學英語千萬別急著報班！5歲娃靠看動畫逆襲11歲姐姐，經(jīng)驗大公開

今天是小小優(yōu)趣的返團，很多朋友在等618活動，咱就第一時間發(fā)了。需要的朋友直接掃下圖可購買，618活動是全年最優(yōu)惠的時候，比日常購買優(yōu)惠不少的。

（微信識別圖片二維碼購買）

4月1號開始，為了更方便大家?guī)抻⒄Z啟蒙，不在卡種之間糾結(jié)，小小優(yōu)趣VIP會員卡和SVIP會員合并升級為優(yōu)趣會員，VIP會員到期后可以續(xù)費優(yōu)趣會員，直接使用成長計劃，更便捷了。

特別提醒：沒有兌換碼，下單后直接充值到下單的手機號，所以大家下單時，需要填寫「會員充值賬號」，充值賬號就是平時你登錄小小優(yōu)趣所使用的手機號，填錯的話就會導致充值錯誤，請大家填寫時一定要核對清楚噢。

這次618的活動是348元一年，并且還直接贈送3個月；三年卡，特惠898元，買3年再送9個月，一個月不到20元！三年卡官方是沒有的，只有特定渠道才有。

前些天他們找我溝通618活動時，我還挺有感觸的，想想這兩年一起進行英語啟蒙的孩子們，真覺得一切都是最好的安排。

前年五月，小七三歲半的時候還沒開始英語啟蒙，當時對英語啟蒙我是心里重視，但如果讓自己覺得很痛苦時，我就會找理由往后拖。我確實不是很雞血的家長，不管為哪個孩子，都是自己不難受范圍內(nèi)的盡力。

小小優(yōu)趣的運營負責人頓頓媽為了讓我答應(yīng)推小小優(yōu)趣（小七三歲半之前不看動畫片，我就一直沒推他們），各種給我講她家的啟蒙經(jīng)歷，講孩子那時候的效果，還把曹文教授給她們開的啟蒙課教案給我看。

那會我也研究英語啟蒙幾年了，知道她說的路徑是沒問題的，只是因為畏難，始終不愿開始，但是我被她打動了：她自己是啞巴英語，孩子一直公立體系也沒報班，用好各種原版資源孩子照樣能學好英語，“自己英語不好”不再是借口；她工作也很忙，但是每天下班后擠點時間，陪孩子長期堅持，細水長流積累起來效果也很了不得，“很忙”也不再是借口。

于是，前年的這個時候，我下定決心要開始帶小七真的行動起來了，把前幾年做功課積累的資料也都分享了出來。當時維護學習群的幾個督導說一起干吧，就拉了個啟蒙小群，不到兩年時間，一起啟蒙的孩子們，都有了非常明顯的進步。

快5歲半的小七，聽讀都到了初章，科普可以用英語學習，前些天通過了一個泰國清邁國際學校的校長面試，那個加拿大老爺爺對小七的評價是可愛又健談，面試時會進行聽說讀寫的考核，聽說是正常對話，寫是最簡單的句子，讀的書也比小七日常讀的橋梁初章簡單的多，最終他被錄取到一年級，且不需要進語言強化班。

現(xiàn)在一年級的大七已經(jīng)讀到了中章，半年前已經(jīng)可以上全英文的新加坡數(shù)學課，且非常適應(yīng)。

四年級的滾寶聽完了哈利波特和貓武士（滾寶兩年前英語啟蒙不是0，小小優(yōu)趣聽力測試是p7，也不高）.....

