為了響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村美育教育號(hào)召,助力城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展,7月6日,武昌理工學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院雛鷹圓夢(mèng)——“澴川童心傳孝韻,藝路生花承古情”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行9名團(tuán)隊(duì)成員赴孝感市孝南區(qū)陡崗鎮(zhèn)開展為期一個(gè)月的暑假愛心托管班。團(tuán)隊(duì)以“澴川童心傳孝韻,藝路生花承古情”為主題,通過與當(dāng)?shù)卣?lián)動(dòng)、深入校園招生溝通、精心籌備教學(xué)環(huán)境等舉措,為陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們搭建起藝術(shù)啟蒙的橋梁。讓孩子們度過一個(gè)溫暖開心的假期。
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7月6日上午,陡崗鎮(zhèn)黨委副書記費(fèi)燕文、陡崗鎮(zhèn)宣傳委員岳夢(mèng)龍與武昌理工學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院雛鷹圓夢(mèng)——“澴川童心傳孝韻,藝路生花承古情”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)舉行工作推進(jìn)會(huì)。費(fèi)書記對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎,他提到:鄉(xiāng)村美育是素質(zhì)教育的重要一環(huán),期待同學(xué)們用專業(yè)所長(zhǎng)為孩子們打開藝術(shù)視野,讓孝文化之鄉(xiāng)的少年兒童在美育熏陶中涵養(yǎng)心靈。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙建希介紹,此次暑假愛心托管班聚焦繪畫創(chuàng)作、手工設(shè)計(jì)、非遺文化體驗(yàn)等課程,旨在通過“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式,激發(fā)鄉(xiāng)村兒童的審美創(chuàng)造力,為孩子們提供一個(gè)美好的假期環(huán)境。學(xué)生代表翟鈺清表示:“我們將把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,用耐心與熱情陪伴孩子們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美。”
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當(dāng)日下午,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展招生宣傳與家長(zhǎng)溝通工作。在學(xué)校設(shè)立的咨詢臺(tái)前,師生們通過展示往屆暑期愛心托管班實(shí)踐成果畫冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)演示簡(jiǎn)易美術(shù)教具等方式,向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹課程安排與育人目標(biāo)。“課程會(huì)教孩子畫家鄉(xiāng)風(fēng)景嗎?”“每天的課時(shí)安排是怎樣的?”面對(duì)家長(zhǎng)們的疑問,團(tuán)隊(duì)成員逐一耐心解答,并建立家長(zhǎng)微信群實(shí)時(shí)同步教學(xué)計(jì)劃。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)劉女士感慨:“孩子平時(shí)就喜歡涂畫,這次能有老師專門指導(dǎo),我們特別放心。”據(jù)統(tǒng)計(jì),短短兩小時(shí)內(nèi),就有30余名學(xué)生報(bào)名參與此次暑期愛心托管班。
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清掃教室傳遞溫暖期待,匠心籌備迎接求知眼眸為給孩子們營(yíng)造整潔溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,招生工作結(jié)束后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立刻投入教室衛(wèi)生清掃與教學(xué)布置中。同學(xué)們分工明確:有人仔細(xì)擦拭門窗和桌椅,有人用彩紙剪出“歡迎新同學(xué)”的裝飾貼,有人在黑板上繪制生動(dòng)的卡通歡迎畫。汗水浸濕了隊(duì)服,但大家臉上始終洋溢著笑容。
此次暑期愛心托管班是陡崗鎮(zhèn)聯(lián)合武昌理工學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院“實(shí)踐育人”體系的重要一環(huán),既讓學(xué)生將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的能力,也為鄉(xiāng)村兒童播撒下藝術(shù)夢(mèng)想的種子。未來一個(gè)月,團(tuán)隊(duì)將持續(xù)開展多元化課程,以實(shí)際行動(dòng)書寫高校服務(wù)鄉(xiāng)村教育的時(shí)代答卷。
來源:陡崗鎮(zhèn)團(tuán)委
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