新高一娃突然堅持要走讀，聽完真后相家長沉默了！

1.總以為孩子參加完中考，進了理想的高中，基本上心里就輕松了，可沒想到真正的挑戰(zhàn)似乎才剛剛開始！

朋友家娃住校一個多月，現(xiàn)在一下子又堅持要走讀。

這可把家里原本的正常秩序完全打亂了，為啥說好的住宿，一學期都還沒滿，娃竟然就變卦了！到底為啥么？

今天有個朋友過生日，約著我們下午一塊吃個飯，剛好今天太陽美，外面也不冷，朋友們長時間不見了也怪想念的！

上午我們很快收拾完家務(wù)，就趕緊帶著孩子去外面曬太陽玩耍了，西安好久沒見大太陽了，能這么曬著真是舒服啊！

下午我們一起聚餐，聽朋友說，她孩子之前說好要住宿的，因為能離開家長的嘮叨和管控， 還能帶上心愛的手機，美滋滋了好一陣呢！

可最近娃突然說不想住宿了，一天憋的太難受了，晚上還睡不好！

白天晚自習不準說話，晚上回宿舍不準說話，干啥都要排隊，床板還硬！
聽朋友絮叨完具體情況，我聽了內(nèi)心也很矛盾，那到底是讓娃走讀還是住宿好呢？

2.
晚上自習課娃們一點不能說話，如果說話老師就不斷批評，因為這些都是有考評有要求的。

住宿的娃比走讀的娃多上一節(jié)自習課，
回宿舍得快速洗漱，熄燈后就必須睡覺了。

所以說有的娃動作慢了，熄燈后再去洗呀或者干別的，那肯定要被批評的，班主任知道了，第二天也會在課堂上再次點你。

跟回家住自己的小窩，那歸屬感差距太大了，住宿想要自由，那是不存在的！
回想我高中住宿那會，其實也是按時按點熄燈，早上到點亮燈然后音樂響起，但我們那會管的沒現(xiàn)在這么嚴，

就算熄燈后一點也不妨礙有同學繼續(xù)樓道來回走動，洗漱或者洗衣服，也有晚上打手電筒寫作業(yè)看書的，也有睡覺聊天的，但宿管根本不管，就算想管也管不過來！

好處就是放松了，不好就是有的娃可能一聊就剎不住了，影響別人休息。

就像我這種睡眠本身輕，再來個打呼嚕的，那我基本就得陪著她熬！
還有的同學聊的那內(nèi)容，你根本就接不上話，還有可能形成小團體。

整個宿舍關(guān)系氛圍好了啥都好說，要是有一兩個刺頭，今天跟這個拉幫結(jié)派，明天跟那個。

多少會影響心情，高中學習本來就緊張，娃心里邊再有點雜念，那就有可能真的影響到學習了！

3.

那么，到底該不該住宿，我感覺還是分學校，重點看孩子本人的想法！

住宿對于自律性差的孩子來說，每天按時按點學習和睡覺挺好，早上還能慢慢悠悠地吃早餐和早讀。

馬上天氣冷了，住宿的娃就不需要每天冷颼颼地來回在路上奔波。

但走讀的就不一樣了，碰上雨雪天氣還得起得更早，每天都風風火火，還總睡不醒！

同時也比住宿的娃少學一節(jié)晚自習，日積月累差的時間就多了！

走讀的娃回來書包沙發(fā)上一放，只想好好休息！

因為人都是這樣，忙碌了一天回來，總想給自己點獎勵，比如打個王者啥的！
也有孩子就想每天回家，跟父母說說話，然后回自己房間睡著軟綿綿的床，不用搶時間，不用打熱水，考慮上廁所排隊這些。

更不用動不動宿舍大檢查，整理內(nèi)務(wù)，怕被扣分，如果啥沒擺放整齊，還要重來一次。
反正各有各的好吧！