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2025年全國高考7日開考,上午首場語文考試結束后,全部作文題目一經公布,熱搜沸騰,引起了不少討論。
很多網友表示,作文題“看不懂,有點難”。是的,今年的作文題,頗有點與眾不同,但這些命題內容已經在全知識課堂上被反復剖析、深入探討。
這是全知識課程扎實的教研成果與前瞻性的教學理念所鑄就的必然。讓我們一起來看看,今年的高考作文與全知識的課程是怎樣關聯的:
從文史素養積累角度看,“中國文史發展歌”里的近代史部分,就能和全國語文高考I卷作文題建立聯系。
全國語文高考I卷作文題中傳達出來的【民族魂】【抗戰】【堅韌】【抗爭】【民族新生】等主題與L2的部分文史發展歌課程貼合,具體課程如下:
文史天梯
L2-21《虎門銷煙》;
L2-25《外敵入侵》;
L2-29《共和革命》;
L2-33《五四運動》;
L2-37《國民革命》;
L2-41《國共抗敵》;
L2-45《新中國成立》。
這些歷史事件和相關人物的素養積累對高考作文的立意、論證等會有潛在幫助。也從小培養孩子們對中國歷史的了解,增強愛國主義情懷。
文史天梯L3及以上的課程,更是注重人物素材積累,通過精講寫作技巧告訴孩子應該如何做題、拿分,為孩子一點點拆解答題技巧。
新聞思辨課的選材上,同樣也會貼近考試的命題方向。以下是全國卷對應全知識內課程的具體章節:
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高考作文在語文考試中的重要地位,不僅是學生語文素養的集中展現,更是他們思維深度、文化積淀與表達能力的綜合體現。
全知識課程一直致力于為學生打造全方位、深層次的學習體系,尤其是作文教學部分,更是精心打磨。
因此,我們的課程團隊深入研究中高考作文命題趨勢,廣泛涉獵各類熱點話題、經典素材與優秀范文,從立意構思到結構布局,從語言表達技巧到素材運用方法,為學生構建起一套系統且實用的作文學習框架。
我們始終堅信,好的教育不僅僅是知識的傳授,更是思維的啟迪、能力的培養與夢想的點燃。全知識課程正是秉持著這樣的理念,陪伴著每一位學生走過備考的艱難歲月,助力他們在學業的舞臺上綻放光彩。
未來,全知識課程將繼續為學生提供全方位、高質量的語文學習支持。將是學生最堅實的后盾。我們期待與更多學生相遇,一起在語文學習的道路上砥礪前行,書寫屬于自己的精彩篇章!
最后,讓我們再次祝賀所有高考學子順利結束這場人生大考,愿你們在未來的道路上,懷揣夢想,勇往直前,用所學所思書寫屬于自己的輝煌人生!
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