現(xiàn)場(chǎng)｜顏寧現(xiàn)身滬上高校，不同學(xué)科背景的年輕人提了好幾個(gè)“交叉”問(wèn)題

10月30日，上海交通大學(xué)邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士、深圳醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)顏寧進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，不少學(xué)生冒雨排隊(duì)入場(chǎng)。報(bào)告后，顏寧就學(xué)生提問(wèn)“AI如何賦能生物學(xué)”發(fā)表看法。澎湃新聞?dòng)浾?鄒橋 鄒佳雯 編輯 何羽茜(01:19)

兩天時(shí)間，顏寧出現(xiàn)在上海三所大學(xué)的師生面前，上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)，帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告或與學(xué)生開展交流會(huì)。在社交平臺(tái)搜索顏寧，“學(xué)術(shù)追星”成為了高頻詞。

大家是如何“學(xué)術(shù)追星”的？誰(shuí)希望遇見顏寧，想問(wèn)她什么？10月30日下午，澎湃新聞?dòng)浾邅?lái)到了上海交通大學(xué)“大師講壇｜匯智大講壇”的現(xiàn)場(chǎng)。

10月30日，顏寧在上海交大。主辦方供圖

記者觀察到，互動(dòng)環(huán)節(jié)極為踴躍，提出垂直生物學(xué)領(lǐng)域問(wèn)題的觀眾并不算多，7個(gè)問(wèn)題中只有2個(gè)，其余提問(wèn)者的研究背景有人工智能、心理+牙科、物理學(xué)、芯片等，都涉及學(xué)科交叉。提問(wèn)者普遍“寒暄”很少，幾乎都直接切入自己的問(wèn)題，而顏寧也在這個(gè)環(huán)節(jié)自然地從座位走到臺(tái)前，縮短了跟觀眾的距離。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，顏寧走到臺(tái)前。澎湃新聞?dòng)浾哙u佳雯 圖

10月30日，上海交大徐匯校區(qū)，下午三點(diǎn)開始的講座，學(xué)生小劉十二點(diǎn)半就到了，她從上海的閔行校區(qū)坐校車過(guò)來(lái)，“今天校車很快就坐滿了，是提前一點(diǎn)開出來(lái)的。”她猜測(cè)，其中有不少都是跨校區(qū)來(lái)聽顏寧院士講座的。小劉是西北農(nóng)林科技大學(xué)和上海交通大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的博士生，在葡萄與葡萄酒專業(yè)，“顏寧教授研究過(guò)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，我自己研究的課題也有涉及這方面的，機(jī)會(huì)難得，很想來(lái)聽。”

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生告訴記者，講座初期500個(gè)席位的名額報(bào)滿后，又“二開”擴(kuò)容至約800席，并開設(shè)分會(huì)場(chǎng)，很火爆。來(lái)自安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的非全日制研究社小高當(dāng)天是從單位請(qǐng)假來(lái)的，“我其實(shí)不了解顏寧的研究領(lǐng)域，但我想近距離感受一個(gè)如此有聲譽(yù)的女科學(xué)家的魅力，她對(duì)女性是有激勵(lì)和引導(dǎo)力量的。”記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，三點(diǎn)的常規(guī)入場(chǎng)時(shí)間結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)還向沒(méi)報(bào)上名的師生、市民開放了二樓席位。從嘉定趕來(lái)的市民小董告訴記者，她看到報(bào)名鏈接晚了，但又想見到顏寧，還是來(lái)試試運(yùn)氣，“沒(méi)想到真的可以。”

當(dāng)天下午，中國(guó)科學(xué)院院士、深圳醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)、深圳灣實(shí)驗(yàn)室主任顏寧出現(xiàn)在觀眾視野，齊耳短發(fā)、黑框鏡、平底鞋、藏青色中裙，進(jìn)行了近一小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告。“我想了一下，這竟然只是我第二次來(lái)交大，第一次是在1998年，很多在座的你們還沒(méi)認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界。”顏寧笑著說(shuō)。

顏寧以《From Sugar Transporters to Glyco-conjugated lon Channels》為題，圍繞“CryoSeek”（酷尋，一種由顏寧團(tuán)隊(duì)提出的結(jié)構(gòu)生物學(xué)新策略）新范式，系統(tǒng)闡述了其團(tuán)隊(duì)在糖質(zhì)分子高分辨率結(jié)構(gòu)解析方面的最新研究進(jìn)展。顏寧指出，糖質(zhì)（碳水化合物）是地球上最豐富的生物大分子，但其結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究長(zhǎng)期滯后于蛋白質(zhì)與核酸。通過(guò)構(gòu)建CryoSeek研究體系，團(tuán)隊(duì)成功獲得了多種具有高階結(jié)構(gòu)組裝特征的糖質(zhì)分子的高分辨率結(jié)構(gòu)，揭示了糖質(zhì)立體化學(xué)的新規(guī)律。這一成果不僅深化了對(duì)糖質(zhì)分子生物學(xué)功能的理解，也為相關(guān)疾病機(jī)理研究與新藥開發(fā)提供了重要的結(jié)構(gòu)生物學(xué)基礎(chǔ)。