每個孩子都在持續(xù)進步，這在2年前是根本不敢想的，不需要氪金，就是用好英文兒歌+英文動畫+英文讀物，大量的聽讀。

這兩年來也時不時就能看到果果們分享的喜報。

有果果帶動身邊朋友的娃也都“聽”起來了。

晴晴帶動班上的學生們也用起來了，4年級大孩子也很喜歡，假期堅持看的孩子語音語調(diào)也明顯變好了。

每次看到這些正反饋我都超級開心，特別早就給大家分享，和大家一起往前走，而不是等小七有成效才分享。

無論大娃小娃，無論啟蒙早晚，英語是一門語言，要學好英語，必須聽力先行。先把聽力拉上來，后面的“說、讀、寫”才能特別順利，沒有足夠的聽力積累，就著急去報班、學自拼、閱讀，都是費錢費媽費孩子的做法。

（這張圖是美國閱讀教育專家吉姆·崔利斯的“水庫理論”，是說兒童語言發(fā)展如同精密水利系統(tǒng)，也是一個日積月累的過程，只有通過大量的聽力輸入才能完成"蓄水工程"，當聽力詞匯量突破臨界點時，口語表達方能如活水般自然涌流。如果孩子不開口，多半還是因為聽力輸入不足）

帶孩子英語啟蒙的3大法寶：英文兒歌+英文動畫+英文讀物，小小優(yōu)趣占了前2個，內(nèi)容足夠優(yōu)質(zhì)、豐富，有科學的難度分級，如果家長不懂英語啟蒙或沒時間沒精力，可以讓孩子自己跟著成長計劃，又很省心。

不了解小小優(yōu)趣的，看之前的文章《》《》。

借小小優(yōu)趣開團機會，想繼續(xù)和大家分享干貨，一起走高效英語啟蒙道路。上次采訪大童小兮的媽媽萌萌（），大家覺得很有啟發(fā)，希望多分享果果們的經(jīng)驗，這次就邀請了20群的果果——來自安徽合肥的 “盛夏”分享特別真誠有價值的干貨。

盛夏自己是啞巴英語，有2個女兒，在不同的時代背景下，2個孩子走了兩條完全不同的英語學習路線：

姐姐Anna11歲，上五年級，走的是“報班路線”：從小班開始就每周送英語培訓班，現(xiàn)在英語水平在校內(nèi)考試還算不錯，口語有濃重中式腔調(diào)、開口之前需要在腦子里先“中譯英”才能說出口，通過專業(yè)測評，閱讀能力相當于美國小學生2年級2個月水平（AR值2.2）。

妹妹Bella 5歲，中班，走的是“原版路線”：從英文動畫開始，語音語調(diào)非常地道，具有英語思維，英語能脫口而出，4歲多和媽媽去泰國10天，問路、點餐、和司機交流都靠Bella解決，目前在讀《馴龍大師》這樣的初章書，閱讀能力相當于美國小學生2年級9個月水平（AR值2.9）。

5歲妹妹超過了11歲姐姐

哪種路徑更好一目了然

在英語啟蒙的方法上，我家姐姐和妹妹走出了兩條不同的路線，也得到了兩種完全不同的效果。

因為我自己的英語水平有限，姐姐小班時我就給她報了英語培訓機構(gòu)，畢竟當年的主流英語教育觀念就是上培訓班，機構(gòu)一周上一節(jié)課，學的是牛津樹和海尼曼的繪本，每一套繪本都有配合的動畫。但是一個3歲零基礎(chǔ)的孩子在啟蒙初期，就直接進入到繪本閱讀，現(xiàn)在看來也是個非常錯誤的路徑。

而且，當時我完全把英語當成了一門課程，一板一眼地讓孩子做課堂作業(yè)，在意的都是短期效果，比如今天的課文會不會讀？作業(yè)老師有沒有打滿分？我既在意課程分數(shù)，上完課也沒有讓姐姐復習繪本，沒做任何熏聽。現(xiàn)在想想，真是白白浪費了孩子啟蒙英語的黃金時期。

到了該給妹妹啟蒙的時候，我也在不斷更新著自己的認知，經(jīng)常看羅羅的文章，才明白原來姐姐當時那種以短期任務(wù)為導向，死記硬背式的啟蒙方法，實際是在慢慢抹殺孩子對語言的興趣。

