爆雷，材料造假，保錄取...美本放榜后，不良機構害了多少優秀孩子？

美本申請季是一塊試金石，一方面檢驗學生的綜合實力，另一方面也在檢驗留學機構的專業水平和責任心。隨著2024-2025美本放榜落幕。今年從很多家長那里 聽到孩子因為機構而慘拒的案例，所以用了這個標題。

有很多熟悉的家長，孩子申請條件很好，選擇的顧問不負責，選校、申請策略、文書基本上孩子自己弄，早申全拒；有些家長簽了朋友推薦的機構，但指導孩子的文書完全沒有中心，號稱很有經驗的顧問，文書能力其實還不如孩子；還有一些機構，申請季學生太多忙不過來，只能重點關注頭部打榜單的學生，很多優秀學生夢校“翠拒”；有些機構，顧問已經準離職了還在接學生，到申請季已經換了好幾個顧問......今年美本放榜這段時間，不止聽到2-3家機構“爆雷”，還有些機構申請材料造假（著名的如某“普林斯頓”錄取），代寫文書，不負責任，保錄取服務等......很多家長選機構失誤，導致孩子早申慘拒，幸運的家長RD換機構“亡羊補牢”，但還有很多更優秀的孩子被耽誤。

我看到很多真正負責的機構，顧問申請季指導學生文書到深夜甚至凌晨。顧問能否舍身處地地為孩子著想，深入了解孩子，幫助孩子在不斷的探索和實踐中一起梳理、啟發孩子的獨特性，在選課、活動、申請過程中，利用自己日積月累的經驗和在留學申請中的專業實力，給予孩子一步步的指引，最終幫助孩子按時、按節點完成不同階段的任務，在申請季陪伴孩子從選校、定校、申請材料整理、制定申請策略、文書頭腦風暴和定稿，直到最終取得理想的結果。

有時候，真正理想型的、適合孩子的機構，跟顧問是否畢業于名校以及多大的抬頭“比如各種博士、名校頭銜”沒有多大關系，最重要的是顧問的價值觀、責任心、申請經驗豐富、專業實力在線、和孩子匹配度，如果再有那么一點教育初心就更好了。

理想型的機構是把本來只能在TOP10/TOP30邊上的學生，踮起腳尖給申進TOP10/TOP30，為普娃增值，而不是機構借助牛娃名校錄取榜單給自己貼金。今年MIT早申錄取的2名中國學生，一位是杭州學軍中學的IMO競賽霸主，高一就錄了北大元培，另外一位是上海中學的周同學，還有去年深國交被哈佛錄取的W同學，這幾位孩子不用多說，無論哪一家負責任的機構，只要申請材料和文書不出差錯，大概率會被錄取，機構只是錦上添花罷了，真正起了多少作用只有機構自己知道。

有一些明顯錄取的孩子，根本不用顧問“花太多精力”，有些孩子甚至文書都不用改，幾乎全靠孩子自己完成，你說機構在申請中起了多少作用？當然名校錄取的榜單肯定會曬出來的，也會渲染成感人的成功錄取故事，具體細節如果你不追問或者沒有詳細了解，無法知道真偽。

還有一些機構的美本規劃和申請邏輯，不是基于孩子的興趣、愛好，發掘孩子的個性化以及特質，而是像工廠流水線作業一樣標準地把孩子打造成“文理兼修”或者各方面全能型選手，同質化非常嚴重。家長本質上希望顧問引導孩子興趣、篩選活動以及可利用的資源、針對孩子的興趣愛好和特點進行個性化規劃、引導和激發孩子的獨特性、最終形成申請材料的差異化，但常見的是一些機構顧問拽著孩子繼續拼命卷…...

