學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)2024經(jīng)典款值得買嗎？

聊一聊學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)2024經(jīng)典款。

毫不夸張的說，自從擁有了這個寶貝以后，我出門兒都開始反鎖兩圈兒了。是的，家里就數(shù)這個學(xué)習(xí)機(jī)最值錢。

從今年3月份開始，這款學(xué)習(xí)機(jī)正式陪伴二年級小朋友的日常學(xué)習(xí)，

到現(xiàn)在為止，已經(jīng)使用三個多月了，這篇回答主要說一下我的使用感受。

一、為什么會選擇學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)？

聽聞學(xué)而思，是朋友家的孩子在學(xué)而思的線下S班， 我也有幸聽過數(shù)學(xué)老師的一節(jié)課，她真的非常干練，

像我平時說的，做題的時候“穩(wěn)中求快”就是在這位老師這學(xué)的。

所以，我自然對這個品牌有些熟悉，學(xué)而思擁有21年教研經(jīng)驗，100％自研核心資源，專業(yè)扛打。

在我印象中，學(xué)而思因數(shù)學(xué)而出名，對于家有熱愛數(shù)學(xué)的小學(xué)生家長來說，選擇學(xué)而思理所當(dāng)然。

我們正在用的是學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)2024經(jīng)典款。這款機(jī)器上的語文、數(shù)學(xué)和英語拓展課我陪著孩子看了幾次。

不管是老師講課還是AI解題，講的都很專業(yè)有邏輯，可以把復(fù)雜的知識簡單化，孩子一聽就懂。

不僅如此，英語老師的表情很到位，我們都很容易被老師的笑容感染，孩子也是時常帶笑的念單詞“Big small”。

屏幕上時不時會有星光值紅包出現(xiàn)，情緒價值瞬間拉滿，可以兌換自己喜歡的道具，孩子可開心了。

而且系統(tǒng)時常更新，隨著5月7號學(xué)而思新品S4的上市，我感覺我們的這一款學(xué)習(xí)機(jī)也跟著升級了，

娃也說界面和原來不一樣，數(shù)學(xué)多了王牌拔尖和思維拓展，真的太好了。

這款學(xué)習(xí)機(jī)適合小學(xué)生、初中生、高中生使用，

如果父母沒時間輔導(dǎo)孩子，或者輔導(dǎo)不了孩子，

這款學(xué)習(xí)機(jī)真的再適合不過了，實打?qū)嵉腁I學(xué)習(xí)助手。

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這款學(xué)習(xí)機(jī)用完國補(bǔ)是3909，我買的時候是4899，眼下是618大促，大家需要的話可以沖一沖，暑假也可以高質(zhì)量陪伴孩子。

二、學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)的兩大亮點：AI精準(zhǔn)學(xué)和新考法體系

1、AI精準(zhǔn)學(xué)

有語文、數(shù)學(xué)、英語精準(zhǔn)學(xué)3科，主要就是針對孩子的做題情況，分析薄弱點，

然后，系統(tǒng)會給你量身定制一些題目，幫你打通這個知識點，我覺得這個真的蠻好。

有一次，系統(tǒng)為了測試孩子到底有沒有掌握那個數(shù)學(xué)的知識點，硬是出了30道左右的題才罷休，真的太負(fù)責(zé)了。

2、新考法體系

這一點很與時俱進(jìn)，目前有語文和數(shù)學(xué)兩科，其實我們在孩子的習(xí)題中也不難發(fā)現(xiàn)，跨學(xué)科融合、情景題越來越普遍，很靈活的。

這個新考法體系的題就是基于情境的，考查學(xué)生的信息處理、閱讀理解、語言運(yùn)用、思維與表達(dá)等綜合能力，讓學(xué)生掌握新題型、新考法，提升學(xué)習(xí)能力，應(yīng)對考試。比如，