在語言學習的道路上，興趣才是保持孩子不斷進階的“法寶”。

也是在羅羅的推薦下，我才知道了小小優(yōu)趣，了解到可以通過原版動畫來做英語啟蒙。Bella一歲多的時候拒絕喝奶瓶，爺爺奶奶就給她用手機一邊放中文動畫一邊喝奶。

羅羅2021年開團小小優(yōu)趣，被她文章里一句“既然動畫總是要看的，這么寶貴的屏幕時間不如看點英文動畫”給打動了，就這樣和小小優(yōu)趣結(jié)緣了，因為明顯看到效果了，每年都續(xù)費，會員直接囤到了2030年。

從妹妹1歲半開始，我就開始每天堅持至少觀看半小時動畫（羅羅提醒：低齡孩子一定要控制好屏幕時長，我個人是建議3歲后再看動畫，三歲前想進行英語啟蒙，還是更建議家長用對話和游戲來創(chuàng)造語言環(huán)境），熏聽看過的動畫片音頻超過2小時。

堅持了4年之后，再結(jié)合姐妹倆英語水平的對比，我總結(jié)了通過原版動畫啟蒙的孩子，在語言能力上，有3大優(yōu)勢特別明顯：

① 天然純正地道的語音語調(diào)

妹妹現(xiàn)在能說一口流利地道的口語，跟長期堅持看英文動畫有絕對的關(guān)系。她和姐姐讀同一段話，會給人完全不同的感覺。聽姐姐讀課文的時候，能明顯地感覺到，她不只是單詞的發(fā)音不如妹妹地道，而且不知道一個句子什么時候用升調(diào)，什么時候用降調(diào)，一段話讀出來總覺得哪里怪怪的。

而妹妹在閱讀或者對話的時候，你能明顯地感受到一種英語特有的韻律感，一個單詞在什么時候用升降調(diào)，就像是她刻在大腦里的本能反應(yīng)，聽起來讓人感覺很舒服。這就是一種被語言長期浸潤的結(jié)果，是通過有限的課程時間絕對達不到的效果。

② 自然形成的英語思維

所謂英語思維，就是直接用英語去想、去表達。我和姐姐都是通過上課學的英語，沒有經(jīng)歷過大量的聽力輸入，想表達一句話的時候，都需要先在大腦里過一遍中文，再把這句話逐字翻譯成英文，但妹妹完全不需要這個過程，她現(xiàn)在基本想起什么，就能直接用英文流利地表達出來。

③ 復雜語法結(jié)構(gòu)脫口而出

現(xiàn)在讀初章書的時候，妹妹不僅能把故事讀下來，還能完全用自己的話，有條理有邏輯地把故事里每個角色的故事都講出來。

而且，在復述故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)她能非常輕松地運用一些復雜的語法結(jié)構(gòu)，比如最近她在讀《馴龍大師》，介紹某個角色的時候，脫口而出“a dragon who……”這個who引導的定語從句，是我們在初中才會學到的語法結(jié)構(gòu)，她現(xiàn)在才5歲，就能在講故事的時候脫口而出。這也讓我非常驚訝！

科學使用小小優(yōu)趣

驗證“聽力先行”的重要性

Bella 1歲半的時候就開始接觸小小優(yōu)趣，因為引入的時間很早，所以對于她來說，小小優(yōu)趣的角色并不是一個學習英語的工具，而是完全融入了她的日常生活，成為了孩子每天家庭活動的一部分。

妹妹從1.5歲-2.5歲這一年，基本都泡在Super Simple Songs里，因為孩子年齡小，出于對視力的保護，大部分時間我們都在做兒歌的熏聽，每天聽兒歌的時間能達到3小時以上。我還會跟著SSS兒歌配套的TPR教學節(jié)目《跟凱蒂學唱歌》，先學會SSS兒歌的互動手勢，再和孩子一起把兒歌玩起來。通過這種方法，她基本掌握了英語入門必需的1000個聽力詞匯。

等到Bella 2歲半的時候，我們就開始跟著小小優(yōu)趣的“成長計劃”，循序漸進地看動畫啟蒙了。第一次用“成長計劃”的時候，我給Bella做的聽力水平測試結(jié)果是P7，對應(yīng)的動畫是《小鼠波波》和《小小羊提米》。

