第26屆中國國際教育年會職業教育賦能國際產教融合論壇在京舉行

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10月29日—31日，以“教育見世界”為主題的第26屆中國國際教育年會在北京舉行。

本屆年會由中國教育國際交流協會主辦，主賓國是新西蘭，包括全體大會、平行論壇、合作洽談和教育展覽等百余場雙多邊活動。來自70多個國家和地區的駐華使領館官員和教育機構代表，教育部有關司局單位負責人，地方教育行政部門負責人，中外院校校長，交流協會理事和會員單位代表，合作伙伴代表等中外教育工作者參會。

文/在線學習新媒體撰稿人 董曉孝

大會現場

作為第26屆中國國際教育年會的平行論壇，職業教育賦能國際產教融合論壇于10月29日在國家會議中心舉辦。該會議由中國教育國際交流協會主辦、巴基斯坦駐華大使館與唐風國際教育集團聯合承辦、北京勞動保障職業學院協辦。來自巴基斯坦、老撾、馬來西亞、泰國、俄羅斯、巴西等國的近50位嘉賓蒞臨現場參會，國內近350位來自教育界、產業界的領導、專家共同出席了本次會議。

巴基斯坦聯邦教育與職業培訓部部長哈立德·馬赫布勒·西迪基博士致辭

巴基斯坦聯邦教育與職業培訓部部長哈立德·馬赫布勒·西迪基博士發表視頻致辭。

唐風國際教育集團總裁李勁松

唐風國際教育集團總裁李勁松代表大會承辦方致辭。他系統闡述了唐風集團在巴基斯坦、老撾、馬來西亞、泰國、巴西等國家推動國際教育合作取得的成果。他表示，目前中國已建成世界上規模最大的職業教育體系，這是中國取得的成就，更是中國對全球職業教育發展的重大貢獻。唐風集團將致力于深化中外院校戰略合作，構建高質量國際化人才培養體系，助推中國標準與世界產業深度融合，為各國產業發展和青年就業注入新動能，為中國企業全球化發展保駕護航，同時助力中國院校實現新時代“雙高計劃”國際化建設目標，開創全球職業教育共贏發展新格局。

中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會理事長、清華大學繼續教育學院原黨委書記刁慶軍

中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會理事長、清華大學繼續教育學院原黨委書記刁慶軍在會上發言。他表示，與來自各國各界的代表共話職業教育高質量發展賦能產業、攜手共建人類命運共同體，這是一項極具價值的實踐。中國教育發展戰略學會產教融合專委會自成立以來，始終堅守理論研究與實踐相結合的原則，在產教融合領域持續探索，致力于構建理論與實踐并重的交流平臺。他指出，在全球化浪潮中，職業教育國際協同已成為不可逆轉的趨勢。數字化為國際產教融合注入新動力，既打破了地域與空間限制，也為教育標準共享與優質資源流通創造了條件。面向未來，專委會將重點推進三方面工作：一是深化“數字化+職業教育”國際合作，聯合各國伙伴共建共享數字化教育資源，共同培養國際化產業人才；二是完善國際產教融合標準體系，推動中國特色職業教育品牌走向世界；三是搭建更廣泛的國際交流平臺，促進跨國界、跨領域的產教合作，為國際產能合作提供人才支撐。

本次會議取得了一系列實質性成果。

一是中巴軌道交通行業產教融合共同體、中巴電動汽車行業產教融合共同體、國際電商主播產教共同體正式成立。中巴軌道交通與電動汽車行業共同體在中巴兩國政府及中巴產教合作卓越中心指導下，由軌道交通、電動汽車等領域的行業龍頭企業共同發起，唐風集團擔任秘書長單位負責協調，并聯合產業鏈相關企業、院校及培訓機構共同建設，是集人才培養、標準共建、技術推廣、文化交流與政策研究于一體的跨國協同平臺。