語文里的探究性試題：提供答題支架，我們可以理解為根據(jù)已有的信息答新題，下圖對應(yīng)的是二下語文第二單元，

有了例題以后仿寫更有思路，如果按照傳統(tǒng)題型，孩子可能就不知道該怎么回答，畢竟問題太寬泛了，

而新考法是先給了一個例子，再答題，多說一句，細(xì)節(jié)描寫到位，對作文也很有好處。

下圖對應(yīng)的是二下數(shù)學(xué)第八單元，體現(xiàn)的是跨學(xué)科融合，

數(shù)學(xué)和語文結(jié)合在一起，也考查了孩子對克和千克的認(rèn)識。

三、AI輔導(dǎo)，簡單高效，不影響親子關(guān)系

在給孩子講題的時候，你是否也有這樣的感覺，“我講得很清楚，為什么孩子就是不懂呢？”越講越來氣，血壓飆升......

其實，真不能怪孩子，關(guān)鍵點就在于我們和專業(yè)的數(shù)學(xué)老師的表達(dá)邏輯不同，我們自認(rèn)為講的很清楚，其實不然，但是孩子一聽老師講，就會懂，就是這個道理。

看過很多家長都在說，輔導(dǎo)作業(yè)的時候把孩子書撕了，又打了孩子，孩子哭嚎，大人內(nèi)疚...，

有時候在想，可能這大都是低年級孩子的家長吧，我們還能輔導(dǎo)，到了小學(xué)中高年級，孩子不會的題我們家長也不會，可能就不會這樣了。

所以，如果孩子碰到不會的題怎么辦，我的答案就是直接上視頻講解，或者用AI講題。

不僅解決問題高效，還不影響親子關(guān)系，省媽，雙贏。真的，大家可以試試。

能領(lǐng)國補(bǔ)500的一定要領(lǐng)。

關(guān)于學(xué)習(xí)機(jī)的使用，我們平時主要集中在這幾個方面，

語文的生字聽寫和作文批改，數(shù)學(xué)的專項學(xué)習(xí)和錯題批改以及英語的啟蒙，

可以說真的非常有用，是孩子學(xué)習(xí)路上的好幫手。

1、數(shù)學(xué)錯題批改和專項學(xué)習(xí)

錯題批改：有兩個部分，

一是隨時問，比如我們平時做自己的隨堂練習(xí)的時候，如果碰到不會的題，就用手指一下，學(xué)習(xí)機(jī)就能識別出來，并且給出對應(yīng)的解答步驟，

這是五星學(xué)霸上的題，

這是《數(shù)學(xué)選中了你》上面的題目

也有那么個時候，學(xué)習(xí)機(jī)搜不出來原題，但是它會找出類似的題來講解，讓孩子把這個知識點搞懂，這個很智能。

平時的加減乘除我感覺我還行，到了算盤，計數(shù)器這里，我完全懵了（門外漢），

父母也不會的題，學(xué)習(xí)機(jī)真的是救星

也是此時，終于能理解那些沒法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的父母，我說，兒子，你去把小思拿過來，直接看視頻。

