配樂 / Hania Rani, ólafur Arnalds - Woven Song (piano reworks)
音頻制作 / 詩雅
![]()
在人生的某個階段,我們是否愿意抽出一個空閑,去仔細觀看,重新認識心靈深處的幼小的自我,就像這首詩一樣?詩人用輕寓言的敘事,作了一次人生的自我辯護,在價值與道德擇取層面,詩人肯定了自己的人格總結。
書這個詞可以有許多漂亮的相似聯想,這個舉重若輕的修辭其實就是詩人整個的情感記憶。之所以說詩歌是寓言的,是因為用篩子盛水(我想到了雙手插米桶,一個個捏破氣泡膜)這個行為本身并不承載意義,詩人實際指出并喜歡的,其實是行為背后存在的抽象,那就是空。
空而無所不可以有,這就有了一個辨證思維。媽媽已經注意到,這孩子恐怕有點傻里傻氣了。這當然是玩笑。“媽媽”這個形象,在我的讀感里邊,就是詩人自己,是現在正回顧著幼年的成熟的思維狀態,其實也可以說,是價值與道德的現實環境。
但“媽媽”這個詞可以造就親切溫馨的敘述場景,可以很輕易讓讀者也回去到母與子的眼神互動中。我讀到“媽媽注意到”的時候,腦子里就立即回憶出了自己的故事,我偷跑去小河溝釣魚,我媽站在家門口的斜坡上,雙手叉腰等著我。
現實的準則就像是一道越來越窄的夾墻,讓你只能屈從于那條實用主義道路,讓你的一切行為只能以功利為目標。就這一點而言,恐怕隨便當過一兩年社畜的人已經了解得不要太多,甚至從小到大的教育天空,也都飄滿了肆意販賣的焦慮。
但這個孩子拒絕焦慮,拒絕實用,他更在意心靈的敞開。“憂心忡忡”和“怪里怪氣”的當然是周圍的目光。詩人輕柔地敘述,營造了一個夢幻般的空間,好像真的回到了過去,他看見自己在周圍的目光中迷茫,或許也會有一點灰心,直到他發現了寫作,發現了作為構造材料的語言。
這里和詩人的敘述并行的,還有他的哲學立場。許多詩人的作品里,其實也都表達了相似的觀點,海德格爾也說過,“語言是存在之家”。詞語構筑世界,命名創造現實,詩人把這個廣闊天地賦予了孩子,他眼中幼年的自己,于是創造了篩子盛水和露水支柱的動人意象。
在寫作中,我們可以變換任何角色的視角,可以成為一切觀察者,但是我認為詩人真正表達的,其實不僅如此,除了技術含義,寫作更能讓人靠近乃至進入所有的心靈,這就是所謂的道德含義。
包括前邊所說的價值、人格等,都在最后一節體現了出來。詩人以書本中的故事開始,敘述了凝練過的童年的想象:他有哥哥們,他的價值落差的體現,是修女、修士與乞丐,他有一個溫柔的、鼓勵的母親。
世界如斯孤獨,詩人愿以心靈創造對抗功利世俗,從而抵達純凈的愛。可以說,他終于找到了屬于自身的抵抗孤獨的道路,終于定位了自己與世界的關系。而我們或許也應該在某個時刻,去翻閱記憶之書,去看一看那個或悲傷或脆弱或積極溫馨的人格成因的時刻。
![]()
薦詩 / 列文
愛讀詩的寫作人
加鄭艷瓊姐姐,帶你入讀睡群搜詩 / 聊天 / 擴列
第4624夜
守夜人 / 小范哥
詩作及本平臺作品均受著作權法保護
投稿請發表在詩歌維基poemwiki
廣告&商務 微信:zhengyq(注明商務合作
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.