針對美本選機構，我已經寫了十幾篇文章了，再給大家幾點建議：

1.機構的文化和價值觀很重要。機構的價值觀考察，要放在第一位。“有道無術術尚可求，有術無道而止于術”，有些機構張口就是保錄取欺騙家長，或者為了榜單，刻意引導孩子選擇所謂的冷門專業“曲線救國”，比如性別研究、東亞研究等，再就是活動造假、GPA造假、申請形象造假，動不動將買科研論文掛在嘴邊，甚至代寫文書、申請材料過渡包裝等。盲目追求錄取結果，不擇手段，引導孩子走所謂的“捷徑”，引導孩子欺騙、欺詐、申請舞弊，后果可想而知，這類機構第一時間就要排除。我們需要選擇的是誠信、有正向的價值觀、有教育初心的機構，能正向引導孩子在熱愛的領域專注提升競爭力，最終被名校錄取。

2.不要迷信所謂的低分高錄或者普娃逆襲。按照今年的錄取情況，大部分孩子不高分低錄就不錯了。在美本申請競爭這么激烈的情況下，“低分高錄”這只是少數中的少數，大多機構會宣傳托福100的孩子被康奈爾錄取，卻不會告訴你該學生SAT1560。某些機構宣稱學生沒有競賽大獎，卻被斯坦福錄取，卻不會告訴你該學生專注在自己熱愛的領域很多年，出過幾本小說或者有幾段獨特的科研經歷，或者好幾個頂級夏校。永遠記得，機構所展現出來的成功案例，很多是包裝或者夸大后的“錄取故事”，美本一定是綜合考察，而招生官也有“火眼金睛”。

3.服務孩子的主申顧問非常關重要。主申顧問的作用在于引導孩子的興趣、發掘孩子的個性和特點，提供選課、校內外活動、競賽、科研、夏校包括篩選資源等建議和指導，到了申請季幫助孩子分析研判，制定適合孩子的選校方案和申請策略，指導孩子的文書，引導孩子在申請材料中凸顯個性和整體能力，最終被夢校錄取。主申顧問是否擅長孩子喜歡的領域？是不是真的適合孩子？他能夠給孩子提供什么樣的幫助？是否具有足夠的專業能力、申請經驗、時間、精力和責任心去幫助孩子達到預期目標，最終錄取夢校？這才是選擇機構的核心意義。

4.過渡吹噓和包裝的機構慎選。我們經常會聽到很多“哈耶普斯麻”、“藤校大滿貫”機構，或者像“留學教父”、“MIT博士”或者某名校博士、前招生官（這么多招生官離職？機構這么大誘惑力？）之類的顧問稱號。只有能力不能滿足孩子申請需求的時候，機構才會去強調顧問學歷背景、名校榜單、獨家資源、課程，靠銷售自己、甚至過度宣傳、虛假承諾、保錄取等等，一味迎合家長和孩子，真正專業有實力的機構不需要自吹自擂，靠專業實力、錄取案例說話。現在美本的錄取已經很透明，“酒香不怕巷子深”，真正優秀的顧問總會被家長發現。

5.不要過于關注機構的榜單。不要幻想著選擇有MIT錄取的機構，自己的孩子也有機會進MIT，先看看自己的孩子和被MIT錄取的學生差距有多遠？別只看機構曬出的榜單，真正去看去了解機構榜單背后的生源和資質，即使是北師大實驗或者十一國際部頭部的孩子今年被翠拒的案例都層出不窮，錄取的都是極少數牛娃，而這些牛娃的學校背景以及申請條件，不被錄取才是意外和“驚喜”吧！此外關于很多機構曬假榜單的現象，我專門寫了一篇文章，大家可以去參閱：

6.警惕選機構扎堆，同機構或同顧問競爭很殘酷。在美本申請“廣撒網”的情況下，選機構扎堆對于很多孩子尤其是“普娃”非常不利。大家不要只看到很多機構宣傳哈耶普斯麻以及藤校榜單，但真錄取的只有幾名學生，大部分孩子最終收到TOP50左右的牛娃“保底校”錄取就不錯了，即使是一梯隊國際學校，TOP30錄取人數都是有限的。同校競爭很殘酷的現實是，在大部分牛娃申請超過15-18所美國TOP30乃至TOP50的時候，選校的重復率相當高，再加上申請專業相似以及選擇同一家機構，孩子相同高中背景，活動相似，同一名創始人/顧問申請理念、規劃方式、文書思路或風格相似，大概率“贏者通吃”，普娃與夢校“失之交臂”。

