廣東
最近
預制菜、預制菜進校園、校園餐等
引發了家長的熱議
有家長擔心預制菜不健康
不僅有防腐劑 營養也不夠
有家長覺得
預制菜自己可以吃
但不能作為校園餐給學生吃
也有家長吐槽
現在的校園餐實在是太難吃了
可以接受漲價
但不能讓孩子吃不下
例如最近上海家長就集體請愿吐槽
某學校的AB餐讓人無語
名義上是有兩種選擇
實際上都是一樣的難吃
沒炒熟的大塊番茄、油炸冷凍雞肉
別說吃得健康營養了 根本吃不下
首先針對預制菜問題
之前國家衛健委主導的
《預制菜食品安全國家標準》草案
近期也已通過審查
即將向社會公開征求意見
家長們可以期待一下子
而對預制菜進校園
校園餐的健康營養收費
以及開學以來的雙休、晚自習、家訪等問題
一石激起千層浪
借著教育改革的風
再次引發熱議
學生 家長 老師 學校
各方又是如何看的？
請看——
《非正式會談》
（中學“四大話題”版）
01
校園餐新規
最純餓的那年
跑操是跑不動的
去食堂搶飯必是第一名的
中學生：
本來上學就很累了
再不吃點好的，更不用學了
（華妃臉）
只是
校園餐看似簡單
實則是一場
關于安全、營養、口味和價格的
“舌尖修羅場”
學生吃不好
“食堂菜譜
周一土豆，周二土豆，周三土豆
請問，今天是周幾？”
“難吃難吃還是難吃！
食堂廚師能不能給死去的豬道歉啊？”
“在最能吃的年紀
進了不讓吃零食的學校。”
家長擔心孩子吃不好
“食品安全最重要
必須0問題。”
“孩子正在長身體
學習壓力又大
適當的加餐是必要的。”
“價格透明，別我們花了冤枉錢
孩子還吃不好。”
老師無奈：
“孩子們別吃壞肚子了”
“這個餐費我只是代收啊”
“為了和學生平等
把我們的教師食堂也取消了，苦啊。”
不過今年
教育部開展了校園餐專項整治
重點強化校長“第一責任人”
緊盯食材采購等關鍵環節
強化家長監督
“互聯網+明廚亮灶”實施后
中學生的干飯盼頭
終于是來了
而且
據悉首屆中國炒菜機器人大賽
8月底剛于北京結束
30支機器人隊伍現場競逐
烹飪精準度、菜品品質及創新能力
等炒菜機器人生產線化
盼頭就更大了
炒菜機器人
卷起來好嘛
02
初高中雙休
雙休？
曾經的中學生表示：
好小眾的詞匯
如今開學后
全國多地逐步推進落實
普通高中雙休制度
雖然有些地方還在落實中
但已經在學生學習和休息中
找平衡的動態調整期
學生開心了
終于能休息了
不過家長糾結了
希望孩子休息
勞逸結合
但自己也焦慮
大家都在拼命往前趕
你休息別人不休息
那成績不就被拉開了嗎？
老師不知道該不該高興了
這真的是我們可以得到的福利嗎
減負是好但教學進度壓力山大
孩子成績下滑誰負責？
學生家長老師看法不一
學校的應對也各有不同
有的學校
高一高二雙休，高三單休
而有的學校
以周為單位進行單/雙休
農村寄宿制學校
還可以酌情開放自愿留校
動態調整
不失為一種好方法
已經有學校
開始自愿模式了
03
晚自習取消
新文件要求
晚自習要取消了
中學生：
你是說
那些晚上困的小雞啄米
餓的兩眼昏花的晚自習
要取消了？（喜極而泣
只是
有舉雙手雙腳贊成的學生
也有焦慮的家長和無奈的老師
學生熬出頭了
取消吧求求了
晚自習結束都十點多了
熬不動真熬不動了
家長焦慮了
減負是對的
孩子要樂學
但我家孩子做不到自律啊
低年級放開也就算了
高年級這么緊張
多影響孩子成績
老師哭笑不得了
如果沒有晚自習坐班
對老師也算是早下班了
但可能還要回家改作業
改成在家辦公了而已
而且對于學生回家后做的作業質量
還是有點擔心的
晚自習取消
初衷是減負
但政策的落地
或許還需要更多配套和細節措施
比如學校不再統一安排晚自習之后
開放教室可以作為自習室嗎？
學生能否自愿進行晚自習？
初三和高三或許是例外？
《自愿上晚自習申請書》
你會簽嗎
04
新時代家訪
家訪
老師的“傳統藝能”
家長的“緊張時刻”
學生的“噩夢時間”
一場關于溝通、理解和壓力的
“三方會談”
學生天塌了
“老師要來家訪？
完了，我完了……”
“家訪能不能取消？
我真的會謝。”
“好不容易放假了
誰懂在家里看見班主任的窒息感啊。”
家長不太想
“i人家長有點碎了
還要重新打掃衛生準備水果。”
“沒必要，學校里孩子該學的也學了
家訪沒時間，好有負擔啊。”
“不過也確實能了解孩子在校情況
有助孩子學習和成長。”
老師不太愿
“學校每年都有入戶家訪任務
其實我們也不想去。”
“家訪效果如何？
時間那么短，有時候真說不準。”
“知道家長忙，怕耽擱家長時間
讓家長反感。”
所以
前有教師入戶家訪遭家長拒絕
后有深圳家長建議取消學校家訪
本質上
是入戶家訪已不再普適
時代在變
家校溝通的途徑
也應該變得越來越方便和高效
或許
我們需要更多創新和靈活性
探索新的家校溝通模式
dream一個
不開攝像頭的線上家訪
高中雙休 晚自習取消 校園餐改革 新時代家訪
高中雙休 晚自習取消 校園餐改革 新時代家訪
隨著教育改革成為熱議話題
有人表示“強烈反對”
有人高呼“早該如此”
可是
評論區里最扎心的一句話是：
不過是讓教育回歸20年前的樣子
怎么就成了洪水猛獸？
是啊
如果改革轉向有溫度的教育
中學又會變成什么樣子？
最近
云南石屏第一中學的“吐槽墻”火了
學生們在墻上暢所欲言
校長帶著管理層現場辦公
“小賣部漲價了？馬上解決！”
“睡不好？安排！”
這面墻
不僅是學生的“吐槽墻”
更是學校的“傾聽墻”
校長說：
學校最重要的群體是學生
學生的利益是學校首要關注的
教育的改革
不僅是政策的推行
更是人與人之間的理解與溝通
正如云南石屏第一中學的‘吐槽墻’
學生們暢所欲言
校長現場辦公
這樣的溫情
才是教育應有的溫度
讓學生喘息
給家長松綁
讓老師調整
給學校改變
推動教育回歸育人本質
教育減負的路還很長
但只要我們愿意傾聽
愿意改變
教育的春天
就不會太遠
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
