，可能是系統原因；學校若沒有風險意識，那就是教育原則的問題。操場不是秀場，學生更不是刷流量的工具人，為軍訓直播劃清底線，相關部門應及時叫停，嚴格監管，還校園一個純粹空間。與此同時，短視頻平臺也應嚴格審核把關，關注內容質量，規范賬號信息與運營管理，讓網絡直播真正回歸正途。
盡管對待校園直播，我們不可全盤否定，但對于不良直播、不當直播的歪風則須以法律底線將其封堵在校門之外。有底線才有方向，嚴格規范校園直播，嚴肅處理違規違法行為，真正讓信息時代的校園成為莘莘學子健康成長的沃土。
望涉事學校深刻反思，該如何將目光看向學生而非鏡頭，把學生放在心上而非流量？嚴守法律底線，再懟臉直播學生軍訓，就別怪法律懟回去。
（黃河評論信箱：zghhpl@163.com）
編輯：任思凝
二審：王亞平
三審：王長善
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