![]()
北京市順義區(qū)第十一中學(xué)原校長(zhǎng)呂雄偉陪伴學(xué)生在校園迷你馬拉松比賽中沖刺。學(xué)校供圖
![]()
北京市順義區(qū)第十一中學(xué)“快樂(lè)親子跑”跑團(tuán)的家長(zhǎng)們參加校園迷你馬拉松活動(dòng)。 學(xué)校供圖
編者按:本期校家社周刊聚焦學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,刊發(fā)有關(guān)學(xué)校的實(shí)踐案例和專家文章。運(yùn)動(dòng)是身心健康的基礎(chǔ),幫助中小學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能、愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng),是基礎(chǔ)教育的重要目標(biāo)和任務(wù),這一目標(biāo)必須通過(guò)家庭和學(xué)校協(xié)同努力才可以實(shí)現(xiàn)。期待家長(zhǎng)和校長(zhǎng)、教師以身示范,共同培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與習(xí)慣,共同托舉孩子們的健康人生。
一個(gè)很少運(yùn)動(dòng)甚至根本不運(yùn)動(dòng)的人,呼吁要重視體育,能有多大的說(shuō)服力?一個(gè)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的人,會(huì)從內(nèi)心認(rèn)為體育真的很重要嗎?推進(jìn)陽(yáng)光體育,鼓勵(lì)孩子們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng),校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)也應(yīng)該和孩子一樣多去參加體育運(yùn)動(dòng),“躬身入局”。
在孩子進(jìn)入高三升學(xué)壓力大、家庭氛圍也最容易緊張的時(shí)候,北京十一學(xué)校部分家長(zhǎng)結(jié)伴跑步、打球、爬山,他們總結(jié)出了家長(zhǎng)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好處:一是轉(zhuǎn)移了心理焦慮,減輕了心理壓力,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)出汗讓家長(zhǎng)“盯”孩子的時(shí)間減少了,對(duì)孩子嘮叨的頻率減少了,包容增加了,親子之間的爭(zhēng)吵減少了,家長(zhǎng)和孩子的教育焦慮明顯減少了;二是在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),家長(zhǎng)們相互之間交流了升學(xué)信息,也交流了家庭教育心得,感覺(jué)自己的家庭教育能力增強(qiáng)了;三是自己在孩子心目中的形象改善了,切身體會(huì)到了身教勝于言教,孩子們對(duì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的爸爸媽媽刮目相看,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子也被帶動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)然,大家覺(jué)得自己的身心也更健康了,家庭關(guān)系也更和睦了。
北京十一學(xué)校的家長(zhǎng)們用實(shí)踐證明了:家長(zhǎng)愛(ài)運(yùn)動(dòng),對(duì)家庭和孩子的影響就是這么大!
無(wú)獨(dú)有偶。越來(lái)越多的校長(zhǎng)和教師也正在加入運(yùn)動(dòng)的行列。北京理工大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王海霞就任后,和學(xué)生的第一次近距離接觸是陪著學(xué)生在操場(chǎng)上跑步,以前不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的王校長(zhǎng),現(xiàn)在能輕松跑5公里。北京市順義區(qū)高麗營(yíng)第二小學(xué)舉辦“班級(jí)親子接力半程馬拉松”,校長(zhǎng)張巖親自上場(chǎng),參加完接力,又去陪掉隊(duì)的學(xué)生跑。在她的帶動(dòng)下,很多學(xué)生愛(ài)上了跑步和運(yùn)動(dòng),學(xué)校開(kāi)發(fā)了晨間自由跑、課間集體跑、周末親子跑等多種形式,把體育鍛煉落到了實(shí)處。深圳香港培僑書(shū)院龍華信義學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)王紅軍,堅(jiān)持帶有心理問(wèn)題的學(xué)生跑步,學(xué)生發(fā)生了可喜變化。運(yùn)動(dòng)不僅帶來(lái)了學(xué)生自身的改變,也讓教師對(duì)學(xué)生的影響力增大了。
推進(jìn)陽(yáng)光體育行動(dòng)以來(lái),重課堂教學(xué)輕體育運(yùn)動(dòng)的情況在大部分學(xué)校得到了扭轉(zhuǎn),但依然存在。有的教育局局長(zhǎng)、校長(zhǎng),登臺(tái)講話時(shí)說(shuō)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性頭頭是道,但自己平時(shí)卻并不運(yùn)動(dòng)。可以設(shè)想一下:一個(gè)很少運(yùn)動(dòng)甚至根本不運(yùn)動(dòng)的人,站在臺(tái)上呼吁要重視體育運(yùn)動(dòng),能有多大的說(shuō)服力?一個(gè)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的人,會(huì)從內(nèi)心認(rèn)為體育真的很重要嗎?
和學(xué)生一起跑步收獲多。首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)校長(zhǎng)高艷感到:“不僅能引導(dǎo)他們愛(ài)上跑步并養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣,也能了解到不同班級(jí)的精神風(fēng)貌。”北京翠微小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)張國(guó)立感到校長(zhǎng)和教師參與陽(yáng)光跑不僅是參加體育鍛煉,更能振奮校園精神、有德育和勵(lì)志作用,要校家社攜手共進(jìn),助力學(xué)生全力跑出健康人生。
北京市昌平區(qū)大東流中心小學(xué)校長(zhǎng)吳冬堅(jiān)持帶早到的學(xué)生晨跑、大課間和學(xué)生一起跑。針對(duì)個(gè)別對(duì)鍛練有點(diǎn)兒抵觸的學(xué)生,吳冬還單獨(dú)陪他們跑。在吳冬看來(lái),跑步不僅是一項(xiàng)體育活動(dòng),也是鏈接學(xué)生情感、團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍的載體。
西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公不僅自己堅(jiān)持跑步、跑馬拉松,校長(zhǎng)帶著學(xué)生一起跑步還成了該校開(kāi)學(xué)儀式的傳統(tǒng)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持鍛煉身體好,好身體是學(xué)生學(xué)習(xí)的本錢,也是教師幸福工作的本錢。
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò):天下事,在局外吶喊議論,總是無(wú)益,必須躬身入局,挺膺負(fù)責(zé),方有成事之可冀。怎么讓體育真正得到重視?前面列舉的實(shí)踐案例證明,最好的方式是校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)“躬身入局”——身體力行,以身示范,去參加運(yùn)動(dòng)。“吾道一以貫之”,行知合一,是教育該堅(jiān)持的精神,也是學(xué)生體育該堅(jiān)持的精神。
“完全人格,首在體育。”體育之重要,遠(yuǎn)非僅關(guān)乎體魄的強(qiáng)健,也直接影響人的精神和品格。“陪著學(xué)生跑”“陪著學(xué)生跳”,其價(jià)值不僅在育人,也在修己——校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)堅(jiān)定“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年”的決心和行動(dòng),不僅會(huì)影響學(xué)生,也會(huì)帶來(lái)自己身體、心靈的進(jìn)步。“躬身入局”好處多。
(作者系本報(bào)編審)
《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月03日 第09版
作者:劉華蓉
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.