初一家長深度復盤，小學最重要的三件事

文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

時間過得真快，圖圖上初一馬上就兩個月了。

之前就聽說初中的學習體量是小學的6-10倍，很多地方都不一樣，現在才有了真切體會。

最明顯的一個變化，就是學習時間變長了。

圖圖現在每天早上6點半起床，6點50出門，7點10分到學校，上完課17點30放學，晚上平均學到22點或22點30，有時候還會更晚一些。

但就是這樣，因為初中作業量和難度上來了，他自己的學習時間反倒被壓縮了。

再來是考試密度大，幾乎成了家常便飯。

我之前有想過初中考試會變多，但沒想到是每周都考。尤其圖圖剛入學那一周，四天摸底考了三次，語數英幾乎隔天就要考一次。

而且，初中考試不像小學單元測，只考課本知識，它的難度是對標中K去考的。這對大多數孩子來講，壓力還是非常大的。

第三個變化，是學習科目翻倍了。

小學就語數英三個主科，到了初一，課表里已經出現了生物、地理、歷史……后邊還會三科變九科、十科。

如果以“吃飯”來形容的話，小學是比誰吃得快，初中是比誰吃得完，以及在”吃不完“的情況下，敢不敢挑重點吃。

說實話，圖圖上初中之前我是有點擔心的，擔心他能不能快速適應各種變化。

但目前看來，他的適應能力遠超預期，起碼沒有因為這些變化產生太大的壓力，跑來找我“投訴”。

所以我也在復盤，到底是哪些地方做得不錯，讓圖圖從小學升入初中后，過渡得還比較“絲滑”。

總結了一下，我認為有三點，而其中最重要的一點，就是盡量在小學幫孩子建立一兩門“優勢科目”。

如果孩子現在還沒有優勢科目，那我建議大家從英語這個科目下手，因為英語是唯一一門不考驗天賦，只要努力就一定能拿到收獲的科目。

周三（10月29日）早上8:20，我會在直播間和大家分享我帶圖圖逆襲英語的經驗和總結，以及大齡孩子學英語最高效的辦法，大家先把直播預約起來。

建立一兩門“優勢科目”

這樣的孩子不容易畏難躺平

作為新初一家長，我發現如果讓孩子在小學階段，建立一兩門優勢科目，還是挺重要的。

一來，進入初中之后，三科變九科，各科都在上強度，學習上容易受挫，如果沒有優勢科目撐門面、給孩子注入信心，他們很容易陷入“我什么都不行”的自我否定，最后干脆躺平。

二來，像英語這樣的科目，如果能在小學階段提前搞定，可以給初中省下很多的寶貴時間，讓孩子騰出功夫來搞其他科目，比如數學和物理。

這也是我在圖圖五年級下學期，決定帶著他逆襲英語的原因之一。

選擇英語作為“優勢科目”，還有一個很重要的原因，就是它的付出回報率最高。

哪怕起步時間晚一點，錯過語言關鍵期，只要用對方法、投入時間，還是能幫孩子把英語拉到一個不錯的水平。

1、保持高頻率輸入

英語學習沒有捷徑，關鍵是要做到高頻、堅持、緊盯。

高頻：如果是小學低年級，可以每天讓孩子固定學習1小時，英語占比30分鐘，側重建立語感，培養英語興趣，可以通過看動畫片、繪本、兒歌的形式給孩子磨耳朵。

三四年級的時候，每天學習時間增加到兩個小時，學英語的時間增加到一個小時，這個階段可以引入主題閱讀和語法。到了五六年級，就要加速搞定英語了，強化綜合能力。

堅持：其實英語學習沒有捷徑，就是靠堆時間，多聽、多說、多練，時間久了，效果就出來了，但是最難的地方就在于“堅持”，一天兩天可以堅持，一個月兩個月可能也還可以，一年、兩年……持續堅持可能就不容易了。

緊盯：堅持和高頻好理解，但“緊盯”是大家比較容易忽略的，學英語千萬別指望孩子自覺，孩子自控力沒有那么強，想學好英語就是死盯。

2、選定一個體系課堅持下去

很多家長都存在一個“誤區”，認為孩子英語不好，就是要先花時間背單詞，干巴巴地學語法。

但這種“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的做法，其實是錯誤的。因為語言學習是一個“整進整出”的過程。

我的建議是，選擇一個校外的原版體系課，一直跟著體系課學習的同時，發現英語的強項和短板，針對性地去鞏固和ba高。

我自己當教育博主八年，在選英語線上課的路上也走過一些彎路，從一開始覺得教材重要，到追求名shi，到現在發現其實最重要的不是教材也不是名shi，而是堅持、高頻和負責任的老師。

很多孩子學不出來結果，其實是因為英語跟那些需要砸錢、拼資源、找人脈的特長不一樣，它講究的是一分耕耘一分收獲，如果只是靠課上老師教的那些知識，孩子轉頭就忘了，對英語能力幫助不大，所以課下的作業鞏固才是打好英語基礎的關鍵。

之前我推薦過的的磨鐵英語小班直播課，在我看來是市面上作業量多、任務量大、老師跟蹤又深的體系課。

一周兩節課，其余五天都有作業，講究的是“一分學、三分練”，既然學就要高效拿結果。

課前老師會帶孩子預習、課上聽說讀寫全覆蓋、課后每個單元都帶孩子檢測學習成果，整個學習鏈路全打通老師非常負責。

和其他體系課相比，磨鐵有以下幾個優勢：

1、優選原版教材+科學分級體系：包括美國國家地理Our World、Think等，難度覆蓋從0基礎到備考KET/PET，班型有適合大多數孩子的常規班（6-10人），也有適合聽說讀啟蒙早、低齡孩子的火箭班（5-6人）。

