一個連自己生存問題都解決不了的大學生,你卻指望他能夠改變這個家庭的命運,指望他為國家、為人民、為民族做出巨大的貢獻,你沒覺得這種現象很滑稽、很荒誕嗎?對吧?
有時候我真的覺得我們的教育還是不夠接地氣,它把順序搞反了。你看看我講的是不是有道理:我們的教育是不是應該首先教會孩子在這個社會上有生存的能力?對吧?你作為一個人,作為一個孩子,走上這個社會,你首先得考慮的是先生存下來,如何在這個社會上立足,先養活自己,對吧?咱先活下來,有一個生存的本領。
好,然后你生存下來以后,再引導他去過好自己的生活。咱再把自己的生活過得更好一點,對吧?活出自己的理想,活出自己想要的生活的樣子,去好好地享受自己的人生。
然后這兩點滿足了以后,你還有能力,還有精力,還有更偉大的夢想,這個時候是不是才應該鼓勵他為這個家庭、為家族、為社會、為國家貢獻出自己更大的力量、更大的價值,這樣的順序不是才合理的嗎?
你看我們現在的孩子,要生存能力沒有,要學會生活的能力也沒有,要讓他們為國家、為人民、為祖國奉獻的精神確實非常足。你比如說我就是這樣子的,我自己都活不了,我自己都失業了,我也想為國家、為人民做出自己的貢獻,但是我沒這個能力呀。
所以我現在覺得我們的教育好像是反的,就應該先教會孩子有基本的生存能力,先過好自己的生活,先把自己的小家庭過好,然后你再想的是為社會、為國家做出自己巨大的貢獻,有沒有跟我有同感的粉絲朋友們?
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