再給大家舉個例子，某所一梯隊國際學校的2名或者幾名牛娃同時簽約了某機構創始人，顧問對這幾個孩子的申請條件都很了解，但哈佛或者MIT每年在該學校最多只錄取1名學生，這種情況下，顧問肯定會把精力傾向于條件更好的孩子，畢竟保證自己的名聲和“哈耶普斯麻大滿貫”榜單最重要，這就是現實，所以大家看到的名校錄取背后，會有更多牛娃翠拒，比如今年S校SAT1590、GPA 2%的孩子，被TOP25私立大學“全聚德”。大家一定要警惕同校牛娃扎堆或者“掐尖招生”的機構，除非你的孩子是學校最厲害的一個，我說的是“最”，而不是之一。

7.真正的小而精機構之間差異化其實很小。留學顧問跳槽是最常見的現象，今年在這家機構，明年又跳到另外一家機構。“金錢至上”的年代，人人向往“高薪”，這些年很多顧問包括合伙人都會選擇另起“爐灶”自己創業，有些機構甚至一個團隊整體“出走”，美本機構之間互相“挖角”層出不窮，再加上服務模式、產品內容、服務理念都差不多，美本申請服務本身就那么點事情，真正想做到差異化很難。

機構榜單一眼全是“哈耶普斯麻”，顧問張口閉口“常春藤”，似乎有讓孩子“點石成金”的能力，好像無論什么條件都能被名校錄取，簽約前榜單晃眼，簽約后推脫責任，名校錄取決定因素還是孩子自身的實力，所謂的“哈耶普斯麻”大滿貫不過是機構過渡包裝的“噱頭”，如果有能力，別挑學生，把普娃送進夢校才是真本事！回到開頭講的，機構的價值觀、責任心和專業實力，匹配度缺一不可。

8.了解機構核心顧問的穩定性。顧問穩定性體現在兩個方面，一個是離職率：在顧問離職率較高的機構，如果所選的顧問離職，之前做的所有工作都歸0，需要重來一遍。我聽到有些機構主申顧問準備離職了還在接學生，簽約的時候，一定要約定好主申顧問離職相應的替換或者備選方案，同時多關注幾名所選機構的主申顧問。另一個所選顧問錄取案例的穩定性：一名主申顧問偶爾有1-2個好的錄取案例并不罕見，能持續2-3年持續保持穩定錄取，可以證明主申顧問的真正實力，詳細了解學生的申請條件以及顧問規劃和文書值得細節，盡量確認這些都是顧問真正從頭到尾服務的案例。

除此之外，再分享幾個選機構的小技巧：比如去主流或者公眾號看機構的顧問要求；查一下機構的工商信息，如成立年限、社保人數、實繳資金等，看看員工設備是否如顧問介紹的一致，以及顧問人均帶的學生數量是否和銷售說的一樣；在機構的辦公室看一眼顧問的工作氛圍和工作狀態；機構銷售交流的時候，了解下主申顧問的入職時間，從業經歷，從而判斷主申顧問服務年限以及流動性等等。可以參考我之前寫的文章：

美本放榜后，通常是家長簽約機構的高峰期。需要家長盡量自己多做功課，保持謹慎和理性，面對鋪天蓋地的講座、直播分享和榜單宣傳，盡量詳細考察機構的團隊文化和價值觀，以及主申顧問、文書顧問的責任心、專業實力和與孩子的匹配度，避免陷入單一化、片面化、理想化的思維陷阱，走了彎路，踩了坑。

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.美本選機構的核心，是選擇適合孩子的顧問！

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