Bella在這時候，已經(jīng)把SSS兒歌學得滾瓜爛熟了，而且隨著年齡的增長，需要一些有簡單故事情節(jié)的動畫了。《小鼠波波》和《小小羊提米》的整體情節(jié)復雜度和語言難度，承接SSS兒歌是非常合適的。

從2歲半到4歲這個成長階段，Bella每天觀看小小優(yōu)趣的時間大概是40分鐘。20分鐘跟著 “成長計劃”一路進階按時打卡，每天學完推薦動畫之后，再按照小小優(yōu)趣動畫片庫里Level 1 - Level 4的分級，選兩集跟她現(xiàn)在學習的難度級別相近的拓展動畫。

因為當時初版的“成長計劃”里，每個級別能選擇的動畫是有限的，所以Bella學完每天的計劃會感覺還沒看盡興。但是我最近發(fā)現(xiàn)：在新版的“成長計劃”里，已經(jīng)沒有這種困擾了，因為新版的“成長計劃”已經(jīng)把小小優(yōu)趣片庫里幾乎所有的動畫都“收入囊中”了，孩子想要繼續(xù)拓展，直接打開拓展片庫即可，非常方便。

但是從1歲半到4歲，我們并不是每天看完40分鐘動畫就結(jié)束了，而是在看完之后，每天至少做2小時以上的動畫熏聽，有時甚至能達到每天3小時，熏聽的內(nèi)容就是每天Bella看過的動畫。

在這4年里，因為每天持續(xù)的熏聽，所以像Bella愛看的《布魯伊》《數(shù)字積木》《小豬佩奇》，包括最近一年上線的《動物兄弟》，她幾乎都快能把臺詞背下來了。

一開始我也懷疑很多動畫她是不是真的能聽懂，但后來我們在回家路上聽《布魯伊》音頻的時候，我發(fā)現(xiàn)沒有畫面的輔助，她照樣能跟著動畫的情節(jié)發(fā)展哈哈大笑，這時候我就釋然了。現(xiàn)在她已經(jīng)完全通關(guān)了“成長計劃”24個級別，觀看的興趣也在逐漸向真人科普類節(jié)目傾斜。

今年寒假的時候，我一個人帶妹妹去泰國曼谷和清邁，在那待了十天左右。我鼓勵她用英語去跟外國人交流。讓她去問路，在餐廳里問服務(wù)員要餐具，因為有了之前的積累，Bella好像自然地對于用英語交流就不發(fā)怵，我看著4歲的她輕松地用完整的句子跟外國人交流，回來再告訴我準確的信息，那一刻，我除了驚喜之外更多的是一種感動，好像自己一直以來的堅持，得到了一個很完滿的結(jié)果。

有足量的聽力輸入

才能輕松過渡到自主閱讀

去年9月，也就是Bella 4歲多，我開始考慮讓她開啟英語自主閱讀。而現(xiàn)在，僅僅過去了半年多的時間，她已經(jīng)能開始閱讀初章書了。有很多家長都會苦惱，從原版動畫怎么絲滑過渡到自主閱讀，下面是一些我的經(jīng)驗之談。

首先，擁有扎實的聽力詞匯基礎(chǔ)是必不可缺的。有很多人都不相信Bella這么短的時間能獲得這樣的進步，但我深知，前期扎實的聽力輸入，我們已經(jīng)做了4年，如果沒有大量扎實的聽力詞匯基礎(chǔ)，也不可能有短期內(nèi)質(zhì)的飛躍。

每天至少40分鐘的原版動畫時間，長達2-3小時的動畫熏聽，都在潛移默化中構(gòu)筑著孩子的聽力詞匯庫。當她需要“說”的時候，這個素材庫能夠提供足量的句子。而當她想把這些語言素材落到文字上時，她要做的只是輕松的“音形對位”。

