誰不羨慕在大學當老師的人?不僅有高學歷,關鍵是有穩定的飯碗和極高的社會地位,在大學當老師的人,資源和人脈都是普通人羨慕不來的,教育資源的競爭何嘗不是明爭暗斗呢?
就說現在的畢業生,想進大學當老師,博士學歷都是最基礎的,稍微高水平一點的院校不僅要看你的本碩院校出身,還要看你的科研成果,這年頭,想進大學當輔導員都得是碩士學歷起步了。
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雙一流大學教授劉昊霖突然去世,評上教授還不到一年
可進了大學當老師,就真的能過上想象中那種“躺平”的生活嗎?事實證明這樣的生活只存在于幻想中,大學老師的飯碗可不是那么好端穩的,否則也不會有那么多的高校教育工作者,在中年甚至是青壯年的時候就早早離世了。
高校教育工作者的壓力,遠比想象中要大許多!近日在高校教育圈子里都傳來了一個噩耗,雙一流高校湘潭大學的教授劉昊霖突然去世,年僅37歲!這樣的年紀對于高校教育工作者來說,事業也不過才剛剛起步。
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10月25日晚,當網上傳出劉昊霖教授突然離世的消息時,湘潭大學的學生們都不敢相信,因為就在前一天,劉昊霖教授還在班級上了linux最后一節課,劃了重點,學生錄的音還沒來得及復習重聽呢,老師怎么會突然離世呢?
可無論是記者的探訪還是官方回應的消息都證實了這個噩耗的真實性,同學們的心情從難以置信轉為了化不開的悲痛,有該校學生在帖子下留言稱:大家都不太敢相信,聽到消息像做夢一樣,特別喜歡這位老師,非常負責非常有耐心。
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可就是這樣一位備受同學們喜愛的好老師,生命卻永遠停止在了37歲。令人唏噓的是,湖南職稱評審網于2024年11月20日發布了職稱申報名單,當時劉昊霖申報教授職稱。
這也意味著,劉昊霖獲得教授職稱才不到一年的時間,事業才剛剛起步,生命卻已經畫上了句號。劉昊霖的人生或許跟許多高校教育工作者一樣,優秀的履歷、穩步的晉升、豐富的科研成果。
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生命是無限可能的前提,健康才是未來的基石!
盡管沒有夸張的曝光率和浮華的知名度,但大家都明白,像劉昊霖這樣優秀的青年才俊,他今后還會有更多優秀的科研成果,會帶出許多優秀的博士研究生,會桃李滿天下,會在教育事業和科研事業中熠熠生輝。
可誰也沒想到,這么優秀的一個人,卻在剛獲得教授職稱后不久就離開了世界,他的頭像變成了灰色,他的郵箱也不會再為學生們答疑解惑,一切美好的可能性都隨著生命的終止畫上了句號。
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劉昊霖的優秀履歷,如今看來也只剩下無盡的惋惜,2006年劉昊霖進入四川大學讀本科,2后在四川大學進行碩博連讀,獲工學博士學位,2015年至2019年執教于湘潭大學信息工程學院,2020年至今執教于湘潭大學計算機學院。
劉昊霖還是湖南省芙蓉青年人才,湖南省青年骨干教師培養對象,他主持國家自然科學基金面上項目和青年項目在內的縱向項目共計7項,在多個重要期刊發表論文20余篇,授權發明專利10余項。
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而如今,我們只能從時間線的蛛絲馬跡,窺見他為了事業那不曾停歇的腳步。去年6月7日,劉昊霖的名字還出現在湘潭大學計算機學院發布的2023年度考核優秀等次人員公示中,今年9月17日,劉昊霖還是該學院研究生招生工作領導小組成員。
履歷說不盡劉昊霖教授的優秀,誰也不希望如此優秀的青年才俊早逝,這是教育界的悲劇,更是人才隕落的悲劇!劉昊霖為什么這么拼?他的堂妹在評論區給出了答案,他不僅在事業上盡職盡責,在家庭中也是一個承擔起一切的好父親。
但一切美好的前提都是生命和健康,希望劉昊霖教授安息,也希望所有教育工作者都能多關注自身健康,愛惜身體。
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