院校攜手，共育良醫(yī) | 西安醫(yī)學(xué)院赴寶雞高新醫(yī)院開展教學(xué)檢查交流

陽光訊（記者 張偉）為深化院校協(xié)同育人機(jī)制，持續(xù)提升臨床教學(xué)質(zhì)量。11月5日下午，西安醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)院教學(xué)副院長李亞一行六人蒞臨寶雞高新醫(yī)院，開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。檢查組由臨床實訓(xùn)中心、教發(fā)評科、學(xué)生科、教學(xué)科等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

本次檢查交流會議在醫(yī)院三樓會議室舉行，寶雞高新醫(yī)院副院長楊金鎖、醫(yī)務(wù)部主任楊龍、后勤服務(wù)中心主任徐孝衛(wèi)、醫(yī)技教研室主任張雷等教師代表，以及全科醫(yī)學(xué)學(xué)生代表近20人參會。

會議聚焦教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量等核心環(huán)節(jié)，通過見面會、師生座談會、實地走訪等多種形式，全面深入地交流了教學(xué)實踐的經(jīng)驗。

李亞在會上高度評價了醫(yī)院在教學(xué)管理精細(xì)化、教學(xué)設(shè)施投入、學(xué)生關(guān)懷人性化等方面的積極舉措與顯著成效。圍繞“深化院校協(xié)同育人機(jī)制、提升臨床教學(xué)同質(zhì)化水平”這一主題，提出雙方未來要在師資培訓(xùn)平臺共建、考核評價體系創(chuàng)新、課程思政有機(jī)融合等領(lǐng)域展開更深層次的探索與合作。

楊金鎖表示，醫(yī)院雖然在醫(yī)教研方面取得了一定進(jìn)展，但仍需不斷向西安醫(yī)學(xué)院及各附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)取經(jīng)，持續(xù)夯實教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)。希望有機(jī)會前往學(xué)院機(jī)各附屬醫(yī)院交流參觀的意愿，以促進(jìn)共同進(jìn)步。

在教學(xué)工作匯報環(huán)節(jié)，楊龍從醫(yī)院概況、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)范實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理、師資隊伍培養(yǎng)、學(xué)生管理與安全保障等多個維度，系統(tǒng)匯報了醫(yī)院在實踐教學(xué)方面的具體工作與成效。他表示，醫(yī)院始終將教學(xué)工作擺在重要位置，將以此次檢查為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)流程，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的專業(yè)化建設(shè)。

教師座談會上，來自核醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、兒科、心血管內(nèi)科、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科、普外肝膽外科等科室的教師代表踴躍發(fā)言。大家依次分享了各科室在帶教過程中觀察到的學(xué)生表現(xiàn)，介紹在日常帶教指導(dǎo)、技能考核等方面形成的特色經(jīng)驗，并就帶教實踐中遇到的具體問題、難點痛點以及教學(xué)資源優(yōu)化路徑，與檢查組專家進(jìn)行了坦誠而富有建設(shè)性的探討。

學(xué)生座談會由西安醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)院學(xué)生科教師安穩(wěn)主持，他與學(xué)生代表們圍繞教學(xué)內(nèi)容、帶教規(guī)范性、學(xué)習(xí)生活保障等方面進(jìn)行了親切交流。醫(yī)院相關(guān)部門認(rèn)真聽取記錄學(xué)生們反饋的意見與建議，并表示會后將立即協(xié)同相關(guān)職能部門，針對反映的問題積極落實改進(jìn)，全力優(yōu)化同學(xué)們的臨床學(xué)習(xí)與實踐環(huán)境，做好服務(wù)保障。

座談會結(jié)束后，檢查組一行在相關(guān)科室負(fù)責(zé)人的陪同下，實地走訪參觀了醫(yī)院的理論教室、實訓(xùn)室、電子閱覽室、自習(xí)室以及學(xué)生公寓，對醫(yī)院的教學(xué)硬件設(shè)施和后勤保障條件給予了充分肯定。

此次期中教學(xué)檢查不僅是一次全面的“體檢”，更是一次寶貴的深度交流，醫(yī)院將以此為契機(jī)，認(rèn)真梳理檢查組的反饋意見，進(jìn)一步夯實教學(xué)管理制度根基，深化醫(yī)教研協(xié)同育人內(nèi)涵，加強(qiáng)與院校的緊密協(xié)作。同時，積極利用AI等新技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)教育，用足用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，強(qiáng)化院內(nèi)師資培訓(xùn)，扎實做好內(nèi)涵建設(shè)，提升臨床教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。