精耕細作，靜待花開——高三數學組的“硬核”與“溫情”

在高三這片沒有硝煙的戰場上，有這樣一支隊伍，他們既是學生攻堅克難的“導航儀”，也是陪伴學子走過風雨的“同路人”。他們，就是高三數學組——一個將“認真嚴謹”刻入骨髓，又將“和諧溫暖”融入日常的卓越團隊。

一、精準施策：每周雙練的“全批全改”

在高三數學組，有一個雷打不動的傳統——每周兩次的限時訓練。這不僅是檢驗學生學習成果的“試金石”，更是老師們把準學情的“聽診器”。而更為可貴的是，面對堆積如山的試卷，組內老師們堅持 “全批全改” 。每一個對勾，每一個叉號，每一句批注，都凝聚著他們的心血。他們通過筆跡洞察學生的思路，通過錯題定位知識的盲點。正是這份“不放過任何一道題，不忽略任何一個學生”的執著，讓每一次訓練都發揮了最大效能，為學生們的知識網絡查漏補缺，織密筑牢。

二、教研深耕：集體智慧與個人風采的交響曲

如果說限時訓練是“戰場”，那么教研活動就是他們的“作戰指揮室”。這里的教研活動，絕非流于形式，共同備課，集思廣益：老師們圍繞一個知識點、一道典型例題各抒己見，碰撞出思維的火花。從教學進度的統一，到重難點突破方法的探討，集體的智慧在這里匯聚成最強大的教學資源；經驗分享，薪火相傳：組內既有經驗豐富的骨干教師傾囊相授，也有年輕教師的創新思維帶來活力。每一次的個人經驗分享，都是一次寶貴的傳承與提升，確保整個團隊始終站在教學前沿。

三、溫情陪伴：課間時分最美的風景線

高三的拼搏，分秒必爭。在高三數學組，老師們將這種“爭分奪秒”詮釋為一種溫暖的守護。大課間的“盯班”堅守：每天大課間，數學組的老師們準時出現在各個班級，他們督促學生完成簡短的“課間練”，幫助學生利用碎片化時間鞏固基礎，日積月累，成效顯著。

每一個課間的“流動輔導站”： 下課鈴響，高三辦公室的數學工位前，總是最快圍滿學生。老師們不辭辛勞，耐心解答每一個疑問，從一道題的解法到一個知識點的深入理解，他們永遠是學生身邊最可靠的“答疑官”。那俯身講解的身影，成為了課間最動人、最溫暖的風景。

嚴謹于教，溫暖于心。高三數學組用行動詮釋了什么是真正的“師者匠心”。他們手中的紅筆，勾勒出學生通往未來的航線；他們課間的身影，照亮了學子奮斗的征程。在這個和諧、溫暖、認真、嚴謹的團隊護航下，我們堅信，高三的學子們定能乘風破浪，在未來的考場上書寫輝煌！愿辛勤的汗水澆灌出最燦爛的花朵，讓我們一起，靜待花開！

來源：邯鄲市第三中學公眾號