每天15小時死磕數(shù)學(xué)，我靠韋神同款專注從學(xué)渣沖到全省第一

直到我認(rèn)識韋神以后，我才意識到一件事兒。雖然你們都說他是天才，但是如果你說他四個專業(yè)、四個方向一起搞，他會有今天的成就嗎？我覺得不會，他就聚焦一門數(shù)學(xué)，所以他成為了數(shù)學(xué)天才。

我在北大遇見過好多次韋神，我遇見韋神的時候，覺得一見如故。我覺得他跟我高二學(xué)數(shù)學(xué)的狀態(tài)很像，就是已經(jīng)“瘋”了。你每天在北大校園里遇見他的時候，他永遠都是左手倆饅頭，右手拎礦泉水，然后低頭這樣想問題，再去打飯。

我問你們一個問題啊，韋神為什么手里只拎饅頭？他為什么手里只拎礦泉水？他為什么不拎一杯奶茶？他就是一個極度聚焦、專注的人，他沒有時間糾結(jié)“我今天中午是去吃辣子雞，還是吃酸湯肥牛，還是吃火鍋”，所有的時間都在數(shù)學(xué)上，這就是我看到他的狀態(tài)。

我高二剛開學(xué)的時候，數(shù)學(xué)考9分。也就一年時間，我也是像韋神那樣極其專注、極其聚焦，從9分差不多穩(wěn)定在110分。我整個高二每天學(xué)15個小時數(shù)學(xué)，政治、歷史、地理課上全在學(xué)數(shù)學(xué)，語文、英語課上也全在學(xué)數(shù)學(xué)。

我當(dāng)時那個政治老師都崩潰了，他跟我說：“你再在我課上學(xué)數(shù)學(xué)，你給我滾出去。”

但兩年之后，我是2017年甘肅文綜全省第一，考上北大的，我的政史地單科95分，每一門課都是全省第一，一道選擇題都沒錯。如果你們有文科生，你們就知道這三門課，一道選擇題都沒錯，這是什么含金量。

我以前在不認(rèn)識韋神之前，我對我的方法其實沒太大自信，因為我覺得很極端，我覺得哪有人能一天學(xué)15個小時的數(shù)學(xué)，然后把9分提到140分，我覺得是我那個時候被逼上了絕路，別人應(yīng)該做不到。

我自己7年時間帶了3000多個學(xué)生逆襲。我在北大本科、碩士畢業(yè)以后，也一直在當(dāng)老師，我把這套方法也用在我自己的很多學(xué)生身上。

首先第一點，我在高二的時候，就明白一個點：我整個高二、高三，能把我的數(shù)學(xué)從9分提到130分就很難很難了。我從初中開始理科就很差，所以我知道我高二、高三的兩年時間，要花大量大量大量的時間在語數(shù)英上。甚至我高二剛開學(xué)的時候，我覺得我一定要復(fù)讀。

理科不說它到底難還是不難，或者說能不能開竅，但是理科肯定是要比文科花更多更多的時間去思考。所以說我當(dāng)時就學(xué)文了，這是我人生中做過最正確的一個決定，我這種人學(xué)文才能逆襲。

這個就是我今天要給你們講的一個重點。因為政治、歷史、地理、生物這四門課真的是可以快速提分的。你看像很多人，比如關(guān)曉彤、易烊千璽，都是這樣，沒去過學(xué)校，就光在外面拍戲，200分的總分提到550左右的總分，靠的就是政史地或者政史生。

這四門可以快速提分的課都符合幾個條件：

第一，碎片化；

第二，知識點的模塊性很強，模塊和模塊之間沒有關(guān)聯(lián)性；

第三，不需要前置知識；

第四，不需要師資，不需要講解，不需要聽課。

我給你用歷史舉例子吧，你的漢朝歷史學(xué)的不好，跟你學(xué)唐朝一點關(guān)系都沒有；你沒學(xué)過唐朝歷史，不影響你學(xué)清朝，完全是碎片化的知識點，知識點之間沒有關(guān)聯(lián)，這就是這些學(xué)科逆襲快的原因。