你還只知道傳統(tǒng)工科？OUT了！“新工科”才是下一代風口！

2024年，為了培養(yǎng)更符合社會發(fā)展和需求的時代新人，同時促進專業(yè)設置和社會經濟發(fā)展的匹配度，從而提高人才培養(yǎng)質量和就業(yè)質量，我國高校增設了國家戰(zhàn)略急需專業(yè)布點1673個，撤銷了不適應經濟社會發(fā)展的專業(yè)布點1670個。在此背景下，教育部提出了“四新”學科建設。那么“四新”學科建設究竟是哪“四新”呢？它對于考生未來選擇專業(yè)有什么意義呢？今天我們就來看看“四新”中的“新工科”。

一、“四新”學科建設全面推進，到底包括什么專業(yè)？ 四新學科新在哪里？

“四新”建設是教育部等相關部門提出有關新時代全面振興本科教育、打造高等教育“質量中國”的重要內容，包括“新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科”。

1、新專業(yè)建設 聚焦人工智能、集成電路、量子科學、生命健康、能源等戰(zhàn)略性新興領域和人才急需，全面推進特色學院建設。

2、專業(yè)建設的新要求 持續(xù)推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，加快構建“人工智能+教育”新生態(tài)，為解決“卡脖子”“卡腦子”“卡嗓子”的問題提供人才保障，支撐引領中國式現代化建設。

3、交叉融合再出新 在集成電路、儲能技術、生物育種、醫(yī)學攻關、人工智能等國家戰(zhàn)略急需領域。

三、新工科就業(yè)去向

1、航空航天類

家長們不用擔心學了航空航天類專業(yè)將來畢業(yè)要到艱苦的偏遠地區(qū)工作。事實上，目前我國的航空航天事業(yè)在軟硬件條件上已有了極大改善，大多數研究機構都設在北京、上海、西安、武漢、沈陽等大城市。比如在2022年，畢業(yè)于北京航空航天大學的張統(tǒng)就去了上海的第七〇八研究所。

悄悄說一句，航空航天研究所的待遇相當不錯哦。位于沈陽的六〇一所，碩士入職首年年薪就有15w，安家費10w，加上地方補貼，前三年收入可達80-100w+。博士入職首年年薪25w+，安家費20w，加上地方補貼，前三年收入130-150w+（含地方補貼）并且擁有八險二金的超全福利。

2、能源電氣類

能源行業(yè)和電氣電力行業(yè)一直是我國保障民生的重要行業(yè)，而且它們也關系到了我國的經濟命脈。談到電氣專業(yè)的去向，第一類，也是最吸引人的一類“香餑餑”中國電網了。進入國家電網后薪資可達40W，福利穩(wěn)定。第二類就是發(fā)電企業(yè)五大四小，包括“五大集團”：華能、大唐、華電、國能、國電投。“四小豪門”即：國投電力、國華電力、華潤電力、中廣核。進入這些企業(yè)年薪35萬左右。穩(wěn)定，高福利。第三類是建設類企業(yè):中國能建，中國電建，中冶，中鐵建，中建，中鐵，中交。第四類是電力設備制造企業(yè)上海電氣，東方電氣，哈電，南瑞，許繼，特變電工，西電，四方繼保，ABB，艾默生，施耐德，GE,三菱，三一重工，明陽智能。這些企業(yè)的年薪可達到20W+。

3、交通運輸類

我國之所以現在能夠擁有四通八達的鐵路、速度震驚世界的快捷高鐵，都離不開交通運輸類人才的辛勤付出，更離不開那些培養(yǎng)人才的高校！

交通運輸類學校畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在航運、港口、物流等行業(yè)。知名雇主包括中遠海運集團、中國船舶重工集團、上海國際港務集團等。由于航海類專業(yè)的特殊性，畢業(yè)生起薪較高，且隨著經驗積累薪資增長較快。

目前交通運輸部門主管五所院校，即大連海事大學、中國民航大學、中國民用航空飛行學院、上海民航職業(yè)技術學院。其中上海民航職業(yè)技術學院和廣州民航職業(yè)技術學院屬于兩所專科大學，這兩所學校主要以培養(yǎng)空中乘務、空中安全保衛(wèi)專業(yè)人才為主，一般300-400分就能上。

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4、機械自動化類

機械類畢業(yè)后可從事的行業(yè)比較多。比如：加工制造、汽車行業(yè)、消費電子、房地產/建筑/建筑/建材/工程、重工業(yè)、半導體等。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才供需比也很高。機械專業(yè)本科一般10萬到20萬不等，國企研究所稍微會低一點，私企工資較高。碩士畢業(yè)薪資國企研究所有15萬左右，私企能達到30萬左右。（當然，機械這個專業(yè)對男生相對更友好哦）

四、哪些考生適合讀“新工科”？

新工科的部分專業(yè)對考生的理科成績是有一定要求的。比如航空航天類專業(yè)，就要求學生有很好的邏輯思維能力、學習鉆研能力和動手能力，對數學、物理的要求非常高。

電氣類專業(yè)則要求學生具有較扎實的數學、物理基礎和較強的邏輯思維能力，喜歡科學實驗和動手實踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

“新工科”無疑將是大勢所趨。而對于高中生來說，在“新工科”背景下，物理學科的基礎地位依舊不會動搖，化學和生物等科目將更加強調應用性和與其他學科的關聯(lián)性。