跟著奶奶長大的孩子，骨子里都有這4個特點，還挺明顯的

你們家誰帶娃？有沒有老人幫忙帶？

現(xiàn)在，越來越多的孩子，成長路上都有奶奶陪伴的身影。那些跟著奶奶長大的孩子，骨子里藏著獨有的特點，還挺明顯的！

01 隔代養(yǎng)育成趨勢

國家統(tǒng)計局 2024 年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：我國3-14歲兒童中，有38%主要由祖輩照顧，其中奶奶承擔(dān)主要養(yǎng)育責(zé)任的占比高達72%。在農(nóng)村地區(qū)，比例更高！

朋友小萬和老公都是互聯(lián)網(wǎng)公司的員工，每天加班到晚上10點是常態(tài)。孩子3歲上幼兒園后，接送成了難題：

“請育兒嫂太貴，一個月要8000多，關(guān)鍵還不放心；讓老家的奶奶過來，既能照顧孩子，又能幫忙做飯，咱倆都能安心。”

在高房價、高壓力的城市生活中，奶奶的幫忙，成了緩解年輕父母育兒焦慮的重要支撐。

我每次帶娃去小區(qū)廣場上溜達，都會看到老人帶孩子的身影，基本上都奶奶，有的是姥姥，過來幫忙帶一陣子。

每次看到這種場景，我都很感慨。奶奶們放下晚年的清閑，重新拿起奶瓶、抱起孩子，用自己的時間和精力，為年輕父母撐起了“后方”，也給了孩子一份沉甸甸的隔代親情。

社會學(xué)家費孝通說：“中國的家庭結(jié)構(gòu)，就像一棵大樹，祖輩是樹根，默默滋養(yǎng)著樹干和枝葉，讓整個家庭得以繁茂。”

我婆婆是去年開始過來幫忙帶娃的，之前一直在工作。她說，我一個職場女性，來你們家?guī)蓿袝r候真不適應(yīng)。但沒辦法，你們這幫孩子需要我，慢慢來吧！

是的，以前我一個人還能勉強顧過來，再說娃爹也能幫忙。現(xiàn)在他工作越來越忙，而我也是，還得面臨輔導(dǎo)孩子們作業(yè)的難題，有時候真的是連軸轉(zhuǎn)，晚上11點還在收拾衛(wèi)生，洗衣機里的臟衣服，也都塞滿了。

婆婆來了以后，我松了一口大氣，笑臉也越來越多了。有人幫襯一下，真的太好了！

02 跟奶奶長大的娃有4個特點

陪伴是早期教育中，非常重要的課題。那些跟著奶奶長大的孩子，或許沒有每天父母陪伴，但奶奶的愛，卻在他們身上留下了清晰的印記。這些特點，已經(jīng)融入了他們的骨子里。

特點一：懂得體諒長輩的不易

中國家庭教育協(xié)會2023年的調(diào)查顯示：跟著祖輩長大的孩子，主動關(guān)心長輩的比例比其他孩子高 53%。

這話一點都不假，弟弟家倆孩子都是奶奶（我媽媽）帶大的，孩子們到現(xiàn)在也是，拿到好吃的，先給奶奶吃。

而且，每次吃完飯，都會幫忙收拾餐桌，掃地拖地，說奶奶做飯已經(jīng)很辛苦了。

有次媽媽感冒了，我打電話過去，侄子說，他已經(jīng)讓奶奶吃過藥了，還讓我別擔(dān)心，說奶奶在休息了。

小時候是奶奶照顧你，沒想到，一轉(zhuǎn)眼你就學(xué)會了照顧奶奶，真的太暖心了！

弟妹說，這倆孩子就是知道心疼奶奶，平時我說話不注意，他倆都會糾正我，生怕被奶奶聽到了不開心。

特點二：不浪費，懂珍惜

奶奶那代人，習(xí)慣了“東西壞了修一修還能用”、“衣服舊了補一補還能穿”，這種觀念也影響了孩子。

比如我們家二寶，每次鉛筆用到很短，才肯扔。我每次說他，他都會說，奶奶說了，還能用！

現(xiàn)在的孩子大多生活在物質(zhì)豐富的環(huán)境中，很容易養(yǎng)成浪費的習(xí)慣。

新鉛筆用幾次就不想用了，新玩具玩幾次，就不想玩了，又鬧著要買。

而跟著奶奶長大的孩子，因為受到熏陶，會非常懂得珍惜物品，也知道珍惜身邊的人，和當(dāng)下的生活。

特點三：能扛事也能吃苦

教育部2024年的《學(xué)生抗挫折能力報告》中提到：跟著祖輩長大的孩子，面對困難時“主動解決”的比例比其他孩子高 41%。

有些人會覺得，老人帶娃更多可能是溺愛，但我觀察身邊帶娃的老人，比年輕父母都要嚴(yán)格。

摔倒了，自己爬起來；組不好拼圖了，奶奶陪著，你自己拼；想出去玩，奶奶陪著你走，不開車也不打車。

有次在小區(qū)廣場遇到李奶奶，她說，孫子老想要一個玩具，說家里的都沒那個好玩。我就讓他每天幫忙掃地拖地，一次給5毛錢，攢了好幾個月，才攢夠了去買。

現(xiàn)在他拿著玩具玩，別提多小心了，生怕磕壞了，碰到了，畢竟是自己辛苦“賺錢”買的。

還有的老人會跟孩子講，自己小時候的故事，潛移默化的讓孩子懂得了生活的不易，遇到困難不怕，也能扛住事兒。

孩子在這種環(huán)境中成長，會知道凡事要靠自己，自理能力越來越強，獨立性越來越好，以后肯定錯不了！

特點四：性格不疾不徐

你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子屬于“急性子”，一點小事情就著急的不行。

玩具拼不好，氣哭了，扔一地；作業(yè)不會寫，筆一扔，不寫了；騎車學(xué)不會，一摔，不學(xué)了！

奶奶帶大的孩子，這種情況就少很多，因為老人基本上都很慢，孩子也跟著養(yǎng)成了“慢性子”。

玩具拼不好，再試試，說不定就行了；

作業(yè)不會寫，翻翻課本，再想一下，就明白了；

騎車學(xué)不會，起碼摔的次數(shù)少了，也是個進步。

二寶學(xué)輪滑，總是摔跤，我本以為他會放棄。沒想到，他一次次的爬起來，最后終于學(xué)會了。

我問他，你怎么不著急呢？他說，急啥？早晚學(xué)會，奶奶說了，這都是小事兒！

凌晨媽媽來叨叨：

跟著奶奶長大的孩子，或許錯過了一些父母陪伴的時光，但奶奶也用自己的方式，給了孩子另一種珍貴的成長。那些藏在骨子里的特點，并不是“缺點”，而是奶奶用歲月沉淀的智慧，送給孩子的“禮物”。
您是否也認同？