福建：加強(qiáng)中小學(xué)體育工作

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育工作提升學(xué)生體質(zhì)健康水平若干措施》，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

福建明確，全面落實(shí)全省中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，對于當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生，學(xué)校要于課后統(tǒng)籌安排不低于1小時的體育鍛煉。各中小學(xué)每天至少安排一次不少于30分鐘的大課間體育活動，義務(wù)教育階段學(xué)校將課間活動時間延長至15分鐘。各地各校要將體育類活動課程作為課后服務(wù)基本的、必備的形式之一。各地結(jié)合實(shí)際，按照不高于班師比小學(xué)5:1、初中6:1、高中8:1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師。可采取轄區(qū)內(nèi)“走教”、返聘一批優(yōu)秀退休體育教師、引進(jìn)一批取得教師資格證的優(yōu)秀退役運(yùn)動員和優(yōu)秀退伍軍人等多種方式，有效解決體育課時增加而導(dǎo)致的體育教師配備不足問題。對現(xiàn)行的初中學(xué)業(yè)水平考試中的體育與健康考試進(jìn)行優(yōu)化，將體育與健康基本知識考試調(diào)整為日常檢測，原中考分值調(diào)整至運(yùn)動技能測試；籃球、足球、排球“三大球”抽考改為選考，由考生從3個項(xiàng)目中自選1項(xiàng)考試。

福建提出，各地各校結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢和自身?xiàng)l件，因地制宜，創(chuàng)建面向全體學(xué)生的體育特色品牌。鼓勵各地探索建立小學(xué)、初中、高中按運(yùn)動項(xiàng)目“一條龍”貫通培養(yǎng)的人才體系。各地中小學(xué)要把足球作為體育課教學(xué)內(nèi)容，并納入課后服務(wù)。鼓勵各地探索建立片區(qū)學(xué)校間，學(xué)校與社區(qū)體育場館、公共文體設(shè)施的合作共享機(jī)制，拓展學(xué)生體育活動空間。完善“省市縣校班”競賽體系，市級每年舉辦單項(xiàng)競賽或綜合性運(yùn)動會，各縣（市、區(qū)）每年至少舉辦1次學(xué)生運(yùn)動會或體育節(jié)，各學(xué)校每學(xué)年至少舉辦1次全員參與的綜合性運(yùn)動會或體育節(jié)，確保每個學(xué)生每學(xué)年至少參加1次校級以上體育競賽活動。

此外，福建還將探索構(gòu)建學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)字檔案，實(shí)現(xiàn)常態(tài)監(jiān)測、動態(tài)評估與個性化運(yùn)動干預(yù)，推動體育評價由結(jié)果導(dǎo)向向過程導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，并且將學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師及班主任考核評價，納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。

作者：黃星