國際電商主播產教合作共同體也在本次大會上正式成立。此前，在中國國際電子商務中心指導下，唐風集團于2025年8月啟動電商主播大賽海外賽區（泰國、巴基斯坦、馬來西亞）賽事，獲得多國教育主管部門高度重視與支持。各方將共同推動教育鏈、人才鏈與產業鏈的深度融合，為全球電商人才培養與產業升級提供有力支撐。

國際職業技術技能認證中心項目發布

二是國際職業技術技能資格認證中心發布。國際職業技術技能資格認證中心（CGPTC）項目負責人闕海濤表示，2025年10月，商務部等五部委發文，鼓勵標準檢驗認證、人力資源等服務機構提升國際化服務能力，積極參與相關國際標準和規則制定，開展國際交流合作，探討中外執業資格認證對接，提高相關技術人員在國際上的執業資格認可度。在此背景下成立的國際職業技術技能資格認證中心，以中國職業標準為依托，聯合全球高校、機構與企業，開展職業技能認證服務，致力于為海外中資企業用人提供可信、可參考的第三方人才能力評價體系。

中老職業技術教育合作“210工程”管理委員會成立

三是中老職業技術教育合作“210工程”管理委員會正式成立。該工程由老撾教育與體育部和唐風集團共同發起，涵蓋雙學歷留學生聯合培養、數字課程與標準開發、“中文+職業技能”短期培訓、師資能力建設及深度校企合作等多個方面。老撾教育與體育部職業與技術教育司副司長廷翰·蘇霖達表示，為推動工程高效實施、取得實效，老撾教育與體育部批準成立項目管理委員會，該委員會將統籌協調各方資源，全面推進項目落地，確保合作成果可持續、可復制、可推廣，推動中老職業教育合作邁向更高質量新階段。

會議舉行了一系列國際合作項目的簽約與揭牌儀式。在巴基斯坦、俄羅斯、馬來西亞、泰國、老撾等國教育與產業界專家的共同參與下，各方就共建語言中心、“中文+職業技能”基地、產教融合專業委員會等項目達成諸多合作。這些項目的落地，為構建多層次、寬領域的教育合作新格局奠定堅實的基礎，標志著國際產教融合正朝著機制化、專業化方向縱深發展。

會議舉行了中泰、中巴教育合作頒獎與專家聘任儀式。泰國教育部職業教育委員會合作部部長塔納帕·?？?3所獲獎院校頒發“中泰職業技術教育國際合作突出貢獻獎”，為2所院校的教師頒發專家聘書，巴基斯坦駐華使館教育參贊蘇夫揚·艾哈邁德·米安為32所院校頒發“中巴教育國際合作突出貢獻獎”，為8所院校的教師頒發專家聘書。

天津職業大學副校長馮艷文、深圳信息職業技術大學副校長周彥兵、廣西國際商務職業技術學院副校長趙迪瓊、貴州護理職業技術學院校長江智霞、深圳職業技術大學中德高等職業教育創新中心主任馮馬丁、北京市豐臺區職業教育中心學校黨委副書記李毓榮分享了各自學校在國際化辦學領域的特色實踐與成功經驗，為推進職業教育國際化高質量發展提供了有益借鑒。

專題圓桌論壇環節

會議還設置了三場專題圓桌論壇環節。在“政校企結合跨境產教合作”論壇上，與會代表就校企人才培養模式創新進行了深入交流；在“國際教育標準與資源傳播”論壇上，嘉賓們聚焦標準共建與資源本地化路徑，分享了寶貴經驗；“境外辦學品牌建設”論壇圍繞辦學質量與品牌影響力提升展開了務實探討。系列論壇研討深入、成果豐碩，為推動職業教育高質量“走出去”、促進教育鏈與產業鏈深度融合提供了新經驗與新啟示。

在同期舉辦的中國國際教育展上，唐風國際教育集團系統展示了其國際產教融合人力資源服務平臺。通過構建涵蓋人才選拔、培養、認證到輸送的全鏈條服務體系，唐風集團已成功助力多個中資海外項目降低用工成本、提升人才本土化水平。