2、小班直播課+課上課下浸泡式學習：90%以上全英文教學，每周2節課+5天課下作業，作業包括課前預習和課后聽力、筆答、跟讀、復述等練習，并由專業老師批改和指導。

3、定期單元測試+確保教學成果：每個單元都有一次測試，每3個單元有一次階段性測試，如果孩子跟不上進度或進步過快，專業老師會給出相應的級別調整建議。

4、頂尖師資團隊+班主任專屬服務：核心教研團隊都是新東方20年資深教師，從少兒英語啟蒙到中高kao、托福、雅思、劍橋等等都教過，真正懂教學、懂孩子、懂家長。

10月29日（下周三）上午8點20的直播，我會詳細跟大家介紹為什么它是真正有效的英語體系課。大家先點好預約！

身體是革命的本錢

運動才是小學生最該“卷”的事

說起來，圖圖是那種從小身體就好的孩子，表現在吃得好、睡得香，精力充沛，身體各項指標都達標。

而且，我一直很重視圖圖運動能力的培養，他自己也對各種運動充滿熱情。

特別是足球，冬天不管多冷，夏天不管是不是40℃高溫，每場訓練、比賽從不缺席，甚至還提前去熱身。

六年級開始，圖圖又迷上了長跑，每天早上爬起來去跑五公里，堅持得特別好。

而且，他跑步的時候會注意配速。

自從堅持跑步，圖圖還會關注自己的體脂率，吃東西之前要看配料表，以前喜歡的可樂也不喝了。

我能明顯感覺到，運動給圖圖帶來的變化，身體更好了，精氣神更足了，人也變得更加自律了。

還有一個意外驚喜是，從開始長跑以來，圖圖一下子長高了12公分。

總結來說，我覺得運動對孩子而言，是有實實在在好處的。

往遠了說，運動培養的是孩子的專注力，面對沖突的能力，抗挫折的能力，還能幫孩子消解壞情緒。

往近了說，經常運動的孩子免疫力好，感冒發燒都比同齡人少，還能改善青春期孩子的體態。

尤其進入初中之后，學習任務翻了好幾倍，學習時間也拉長了。

如果沒有好的身體做支撐，沒有好的運動習慣做疏解，只會讓孩子的精神壓力與身體負擔“雙向奔赴”。

就像運動員在參加國際大賽之前，不僅要練技戰術，還會為了密集賽程做好充足的體能儲備。

對于孩子來說也是如此。小學階段學好語數英、培養思維，相當于提升技戰術。

而培養運動習慣，讓孩子擁有一副好身體，就是幫助他們儲備更佳狀態，來迎接初中的學習挑戰。

不內耗、能分清主次

這樣的孩子適應能力更強

圖圖身上還有一點讓我特別欣賞，就是他特別清醒的自我定位，和絕不拖泥帶水的決策能力。

大家都知道，北京中K取消“小四門”，只考語文、數學、英語、物理、道法，再加一個體育。

剛進初一的時候，圖圖有天放學回來問我說：

道法的作業也很多，歷史的作業也很多，生物的作業也很多，我是不是可以把它們當成副科去處理？

說實話，我剛聽到這個問題的時候，第一反應其實是很開心的。因為我意識到，他開始去分析什么是主要矛盾、什么是次要矛盾了。

對于初中生來說，在學習精力有限的情況下，學會分清主次、規劃事情的優先級、合理安排時間，這簡直太重要了。

而且在做各種決策的時候，圖圖是一個極其不內耗的人，非常清楚自己能夠選擇的范圍是怎么樣的。

比如買短褲，他覺得優衣庫99塊錢的適合自己，就直接買四條；買鞋子，他會考慮最高上限能買到什么樣的……

但這種決策力也不是與生俱來的，圖圖小時候也曾是一個有選擇困難的小孩。

如果非要說我在他成長中做了什么的話，可能就是適度放手，給他一些自由選擇和嘗試的空間。

比如，圖圖之前暑假上課外班，我給了他一張親屬卡，讓他自己點外賣。

他第一天是想吃什么就點什么，點了兩份意面、一份三明治、一杯果汁，結賬發現花了兩百多。

第二天，他覺得自己不該花這么多，就跟同學去吃冒菜，花了20多，但吃完感覺也不是特別合適。

后來經過各種調試，他發現在30-50這個區間，他能吃到品質還行的，同時價格也比較滿意的。

包括圖圖現在，也會拿著課表跟我說，

媽媽明天我有三節課要認真聽，我有兩節課要偷著寫作業，有一節課要閉目養神……

當然這個做法不完全對，但正因為有些孩子會給自己做減法，他才能夠靜下心來做好更重要的事情，才能夠讓自己不被壓力壓垮。

以上就是我作為新初一媽媽，對于「如何幫孩子順利小初過渡」的三點總結，我知道很多姐妹們的孩子和圖圖一樣上初中了，大家有什么心得體驗，歡迎在評論區交流。

最后再提醒下大家，10月29日（下周三）早上8點20，我會給大家帶來“真正有效”的劍橋體系英語小班課——磨鐵。

相比其他機構，磨鐵就是課上課下都要把孩子浸泡在英語里，沉浸學習，大量積累語言素材，同時，加上作業設計里的刻意練習，訓練基礎能力，提升對于重難點知識的掌握。

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