到初中有沒有后勁，小學階段看這幾點就知道了！

有些孩子，小學還可以，但到初中就不行了。而有些孩子，小學表現平平，到初中后勁上來了，突然就爆發。

那如何才能知道孩子到初中有沒有后勁？小學階段看下面這幾點就知道了！

1、看孩子的成績，如果孩子小學成績就差，到初中基本還是差，很難有逆襲的可能；我說的差，是指中下水平。

小學的知識點并不難，這都能排在中下，到初中要學更多的科目，更難的知識點，還有更復雜的人際關系，加上青春期叛逆，真不太可能翻盤。

那小學成績好，是不是就證明孩子到初中后能有后勁？當然不能，你得看孩子的成績是怎么來的。

如果小學的好成績是靠很努力換來的，或者換個說法，就是靠各種補課刷題才學出來的成績，到初中掉隊的可能性很大。

只有輕輕松松保持在前十的孩子，到初中后勁才會更足！

2、看親子關系好不好！

親子關系不好的，到初中肯定是雞飛狗跳。小學的時候，孩子可能會迫于你的威嚴，聽從你的安排。但到初中，進入青春期后，娃覺得有能力反抗了，這個時候你的好日子就到頭了。

就算你說的是對的，他也要不會聽，不管什么事都要跟你作對，就是為了證明他受夠了你的安排。

所以從小學開始，你就要將孩子當成一個“小大人”來養了。

幾個關鍵詞，幫你維持好親子關系！即“尊重”、“肯定”、“理解”、“在大原則下，允許犯錯”，更重要是要傾聽孩子的需求，在合理的范圍內給予支持。

有些家長，孩子不小心摔碎一個碗，他就感覺好像天塌了一樣，對著孩子大吼大叫，不允許孩子犯一丁點錯誤，那孩子就逐漸失去了探索新事物的勇氣，沒了創造力，前路就被堵死了。

3、看娃的好勝心和羞恥感怎么樣。

有些孩子，考試考倒數第一，他都感覺跟他無關一樣；而有些孩子，考試但凡比別人差一丁點，他就會渾身難受，有著很強的好勝心，就是不想落后于人，那這種孩子就有當學霸的潛質。

如果小學就有這樣的苗頭，到初中肯定不用家長操心的。

4、看孩子的習慣好不好！小學六年要學的知識點其實并不多，真正學的話，一個學期就搞定了。那為什么把時間拉長到6年之久？學知識點不需要那么長，但培養習慣需要。

小學習慣抓不好的孩子，到初中必定崩盤！相反的，能把習慣培養好的孩子，即使成績沒有那么拔尖，但到初中后肯定能脫穎而出。

習慣有哪些？

①寫作業的習慣：不拖拉磨蹭，有時間觀念，能坐得住，能一口氣把寫作寫完，而不是邊寫邊玩，邊寫邊吃東西，一道題磨半天。

到初中后，作業更多，若是小學沒有抓好寫作業的習慣，到初中晚上沒有到十一點搞不定。很多初中生天天熬夜趕作業，第二天犯困，影響聽課效率。所以無論如何，小學抓好寫作業習慣，到初中就能勝過大半的人。

②課前預習，認真聽課，課后復習，這三個步驟是提升成績必不可少的，小學抓好了，到初中能輕松很多倍。

③堅持晨讀和大量閱讀的習慣，這是保證娃的語文成績能領先別人的前提。對于普通學生而言，語文是拉不開多少分的，如果想到初中后語文能領先，就得在晨讀和閱讀上面下功夫。

④準精計算的習慣，計算要是不準，就算題目會做也拿不了多少分。很多孩子總是粗心大意，這里算錯那里算錯，本質上就是練得太少。小學要堅持每天練計算，練到又快又準。

⑤聽英語講英語的習慣，英語作為一門語言學，必須要堅持大量輸入輸出，語感才會越來越強，到初中乃至高中后，英語才能學得更輕松。

綜上，孩子到初中后的表現怎么樣，其實在小學的時候就能看出個大概。而小學這六年，是家長最值得投入的六年，把習慣抓好，把親子關系維護好，多肯定多鼓勵，聽到和看到孩子的需求，這樣的父母，教出來的娃不會差！