當(dāng)天的互動(dòng)環(huán)節(jié)之踴躍，似乎有些出乎顏寧意料。起身提問(wèn)的師生，顯然都是有備而來(lái)，學(xué)科背景不盡相同。

接過(guò)話頭的顏寧，通常會(huì)先肯定問(wèn)題，她向物理學(xué)背景的提問(wèn)者分享說(shuō)，在理科里生物或許是一個(gè)門檻偏低的學(xué)科，“為什么？它能讓人非常直觀地去領(lǐng)會(huì)去理解，所以說(shuō)你要進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域，可能開始有一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)過(guò)程，但后面你是可以理解的，這就是我定義的門檻偏低，所以你會(huì)看到很多數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)的，進(jìn)到生物界如魚得水，并且什么叫創(chuàng)新？其實(shí)都是來(lái)自交叉。謝謝你對(duì)生物的興趣。”

有位在讀博士生學(xué)科背景是臨床心理學(xué)和牙科學(xué)，“您做的可能有一部分涉及電信號(hào)相關(guān)的通道蛋白，法拉第提出來(lái)電和磁是相互轉(zhuǎn)化的，所以我一直很好奇，電磁力是怎么樣的運(yùn)行方式。我學(xué)心理學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人可能是存在磁場(chǎng)的，人和人之間的心靈感知，可能就是磁場(chǎng)之間的相互作用，它是一種遠(yuǎn)距離的同頻共振，但是關(guān)于磁相關(guān)的蛋白，研究的人比較少，我想請(qǐng)教一下您。”

現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)出了輕微的討論聲，但很快被顏寧的聲音蓋過(guò)去，“你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)是一個(gè)諾獎(jiǎng)級(jí)的問(wèn)題，就是生物是如何感知磁的。”她指引提問(wèn)者去查找學(xué)界對(duì)此的相關(guān)研究，但也表示這個(gè)問(wèn)題尚無(wú)定論，“如果大家有興趣的話，一定要做嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，一定是讓別人能重復(fù)的科學(xué)。”她又告訴提問(wèn)者，“從臨床里面想到一些問(wèn)題，形成可以驗(yàn)證的假說(shuō)，然后再去驗(yàn)證，我覺(jué)得特別棒。”

一位提問(wèn)者談到，AI for Science中一個(gè)重要的方向就是AI for Biology，他請(qǐng)教顏寧，AI能怎么再賦能生物學(xué)的研究？

“每一次技術(shù)的革命其實(shí)都是把人解放出來(lái)，你可以去做你最想做的，是一種賦能。”顏寧以團(tuán)隊(duì)研究成果為例，闡釋了AI算法在冷凍電鏡圖像處理中的應(yīng)用，其成功將結(jié)構(gòu)解析效率從"兩星期一個(gè)結(jié)構(gòu)"提升至"一天十幾個(gè)結(jié)構(gòu)"，實(shí)現(xiàn)了真正的高通量研究，極大提升了科研效率。

活動(dòng)尾聲，學(xué)生代表向顏寧贈(zèng)送了“大師講壇”與“匯智大講壇”紀(jì)念品，對(duì)顏寧的到訪與精彩分享表示衷心感謝。主辦方供圖

“我們大腦能這么節(jié)能去處理信息，是因?yàn)閹资畠|年的進(jìn)化，從有生物開始到現(xiàn)在，讓我們的大腦結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，這個(gè)結(jié)構(gòu)其實(shí)是一個(gè)進(jìn)化的結(jié)構(gòu)，是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，這么多年不斷儲(chǔ)能，有了這樣一個(gè)高級(jí)的結(jié)構(gòu)，那么AI未來(lái)在結(jié)構(gòu)上，它的硬件結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)有變化？AI for Biology對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)賦能的過(guò)程，當(dāng)作工具，而我們反過(guò)來(lái)Biology for AI，我覺(jué)得是一個(gè)更深刻的科學(xué)問(wèn)題。”顏寧說(shuō)。

活動(dòng)散場(chǎng)后，記者找到一位搶到話筒的提問(wèn)者劉先生，他剛從南京航空航天大學(xué)博士畢業(yè)，這是他來(lái)上海的第四天，近日就要在滬入職，“今天很受益，我覺(jué)得心里的科研夢(mèng)確實(shí)還沒(méi)有熄滅。”