在簡短地學習了1個月左右的“自然拼讀”基礎(chǔ)規(guī)則之后，我給她買了《海尼曼》GK級別的一套初階繪本，每天讀10-15本。為什么會有這么快的速度？因為Bella的聽力詞匯水平已經(jīng)遠遠超過了初階分級閱讀繪本的單詞難度，而且《海尼曼》GK有很多本都會重復同一個句型，每一本變化的只是不同的核心詞。

比如繪本中整本都在重復“I have a…”，然后變幻各種水果的名稱，包括apple、banana等等，而“I have”的句型和這些水果的單詞，Bella一歲多就已經(jīng)學會了，她只需要把相應(yīng)的發(fā)音，對照著字形記住就行了，整個過程對她來說非常輕松。所以一天讀十幾本基礎(chǔ)繪本，幾乎毫無壓力。

每過一段時間，我們還會再把讀過的這些繪本重新讀、反復聽。為了培養(yǎng)她的閱讀興趣，還輔助了《牛津樹》繪本讀到了Level 9。短短半年內(nèi)，我們延續(xù)著英文動畫啟蒙同樣的方法，每天不間斷地照著繪本熏聽，現(xiàn)在已經(jīng)讀完了1200+各種各樣的繪本，進入了初章書的閱讀。

上次在泰國回合肥機場轉(zhuǎn)機的時候，看到小學生坐在行李箱上，翻一本純文字很厚的英文書（至少是中章書），沒忍住上去問她是哪里人，她說是上海的，我就感嘆果然是大城市牛娃多！那個時候Bella還沒有怎么閱讀，但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)離那也并不遙遠，等Bella到那個小姑娘的年齡，她也可以讀那種大部頭了！

回看這4年對妹妹的英語啟蒙，我最大的感觸是，除了“堅持”二字，沒有任何其他的捷徑。作為家長，需要不斷地更新自己的認知，特別是保持“不功利”的態(tài)度，做好“長期主義”的準備。

因為語言學習的本質(zhì)就是一個細水長流的過程，沒有大量的語言素材和輸入時間的積累，就不可能達成從量變到質(zhì)變的過程。因為有姐姐啟蒙的“前車之鑒”，我深知只看眼前學到的仨瓜倆棗，對于孩子真正的英語能力進階來說，幾乎毫無益處。

不只收獲了英語進步

對數(shù)學和百科也很有幫助

對Bella來說，小小優(yōu)趣也不只是學英語，她也從中知道學到了很多科普知識。帶她刷RAZ，讀到一些科普書籍的時候，Bella會拉著我主動講很多相關(guān)的知識，總是讓我很驚訝，一問她說在小小優(yōu)趣里面看到的。

前段時間讀到一本關(guān)于潛水艇的書，里面有個很復雜的單詞我現(xiàn)在都說不出來，Bella卻知道，也是在小小優(yōu)趣《汪汪隊》看到過。

像Bella最近剛跟羅羅報了新加坡數(shù)學全英班，我們計劃把《數(shù)字積木》再看幾遍，《數(shù)字積木》對孩子的數(shù)學思維幫助很大。

小小優(yōu)趣里面科普和紀錄片品質(zhì)很高，Bella現(xiàn)在英語水平已經(jīng)很不錯了，能夠自如地運用英文去學習更多的知識。

我也不會刻意讓她去考KET或者PET，不希望孩子為了考試而學習英語，在短期內(nèi)去突擊各項指標，更希望通過細水長流的浸潤，把英語的能力變成生活和學習的助力。

家長認知特別重要

這些誤區(qū)一定要避免

第一個誤區(qū)：不知道必須聽力先行，著急學自拼，著急自主閱讀

像Bella閱讀進步“神速”，半年時間就讀到了初章書，是因為前面聽力積累做的非常扎實，像羅漢果群里有一些家長就很著急希望孩子能馬上閱讀，如果聽力積累太少，突然一下就進入閱讀，聽和讀兩邊可能都做的不特別扎實，羅羅建議成長計劃測試到P20之后再學自拼、開始閱讀是很合理的。