講解里面，首先告訴我們這道題考的是什么，再具體分析，給出答案，這是一個很完整的，有邏輯的引導(dǎo)孩子解題的思路。

二是全科批改，系統(tǒng)會自動識別對錯，不過，我們還是“隨時問”用得比較多。注意哦，學(xué)習(xí)機(jī)只能批改手寫的。

專項學(xué)習(xí)：可以說，每一學(xué)年的重難點都在專項學(xué)習(xí)里面了，

我們現(xiàn)在學(xué)的是能力提升里面的培優(yōu)S新版，思維拓展對他來說太難了，他每個周末都會很自覺地拿出來學(xué)一下。

2、語文的生字聽寫和作文批改

生字聽寫-節(jié)省了我的時間

小朋友的新課字詞聽寫，以前都是等著我給他報，但有的時候我在洗碗，就讓他先做別的作業(yè)，

學(xué)習(xí)機(jī)上崗以后，報聽寫這項任務(wù)就是它的了。

孩子自己可以點選全部或部分生字，這樣的話就不影響寫作業(yè)的進(jìn)度，我也可以干我自己的活兒。

作文批改-這個功能特別好

在一張卷子里，小學(xué)高年級的作文是30分，初中50分，高中是60分，占比還是蠻重的。

小學(xué)低年級的看圖寫話，高年級的寫作文，有多少家長撓頭？若不是自己碼字幾年，誰知道寫作文之前還要列框架呀？

學(xué)而思的AI作文助手采用專屬五步法來批改：字詞分析-段落精批-全文點評-結(jié)構(gòu)建議一鍵潤色，

可適當(dāng)點撥孩子的寫作技巧，拔高孩子的寫作能力，我覺得批改的很精準(zhǔn)，比我們改的都好。

小學(xué)生的時間都緊張，如果沒有額外的時間去練習(xí)寫作文，那我們就要重視每一次的作文小練筆。

以下是二年級小朋友寫過的一篇看圖寫話《小貓的生日》，這篇文章判了81分，日常最高83， 他就問我，啥時候能上90？

第一步：字詞分析

檢查文中有沒有錯別字以及標(biāo)點符號，基礎(chǔ)的東西也很重要，我經(jīng)常這樣給孩子說。

在這篇作文里，小思改了一個錯別字“帶”，其實，這個字寫的是對的，

但是也由于手寫筆跡輕重、不那么標(biāo)準(zhǔn)、光線等因素，導(dǎo)致智慧眼看成了“節(jié)”，這個我是可以接受的。

其余的很明顯的錯誤比如：的、地、得，你用錯了，它都能看出來，這一點，說實話，大人也不一定能看出來。

第二步：段落精批

針對這一段給予具體的評價。先肯定，再提出建議-不過可以加一些互動的內(nèi)容，

第三步：全文點評

先說好的，然后給出建議-不過故事的結(jié)尾有些突然，沒有互動，建議寫一些分享快樂的場景，文章會更完整。

第二步和第三步，小思給出的建議和我想給的意見是一模一樣的，非常精準(zhǔn)非常客觀。

但是，學(xué)而思給出的建議孩子很容易接受，我給的就不一定了，搞不好孩子還會有情緒。

第四步：結(jié)構(gòu)建議

二年級下冊一開始，語文老師就說，看圖寫話最好是分2個自然段以上，

我們家小朋友剛開始的時候就不太知道什么時候應(yīng)該分段，經(jīng)常是一大段+結(jié)尾一句話，現(xiàn)在不這樣了，可以寫個3-4段了。

這里針對這篇作文，它給出了一個作文大綱，分為3部分，分別是開頭、主體和結(jié)尾。

把大致框架給孩子一說，孩子以后碰到寫作文，心里也會有個大致的輪廓，開頭寫什么、結(jié)尾寫什么、段落怎么分。

第五步：一鍵潤色

我總是會讓孩子把AI潤色之后的文章讀一遍，然后再對比一下他自己寫的，看看有什么區(qū)別。

我們都一致的發(fā)現(xiàn)，AI特別能添加形容詞。比如說一個蘋果，它會寫一個碩大的紅蘋果，確實更生動了。

在字?jǐn)?shù)上，二年級的看圖寫話頂多200字，而潤色之后的文章，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個數(shù)字。大家主要還是看文章結(jié)構(gòu)，抓大致框架。覺得好，就借鑒一下。

