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在教師群體中
有一群人
他們以熱血支邊援疆
以丹心澆灌新苗
用知識點亮學生的未來和希望
今天的百姓宣講
來認識荊州的一位
援疆教師——王舒
人生中總會遇到很多的抉擇,時間倒回到2021年6月的一天,這天,對荊州市文星中學教師王舒來說,記憶深刻。
荊州市文星中學教師 王舒
荊州市教育局領導找我談話,問我是否愿意帶隊到新疆援教?時間是三年。
已過不惑之年的王舒,想到父母年事已高、父親做了脊柱手術需要人照顧、愛人常年在外奔波、兒子當時又正在備戰高考,家庭的責任讓她難以抉擇,王舒清楚地記得那是個沒有星星的夜晚,最終兒子的支持成為她前行的動力:“媽,您想去就去吧!人生不留遺憾,家里還有我。”
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2021年10月,王舒背起行囊,與7名荊州教師一起,歷經24小時,橫跨3000公里,開啟了為期三年的援疆之旅。目的地是與哈薩克斯坦接壤的新疆農五師89團中學。這所民漢混合編班的學校,匯聚著漢族、回族、蒙古族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族的學生。
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王舒的第一節語文課,便帶領學生穿越時空,從甲骨文中的“中國”開啟,領略國家通用語言文字的魅力。從那以后,“說文解字三分鐘”成為王舒課堂上的固定環節。
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荊州市文星中學教師 王舒
每天一位同學選擇一個字或一個詞,了解來歷、意義及有關的故事,講給同學們聽。在學習運用語文的同時,培養學習能力,了解中華文化,鑄牢中華民族共同體意識。
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教育援疆,關愛學生是核心。面對行為過激的高二學生陳某,王舒不顧他人勸阻,主動靠近,用一年半的時間幫助她走出困境,順利考入專科學院。同時,王舒發揮專業所長,助力學校建設“心理健康教育中心”,疫情期間與學生同吃同住,確保學生身心健康。
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援疆生活單調寂寞,水土不服、身體抱恙,但王舒從未動搖。從國家戰略到個人擔當,她深知援疆的意義重大。三年間,她以派援組織為后盾,以“名師工作室”為依托,借助互聯網打造教學名片,推動課堂改革,組織新疆和家鄉湖北兩地學校交流活動,讓優質教育資源跨越山水。
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三年援疆路,王舒用行動詮釋著教育的真諦。今年6月底,當孩子們得知王舒要返回湖北,拉著她的手說:“王老師,您要是不走就好了!”那一刻,王舒內心也滿是不舍,三年,王舒和一同援疆的湖北“戰友”們將愛播散在孩子們心中,也在祖國的西北邊陲留下了“讀書,找湖北老師”的援疆口碑!因為表現突出,王舒榮獲了“湖北省優秀援疆教師”榮譽稱號。
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一批又一批
湖北援疆人像白楊一樣
扎根邊疆 發光發熱
王舒便是其中一棵
他們用愛與責任書寫著援疆華章
為新疆的教育事業貢獻著自己的力量
讓民族團結之花絢爛綻放!
向他們致敬!
編輯:廖夢 /責編:唐杰/編審:桂質剛
出品:荊州市融媒體中心
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