一個人成年之后,忍不住要和周圍的人對比,發現別人混得好,多半不是自己有本事,而是爹媽有本事。順理成章,自己混不好,就怪投錯了胎,命不好。
人家父母是九八五高校畢業,工作好,收入高,還可以安排孩子去大企業;你的父母是農村人,就算你費盡九牛二虎之力,大學畢業了,還只能去小工廠打工。
人比人,氣死人,爹媽比爹媽,也是如此。
帶著怨恨父母的情緒,去看看南宋詩人陸游的詩,就很快能釋懷。畢竟,父母的愛是不易察覺的,父母的人生也不容易。
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01
父母年輕時,也遭受了血脈壓制。
《沈園二首》:“城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿。此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然。”
陸游出生是江南的望族,從小就被寄予厚望,寒窗苦讀。
在成長的路上,他愛上了表妹唐婉。可是母親卻不喜歡唐婉,百般阻擾。
好不容易,陸游和唐婉結婚了,但是母親卻以唐婉沒有生孩子,也導致陸游喪失進取心,逼著分開了。同時,陸游以恩蔭被授予登仕郎之職。
一段失敗的婚姻,讓陸游很長時間,都沒有走出陰影。
一次偶然的機會,陸游和唐婉在沈園重逢。此時,兩個人都已經再婚,雖然日子過得還算好,但是內心五味雜陳。
最難受的是,此次見面后沒多久,唐婉郁郁而終。
陸游一次次到沈園,寫下了很多的悼亡詩。
《齊東野語》里評價這段往事:“翁居鑒湖之三山,晚歲每入城,必登寺眺望,不能勝情......”
古人認可的“媒妁之言,父母之命”,可以改變一個人的命運,也可以讓一個人窒息,還可能讓人一輩子都沒有出頭的機會。
一個人,一旦遭遇了血脈壓制,那么他要翻身就很難了。
如果你怨恨父母,就看看祖父母的格局,身份,育兒的方法,就能夠理解父母為什么活得那么狼狽了。
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02
生活的時代,限制了父母的發展。
《示元敏》:“學貴身行道,儒當世守經;心心慕繩檢,字字講聲形;吾已鬢眉白,汝方衿佩青;良時不可失,苦語直須聽。”
陸游學了很多的“示兒詩”,我們最熟悉的,是“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。說明了當年,處于戰亂之中;從北宋轉為南宋,不是個人可以扭轉的局面。
陸游被定位為愛國詩人,也還有投筆從戎的舉動,但始終沒有到戰場叱咤風云,人生留下很多的遺憾。
其實,在他給兒女的詩詞中,真正能說明自己沒有本事的,是《示元敏》。他非常直接地指出,自己已經是一個老翁了,兒女還年輕,不懂事。
兩代人出生在不同的時代,在不同的年齡。因此產生了不同的思維,理想也不一樣,機遇就更不一樣。
很多的不同點累積在一起,就導致幾個不好的結果:父母苦口婆心,兒女不以為然;代溝很明顯。
如果你怨恨父母,就看看父母出生、成長的年代,看父母一路上有什么機遇,也有什么難處,限制。
作為70后,我看到出生在五十年代的父母,讀書的意識不強,周圍的人都在務農。父母就跟著周圍的人,把務農看得很重。
不知不覺,父母就和土地捆綁在一起,也極少知道城里的發展。
我們的父母,一開口就是說:“以后學會干農活,能吃飽。”
事實證明,父母的教導已經過時了。70后這一代人,以打工為主,遵循了“家貧走他鄉”的生存規律。
如果我們不站在父母的角度看問題,那么父母的話,就特別刺耳,引發各種不愉快。
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03
父母一直在托舉兒女,卑微而渺小。
《冬夜讀書示子聿》:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
陸游在年老的時候,還反復教導兒女,應該如何做。他恨不得把自己一輩子的經驗,都灌輸給兒女,讓他們少走彎路,能夠成大器。
陸游也逼著兒女讀書,在兒子去做官的時候,說:“上任之后,要關心老百姓,凡事不能馬虎......”他把自己做官的一些經驗,和盤托出。
你看看父母,是不是也常常有肺腑之言,還老生常談。這就是言傳身教,只是太瑣碎了,你往往感受不到而已。
父母的托舉力,也只有等你失去父母之后,才能夠察覺到。
沒有了父母,你感覺身后缺少了什么,空空落落的。
比方說,你開工廠,父親在幫忙看大門。父親走了,你要請一個看大門的,發現自己要多掏一筆錢,父親的好處,就出現了。
比方說,你每天回家,母親給你做好了飯菜。母親過世了,你回到家,灶臺是冷的,飯桌是空洞的,你就知道母親有多愛你。
潤物細無聲,這句話,說的就是父母的托舉力,微小,卻不可或缺。
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04
陸游說:“但使鄉閭稱善士,布衣未必愧公聊。”
父母不一定有本事,做不了大人物,但是他們一直有善意,這就已經足夠了。
真的,人在感情的世界里,感受不到感情的好,只有跳出感情的圈子,做個局外人,或者全面分析,感情的好就來了。
父母愛你,卻愛得無奈無力。
父母恨你,也是恨鐵不成鋼。
作者:布衣粗食。
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文中配圖來源于網絡。
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