3、英語啟蒙

說來慚愧，我是英語專業(yè)畢業(yè)，但是，到了孩子學(xué)英語的時候，我還是有點力不從心，

他在入幼兒園之前已經(jīng)會唱幾首英語兒歌，因入園焦慮而終止，一直到現(xiàn)在，英語啟蒙沒有很明顯的起色。

很多家長都把孩子幼兒園這幾年的時間用在了英語啟蒙上，而我，是用在了中文閱讀上，馬上三年級就要開始學(xué)英語，聽說教材改版，比之前的還難，

而且，二年級的小朋友有了明顯的偏好，熱衷于數(shù)學(xué)，對英語沒什么興趣，也不是偏科，更有可能是因為他看不懂，

時間緊迫，我心里不著急是假的，但也只有把焦慮化作行動，一步一步慢慢來才是正事，于是，學(xué)習(xí)機(jī)占了主導(dǎo)地位，

主要是因為學(xué)習(xí)機(jī)里面的英語資源很豐富很系統(tǒng)，從簡單到復(fù)雜的都有，

我不需要為選書而煩惱，也不再為發(fā)音不準(zhǔn)而煩惱，孩子也可以有序的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，平時我也會和點讀書、英語資源類的APP結(jié)合著看。

學(xué)而思的英語有校內(nèi)同步學(xué)-校內(nèi)精準(zhǔn)學(xué)-專項學(xué)習(xí)-王牌拔尖-能力提升，

我們根據(jù)自己的水平，就直接選擇了專項學(xué)習(xí)里的一年級自然拼讀和RAZ分級讀物。

處于適應(yīng)階段的我們，每周保持1-2次的上課頻率，每次1-2個課時，一個課時是16分鐘，我們就是按照這個節(jié)奏來的，孩子也接受。

學(xué)英語，單詞量是根基。背單詞里面是劍橋少兒和校內(nèi)同步的資源，每天跟讀幾個單詞，也比較好。

四、猜你想問

1、和線下學(xué)而思有什么不同？

學(xué)習(xí)機(jī)里的課程參考了部分網(wǎng)校課程和體系，重新錄制，著重講解知識點，單個視頻3-20幾分鐘不等，和線下內(nèi)容不完全一致。

用到網(wǎng)校資源的是：大語文的體系、英語專項課；用到培優(yōu)資源的是：培優(yōu)A、培優(yōu)S、語文專項課、英語Hello English。

這個本本里面有大幾十萬的內(nèi)容在里面，線下一節(jié)課是200，一周一次一個月是800，

每次這樣算一下，我就覺得很開心很滿足，有了這臺學(xué)習(xí)機(jī)，真的賺到了。

2、這款學(xué)習(xí)機(jī)護(hù)眼嗎？

學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)2024經(jīng)典款采用的是新一代11層類紙屏，可以護(hù)眼哦，

如果我們離屏幕近了，或者坐姿不當(dāng)，光線過暗，系統(tǒng)都會隨時提示。

家長端也能看到具體的數(shù)據(jù)，

3、學(xué)習(xí)機(jī)能隨意下載APP嗎？

學(xué)習(xí)機(jī)，顧名思義，是讓孩子專心學(xué)習(xí)的機(jī)子，它可以下載和學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件，像娛樂類的，在應(yīng)用商店根本就搜不到。

且不管你想下載哪一個軟件，系統(tǒng)都會向家長端APP發(fā)送申請，同意方可下載。每天具體使用情況都有記錄。

4、家里有兩個孩子怎么使用？

一臺機(jī)器支持創(chuàng)建5個孩子的學(xué)習(xí)賬號，互不影響，如果家里是二胎或者三胎，確實更劃算了。

5、學(xué)習(xí)機(jī)上的圖片怎樣傳到微信或者電腦？

可以下載一個微信APP，把學(xué)習(xí)機(jī)上的圖片傳輸?shù)绞謾C(jī)上。

6、款式比較多，怎么選？

追求硬件更好，功能更多，選擇旗艦款，追求性價比高，選擇經(jīng)典款就行，內(nèi)容都會不定期更新，我家小孩是二年級，用的也是經(jīng)典款，真心覺著蠻好的。

經(jīng)典款

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