浙江
你有沒有發現，有些孩子從小就很“乖”，說話輕聲細語，很會察言觀色。遇到事情，會先看向父母，尋求幫助。
其實，這樣的乖孩子，就沒什么靈氣了，以后也難有大出息！
為什么這么說呢？因為，他們首先是不夠勇敢的。遇到事情后，沒有獨立思考的能力，而只是依賴家長、老師、同學的幫助。
這樣的孩子，在幼兒園、小學，還看不出差距，進入初高中后，就明顯能看出來了。
從小被壓抑天性，進入青春期也會進入兩個極端，要么還是很聽話，一言不發，要么總是頂撞父母，內心的小怪獸開始作妖。
碰上這樣的孩子，你會不會頭疼？
“乖”孩子的靈氣已經不在了
小區廣場經常有媽媽們一起遛孩子，娃跑去玩，家長就在旁邊聊天。有位媽媽講了一個很有哲理的故事，讓我忽然明白，她家女兒為啥總是滿眼希望，充滿靈氣的。
上面這張圖，就是那位媽媽講給我們聽的故事。
而這個過程中，她的女兒經常過來打擾，一會兒撲進媽媽的懷里，一會兒喊一聲“媽媽”。
讓我吃驚的是，女兒每一次的“撲進懷里”，這位媽媽都會回應一下，拍拍女兒的后背；女兒每一聲“媽媽”，她都會像第一次聽到寶寶喊媽媽那樣驚喜地回應“哎……”
所以，孩子身上的靈氣到底是什么？翅膀又是什么？其實就是每一次需求都能被滿足，而滋生出來的安全感和自信心。
那些“乖”孩子，因為得不到回應，就會變得更懂事一些，眼神沒有渴望，表情沒有變化。因為他們知道，不鬧，才會被夸“懂事”、“乖”。
我認為，不是他們身上的靈氣消失了，而是父母、家庭教育的影響，潛移默化把孩子塑造成了這個樣子。
回應也是看見
《每個孩子都應該被看見》這本書中有句話：就有了光，而看見，就是回應。孩子們的成長需要愛、需要被看見，如果孩子的行為沒有得到回應，對她來說，那就是最絕望的事情。
比如，當孩子考了不好的分數回到家，如果你能認可他的努力，并給他一個大大的擁抱，相信孩子內心一定被你的愛滋養，說不定下次成績考的更好了。
如果看到孩子的分數不好，馬上就劈頭蓋臉訓一頓，結果會是怎樣呢？
可能，孩子以后慢慢變“乖”了，什么也不和你說了。
二寶有次放學回家跟我說，咱也不知道咋了，就拿了個A+，言語間的小得意，表現得不能再明顯了。
我知道，他在等我夸他。因為，這是他一整個學期，第一次拿到A+，平時總是會出錯。我趕緊送上一個大抱抱+拍拍小腦袋+一句彩虹屁：“這小孩，是誰家的呀！怎么這么厲害呢？”
他有點不好意思了：“你們家的呀！”
當孩子的情感需求被滿足，安全感建立得更穩固，自信心也會提升不少。因為，他覺得自己被看見了！
但如果家長無視孩子的需求，則可能會讓他陷入自我懷疑和極度內耗中，內心的不配得感、缺失感也更重了。
別把孩子身上的“靈氣”養沒了
我認為，“靈氣”是孩子身上獨有的寶貴品質。而我們家長要珍惜，爭取把孩子養得更有“靈氣”一些！
那么，具體怎么做呢？分享三點，或許能幫到你！
√ 盡可能提供豐富的成長環境
現在孩子大多數都被作業、補習班捆綁，每天除了寫作業，就是視頻打卡學習，自己玩的時間都少。
所以，作為家長，可以在周末、假期，陪孩子走走，接觸一下大自然，感受真實的生活環境，幫孩子豐富靈魂、開闊眼界。
還可以帶他去參觀博物館、科技館、美術館，跟歷史、人文做深度接觸，你會發現，這樣的孩子，氣質都跟普通娃不一樣。
√ 保持真誠地回應
對于孩子來說，父母的回應態度，就是他構建內在自我的過程。如果父母態度敷衍，他會覺得自己不配被好好愛，沒有什么存在感。
所以，請記得，回應孩子的需求，真誠地回應。哪怕只是一個眼神，也能帶給孩子莫大的鼓勵。
√ 把自主權還給孩子
這里說的自主權，是在一些小事情上，孩子的自主決定權。
比如，要不要換一套衣服？要不要買幾張卡牌？要不要先寫完作業再玩？有自主權的孩子，做事殺伐果斷，也有獨立的思考能力。
畢竟，父母終究要慢慢放手的，趁著孩子正在成長，可以先試試在小事情上“放手”，讓他自己做決定，自己承擔后果。
凌晨媽媽來叨叨：
寫到這里，我也在想，真正的孩子是怎樣的？后來我想明白了，是像我們小時候一樣，敢追著風跑，敢撒歡兒歡笑，敢跟小伙伴在泥巴地里打鬧！這才是滾燙、蓬勃的活力啊！但現在我們身邊的孩子，有幾個是這樣的呢？
所以，看完這篇內容后，希望我們父母都能有思考，有改變，守住孩子身上的“靈氣”，幫他們找回“孩子氣”！
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