因為Bella英語學的還行，就經(jīng)常有班上家長咨詢我，前幾天有個家長問Bella學沒學自拼，用什么學的，剛把羅羅推薦的自拼書鏈接轉(zhuǎn)過去，1000多塊錢，正準備說“你等等再買，先用小小優(yōu)趣看動畫積累聽力詞匯一段時間”，這句話還沒發(fā)出去這個媽媽已經(jīng)下單了，我真的很擔心她買回去用著效果不好。

因為我知道在沒有聽力基礎(chǔ)的情況下，學自拼是沒有意義的，我每次給別人推薦學英語的產(chǎn)品，不管是小小優(yōu)趣還是傾聽者還是文脈自拼，我都會把羅羅的團文一起發(fā)過去。

強烈建議帶娃啟蒙前，一定要先仔仔細細地看羅羅文章，羅羅真的是很用心地在給大家普及正確路徑和各種坑，家長對英語啟蒙要先有正確的認知，其實比任何工具和孩子的努力可能還要更重要，不然很容易走錯路，花冤枉錢白費力效果還不好。

好好看文章，知道正確路徑了，又愿意帶孩子堅持，每個孩子都能學好英語。

第二個誤區(qū)：一時半會看不到“效果”，就不堅持了，著急報班

我給很多朋友都推薦過小小優(yōu)趣，但是真正堅持用下來的不超過5個，特別可惜！同樣一個小小優(yōu)趣，能不能在孩子身上真正發(fā)揮作用，取決于家長認知。像北上廣深這樣的發(fā)達地區(qū)，家長的認知可能還好一點，像我在合肥，身邊絕大多數(shù)孩子都是報班學英語的，大家一提起要學英語了，第一反應(yīng)就是我要報個班，我要找個老師。

給朋友推薦小小優(yōu)趣，他們有的會覺得看動畫片只是在娛樂，吸收肯定沒有上課效果好，有的覺得看屏幕對孩子眼睛不好，有的是很著急看到“結(jié)果”，會覺得買了個小小優(yōu)趣會員，每天都放給你聽，都聽了半年了，你怎么還一句英語都不會說？就覺得小小優(yōu)趣不行，放棄了，不再堅持了，特別可惜。

包括我自己妹妹都沒用好小小優(yōu)趣，兩年前我就給她推薦了小小優(yōu)趣，也是上了這些原因，他們沒怎么堅持用，兩年過去了，孩子依然停留在原地沒進步。

她家老大二年級，馬上升三年級課內(nèi)要學英語，老二三歲多，看到Bella英語這么好，開始著急了，給老大報了新概念培訓班。我特別反對，零基礎(chǔ)就去上新概念，200塊錢一節(jié)課很貴不說，把孩子對英語的興趣也抹殺了。

前段時間妹妹帶兩個娃到我家來，我們又深入聊了很久，現(xiàn)在她終于聽進去我說的話了，新概念的課停了，把小小優(yōu)趣會員重新開通，每天都讓2個孩子在看了。

家長對英語啟蒙一定要有正確的認知，語言是有沉默期的，聽得足夠多了才會開口說，想想咱們孩子整天都浸泡在中文環(huán)境下，孩子還要聽了2年才開始說話呢，怎么一換到英語就要馬上開口呢。

很多家長一定要馬上就看到效果，很追求一個“快”字，希望像買東西一樣，我付了多少錢，就得馬上買回來多少東西。但是用小小優(yōu)趣，不可能馬上就給結(jié)果，因為表面是在看動畫，但其實是用英文動畫作為工具，替代我們這些啞巴英語家長，給孩子創(chuàng)造了豐富的英語聽力環(huán)境。

