“盧浮宮大劫案”發(fā)生后，中國(guó)大學(xué)最“燒錢”專業(yè)一夜翻紅

它一茬接一茬地為行業(yè)輸送能“讀懂市場(chǎng)審美，又能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)”的專業(yè)人才。

——女同事說(shuō)

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四舍五入做新東方精神股東！

不敢相信，電影里的情節(jié)竟然真的發(fā)生了，21世紀(jì)還有人能盜搶盧浮宮。

7分鐘，9件拿破侖時(shí)期的館藏珠寶被盜，電影《驚天魔盜團(tuán)》都不敢這么演。

圖源：微博@現(xiàn)代快報(bào)

整個(gè)作案過(guò)程有一種濃濃的草臺(tái)班子感：四個(gè)人開著一輛大卡車和一臺(tái)大吊車，砸碎玻璃就進(jìn)去了，逃跑過(guò)程中一邊跑一邊掉，偷走9件還退回來(lái)了1件。

在震驚于“盧浮宮頂級(jí)安保系統(tǒng)”的同時(shí)，也有不少網(wǎng)友感慨，這些被盜的珠寶確實(shí)精美。

圖源：抖音@何祎Hyi

事實(shí)上，這些令人心馳神往的藝術(shù)珍品，背后有著一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域——珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)。

01

理想很豐滿，課程更充實(shí)

“這專業(yè)也太光鮮了吧！每天在窗明幾凈的畫室里畫圖，沒事還能鑒賞各種 blingbling 的寶石，優(yōu)雅到骨子里！”

一提珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，大家第一反應(yīng)就是：高端、大氣、上檔次！

這話吧，對(duì)，但也不全對(duì)。

珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)，可不是每天畫畫漂亮首飾那么簡(jiǎn)單。

課程設(shè)置大致可以分為三類：

首先是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與創(chuàng)意類課程，屬于“基本功”。包含如素描、色彩、三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）課程，幫助學(xué)生理解形態(tài)、色彩和空間關(guān)系；中外美術(shù)史、中外珠寶首飾史，學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和經(jīng)典風(fēng)格，為設(shè)計(jì)提供靈感來(lái)源；設(shè)計(jì)概論、首飾設(shè)計(jì)原理，珠寶材料學(xué)、寶石鑒定基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的基本方法、流程和規(guī)范。

其次是工藝實(shí)操技術(shù)類課程，這才是“把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”的關(guān)鍵，也是不少同學(xué)夢(mèng)破碎的開始。珠寶金工基礎(chǔ)、雕蠟與失蠟鑄造、珠寶鑲嵌工藝、珠寶表面處理，都屬于這個(gè)類別，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的目的就是使得同學(xué)們的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，真正落地。

不過(guò)也是這個(gè)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)最辛苦的部分，操控機(jī)床、鍛打金屬，沒點(diǎn)力氣還真干不了。

圖源：抖音@翁不倒

最后是行業(yè)實(shí)踐與應(yīng)用類課程，這類課主要教大家“怎么當(dāng)一個(gè)靠譜的乙方”。包含如珠寶市場(chǎng)營(yíng)銷、珠寶品牌管理、珠寶首飾評(píng)估等課程，幫助同學(xué)們了解市場(chǎng)需求、品牌運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品價(jià)值判斷。

畢竟設(shè)計(jì)珠寶不是 “自己開心就好”，還得考慮客戶的需求、市場(chǎng)的喜好，根據(jù)這些要求出設(shè)計(jì)方案。好好學(xué)習(xí)這類課程的設(shè)置為以后工作打了基礎(chǔ)，真到了職場(chǎng)上就能游刃有余。（不得不說(shuō)，學(xué)校安排得真全面啊~）

不過(guò)千萬(wàn)別被這充實(shí)的課程嚇退，成為一名“珠寶人”之后，好處還是很多滴~

比如，可以用自己的課程作業(yè)來(lái)滿足好朋友的心愿哈哈哈。

圖源：抖音@翁不倒

自己想要什么首飾也不用花大價(jià)錢去買了，完全可以DIY。

但別光顧著羨慕，想報(bào)考這個(gè)專業(yè)，還得先闖過(guò) “藝考” 這道坎。

因?yàn)?strong>珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)類專業(yè)，通常情況下，得先通過(guò)美術(shù)專業(yè)的藝考才有資格報(bào)考。

