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11月,少先隊輔導(dǎo)員和少先隊工作者如何貫徹落實第九次全國少代會精神,培育愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代好少年?
少先隊輔導(dǎo)員如何突破現(xiàn)有教研模式,探索“學(xué)研訓(xùn)發(fā)展共同體”,持續(xù)提升自身能力素養(yǎng)?
黨的二十屆四中全會的召開,少先隊輔導(dǎo)員如何面向少先隊員開展好成就教育,講好中國特色社會主義取得的舉世矚目成就?
一起看看《輔導(dǎo)員》雜志11月下刊的精彩內(nèi)容——
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少先隊活動課程“學(xué)研訓(xùn)發(fā)展共同體”建設(shè)探索
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市紅領(lǐng)巾名師工作室聚焦少先隊活動課程實施,研究、探尋“學(xué)研訓(xùn)”一體化的實踐路徑,進行了《少先隊活動課程“學(xué)研訓(xùn)發(fā)展共同體”建設(shè)的實踐研究》課題研究。該課題研討參與者覆蓋全國18個省(區(qū)、市)的少先隊工作者。本期《輔導(dǎo)員》雜志展示了課題組負責(zé)人和4位少先隊工作者在此課題研究中的創(chuàng)新與成果。
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跨域協(xié)同,研訓(xùn)賦能
少先隊輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員如何推動落實好每周一課時少先隊活動課,強化配套資源供給?內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市少先隊總輔導(dǎo)員、呼和浩特市紅領(lǐng)巾名師工作室主持人楊瑞清從課程教學(xué)學(xué)習(xí)、少先隊工作科研、少先隊專業(yè)培訓(xùn)三個層面出發(fā),介紹課題組如何激活當(dāng)?shù)厣傧汝犦o導(dǎo)員專業(yè)成長內(nèi)驅(qū)力。
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2
以政治啟蒙之光,照亮“紅船少年”成長路
如何在“立德樹人”的根本任務(wù)下,立足少先隊員價值觀塑造,將紅色精神融入教育實踐,讓少先隊活動課聯(lián)動政治啟蒙?浙江省嘉興市實驗小學(xué)學(xué)生發(fā)展中心徐曉旭、少先隊名師工作室主持人向婕分享了如何將紅船精神融入教育實踐,為少先隊輔導(dǎo)員上好少先隊活動課提供了鮮活、生動的案例。
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以組織認同為核心,
構(gòu)建少先隊思想引領(lǐng)課程體系
如何利用少先隊活動課程增強少先隊員的組織認同感,提升少先隊思想引領(lǐng)的有效性?江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)實驗小學(xué)德育主任黃宏佼從少先隊活動課程內(nèi)容體系、實施路徑和保障機制三個層面回答,讓思政課“有魂”“有趣”“有力”。
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融學(xué)科之力,育時代新人
少先隊活動課程如何培育少先隊員道德養(yǎng)成的核心素養(yǎng)?廣東省深圳市龍華區(qū)龍華中心小學(xué)少工委副主任李曉桃以多維融合的“學(xué)雷鋒”實踐活動為具體案例,展示如何構(gòu)建常態(tài)化學(xué)科融合機制,讓少先隊活動課程在內(nèi)容與形式上實現(xiàn)深層融合。
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培育全面發(fā)展的核心素養(yǎng),打造少先隊活動課程新樣態(tài)
如何聯(lián)動本地資源,上好少先隊活動課,培育少先隊員全面發(fā)展的核心素養(yǎng)? 廣西壯族自治區(qū)柳州市窯埠街小學(xué)少工委主任唐小莉提出,從童趣化敘事、生活化嵌入、生活化嵌入三方面設(shè)計活動課內(nèi)容,從時間、空間、媒介和主體四種維度提高隊員全面發(fā)展的核心素養(yǎng)。
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紅領(lǐng)巾愛運動,活力伴成長
本期《輔導(dǎo)員》雜志展示了北京市八一學(xué)校小學(xué)部和山東省臨清市八岔路鎮(zhèn)艾寨丕介學(xué)校兩所學(xué)校如何積極實施落實中國少年先鋒隊第九次全國代表大會“紅領(lǐng)巾愛運動”計劃,并以此開展少先隊活動,引導(dǎo)少先隊員在體育鍛煉中磨煉意志、增強體質(zhì)的案例。
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經(jīng)濟縱橫
新時代的經(jīng)濟發(fā)展形勢與新的人才培養(yǎng)趨勢對少先隊工作提出了更高的要求。少先隊工作者如何利用研究資源配置和人類行為的經(jīng)濟學(xué)學(xué)科,賦能少先隊工作?
本期《輔導(dǎo)員》雜志開展了一場少先隊工作與經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)科之間的對談,探究少先隊工作與經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系;同時刊登一篇面向初中少先隊員講解“低空經(jīng)濟”的紅領(lǐng)巾宣講稿,為如何向少先隊員介紹新興的綜合性經(jīng)濟形態(tài)提供參考。
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科學(xué)技術(shù)
黨的二十屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》,并將“加快高水平科技自立自強,引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”作為戰(zhàn)略任務(wù)進行專章部署。
少先隊輔導(dǎo)員如何結(jié)合“十五五”規(guī)劃,結(jié)合第九次全國少代會提出的“紅領(lǐng)巾愛科學(xué)”計劃,引導(dǎo)少先隊員了解祖國前沿科技成就,在少先隊員心中埋下對科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新向往的種子?本期《輔導(dǎo)員》雜志《科學(xué)技術(shù)》專欄聚焦當(dāng)今科技成就,為少先隊工作者面向少先隊員開展好成就教育提供生動的案例。
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