孩子慢慢能聽懂一些單詞，再慢慢能聽懂一些句子，積累得多了，才會開口，一開始蹦單詞，慢慢開始說句子。

這個過程是“漫長”的，沒那么快能看到結(jié)果，你要真正相信這是語言習得的規(guī)律，堅持下去，才能看見結(jié)果。

第三個誤區(qū)：孩子排斥英文動畫，就不推進了

有一些家長沒堅持，是因為孩子說看不懂，不愿意看英文動畫，這里我也想分享一下：即便是Bella這樣從小看英文動畫的孩子，都會有只想看中文動畫的時候。

Bella有一次過年回家就跟老家的孩子一起看電視，看的是中文，那段時間她就突然發(fā)現(xiàn)中文好簡單，就只是那幾天，對她影響還蠻大的，回來就說想看中文不看英文。

那段時間正好也是她到了識字敏感期，就要把小小優(yōu)趣設(shè)置成雙語字幕，在看的過程當中，他就一直盯著底下的那個中文的字幕。

我就跟孩子溝通，我們用小小優(yōu)趣是用來學英語的，如果想學中文可以用其他工具，還是給她掰回來看英文版了。

早啟蒙的孩子，大概率能很順利開始英文動畫，但是啟蒙晚的孩子，中文已經(jīng)強勢了，也習慣了看中文動畫，突然改看英文動畫，孩子肯定會排斥，需要家長堅定一些，多溝通多引導，比如給孩子2個選擇：看英文動畫或者不看動畫了，孩子一般還是會選英文動畫的。剛開始看著可能會有點費勁，等看一陣，孩子的英語聽力水平上來了，就能非常享受英文動畫了。

總能聽到很多家長說自己英語不好，不能帶娃啟蒙，只能報班，這次特別選擇盛夏做分享，其實也是因為她和我們很多人一樣，也是啞巴英語，而且她是在安徽合肥，并不在北上廣深。

也是想告訴大家，在互聯(lián)網(wǎng)時代，無論你在幾線城市，無論你英語好不好，高品質(zhì)的資源沒有多大壁壘，你可以用很合理的價格拿到全國甚至全球頂尖的英語啟蒙資源，比如小小優(yōu)趣這樣的產(chǎn)品，來幫孩子創(chuàng)造英語環(huán)境，孩子在12歲之前都有語言天賦，只要堅持下去，每個孩子都能學到英語！

小小優(yōu)趣上線以來，咱們也開團多次，作為老朋友親眼見證他們越來越好，引進內(nèi)容越來越多，功能也在持續(xù)不斷更新。

新朋友如果心動的話，強烈建議給孩子試試，這次開團有7天無理由退款，買回去給孩子試用幾天，孩子不喜歡或者你不滿意，任何理由只要7天內(nèi)來退都可以，試用也不虧錢。

小小優(yōu)趣95%以上內(nèi)容都是海外引進，不僅能學英語，還能讓孩子接觸和理解更多元的文化，幫孩子看到更大的世界。老用戶不用多說了，好多都是持續(xù)續(xù)杯，如果剩余時長不多，建議趁618多給孩子囤點。

活動時間：

5月20日開始

活動力度：

優(yōu)趣會員年卡，348元，買1年再送3個月，到手15個月！

優(yōu)趣會員三年卡，898元，特定渠道大促時期才有，平常買不到，買3年送9個月，到手45個月，平均下來一年才200出頭！

（微信直接識別二維碼購買）

特別說明：

1、老會員還沒到期也可以買，同一個賬號下有效期會自動順延，不會覆蓋之前的時長。

2、支持7天無理由退貨。

3、下單時，請務(wù)必填寫會員充值賬號，下單完畢，自動充值，會員立即開通。

4、會員充值賬號就是登錄app的手機號， 填錯會導致充值錯誤，所以請一定核對清楚。

5、應(yīng)用市場搜“小小優(yōu)趣”下載APP，手機號登錄即可使用。

6、一個會員可以綁定4臺設(shè)備，手機、電視、平板，家里老人都可以用。

?留言有禮?

可以讓大家來說說使用小小優(yōu)趣進行英語啟蒙的收獲，評論區(qū)選5位贈送小禮品。禮品是：價值158元的小羊肖恩液晶手寫板（黑白兩色隨機發(fā)貨）。

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