初中生給校長(zhǎng)寫信“超級(jí)想吃串串”答復(fù)：全校2000多人一起吃

“親愛的校長(zhǎng)，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，可不可以給九年級(jí)安排上串串，超級(jí)超級(jí)想吃。”四川廣元利州區(qū)興安初級(jí)中學(xué)一位學(xué)生，通過校長(zhǎng)信箱給校長(zhǎng)寫信，希望學(xué)校能“安排串串”。這位學(xué)生的訴求很快得到了校長(zhǎng)答復(fù)：安排。

興安中學(xué)校長(zhǎng)辦公室回復(fù)該學(xué)生，校長(zhǎng)同學(xué)校老師、食堂工作人員商討，要讓學(xué)校2000多人一同吃上串串是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要提前規(guī)劃食材采購(gòu)、人員調(diào)配等，經(jīng)過學(xué)校精心籌備，決定于11月2日晚餐，為全校師生安排串串盛宴。“孩子們，學(xué)校愿意滿足你們的合理心愿，希望你們能在緊張學(xué)習(xí)之余，擁有更多快樂體驗(yàn)。”

11月4日，興安初級(jí)中學(xué)的張老師告訴極目新聞?dòng)浾撸驗(yàn)橐o全校師生安排串串盛宴，對(duì)食材把控和人員安排等也需要時(shí)間精力，學(xué)校還為此開了兩次會(huì)議商討。考慮到學(xué)生口味不同及營(yíng)養(yǎng)搭配，最終決定將一道菜替換為串串，讓學(xué)生有更多選擇。

張老師介紹，興安初級(jí)中學(xué)才建校4年多，校長(zhǎng)信箱隨建校之初就設(shè)立在教學(xué)樓一樓，4年來(lái)已累計(jì)收到了幾百封學(xué)生寫的信，學(xué)生有任何訴求都可以寫，咨詢、投訴、建議、感謝，隨便找個(gè)紙條寫了塞進(jìn)信箱即可，也不要求署名。學(xué)校工作人員會(huì)定期收取，且所有信件都由校長(zhǎng)查看，不論學(xué)生訴求能否得到解決，校長(zhǎng)辦公室都會(huì)給出明確回復(fù)，并張貼在公示欄。如果學(xué)生的建議得到了采納，學(xué)校還會(huì)給予文創(chuàng)品獎(jiǎng)勵(lì)，“讓學(xué)生在接受教育的同時(shí)，有發(fā)言權(quán)和參與感。”

來(lái)源：極目新聞