而且有些院校，不止對(duì)聯(lián)考、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)（部分省份統(tǒng)一組織的專業(yè)考試）有要求，還得參加學(xué)校自己組織的校考。

校考的內(nèi)容更針對(duì)性，可能會(huì)讓你畫珠寶設(shè)計(jì)草圖，或者考一些美術(shù)基礎(chǔ)相關(guān)的內(nèi)容。所以要是沒點(diǎn)美術(shù)功底，還真沒法報(bào)考這個(gè)專業(yè)。

想走這條路的同學(xué)，可得提前準(zhǔn)備。

02

就業(yè)嘎嘎穩(wěn)，職業(yè)前景香

“學(xué)這個(gè)專業(yè)的肯定得家境好，天天接觸奢侈品，不然畢業(yè)了根本找不到工作！”

很多人對(duì)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)有個(gè)誤解就是，學(xué)珠寶設(shè)計(jì)一定得家里有礦，不然畢業(yè)即失業(yè)。

但其實(shí)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向廣得很，就業(yè)率更是 “香到離譜”。

不久前河南技師學(xué)院的副校長(zhǎng)趙海平接受采訪時(shí)的語(yǔ)錄簡(jiǎn)直把人看懵了。

圖源：微博@小莉幫忙

“就業(yè)率100%”、“老板們打電話搶人我們很痛苦”，珠寶專業(yè)的就業(yè)熱門程度可見一斑了。

其實(shí)這位校長(zhǎng)的話并非夸大，據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，珠寶行業(yè)整體人才缺口高達(dá) 30%，其中設(shè)計(jì)師崗位缺口達(dá) 45%。

以河南為例，河南有數(shù)千家珠寶企業(yè)，按每家需求 10 名員工算，每年人才缺口達(dá)上萬(wàn)人。

那珠寶專業(yè)畢業(yè)生到底能做啥工作？

最直接的就是珠寶首飾設(shè)計(jì)與加工、高級(jí)定制相關(guān)工作。

畢業(yè)生可以選擇去珠寶品牌公司當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)新款首飾；也可以去做珠寶加工，把設(shè)計(jì)圖變成實(shí)實(shí)在在的首飾；要是手藝好、有想法，還能搞高級(jí)定制，給客戶做獨(dú)一無(wú)二的珠寶，比如定制婚戒、定制專屬吊墜。

其次是珠寶首飾商貿(mào)評(píng)估及企業(yè)管理。學(xué)了寶石鑒定、珠寶知識(shí)，可以去做珠寶評(píng)估師，給珠寶定價(jià)、鑒定真?zhèn)危灰部梢匀?strong>珠寶店做管理，或者從事珠寶銷售，畢竟懂專業(yè)知識(shí)，跟客戶介紹的時(shí)候更有說(shuō)服力，業(yè)績(jī)自然差不了。

另外，現(xiàn)在很多新興領(lǐng)域也需要珠寶專業(yè)人才。

比如奢侈珠寶品牌公司的設(shè)計(jì)師、工藝師崗位；獨(dú)立設(shè)計(jì)師工作室，可以跟志同道合的人一起做自己喜歡的設(shè)計(jì)；還有珠寶電商平臺(tái)，需要珠寶設(shè)計(jì)師、定制顧問(wèn)，甚至是負(fù)責(zé)珠寶品牌策劃的人。

還有教學(xué)、科研方向。

要是喜歡穩(wěn)定的工作，可以去相關(guān)的學(xué)校當(dāng)老師，教學(xué)生珠寶設(shè)計(jì)、工藝；也可以去科研機(jī)構(gòu)，研究新的珠寶材料、工藝技術(shù)，為行業(yè)發(fā)展出一份力。

在薪資待遇方面，珠寶專業(yè)雖然不像小說(shuō)里寫的那樣，畢業(yè)就年薪百萬(wàn)，但確實(shí)也不算低。

從職友集的數(shù)據(jù)來(lái)看，珠寶專業(yè)的薪酬區(qū)間在 3-30K，跨度挺大，但大部分人的收入都不低，有 47.4% 的崗位，月薪能達(dá)到 8-15K。

而且應(yīng)屆生的平均工資就有 8.3K，這比很多專業(yè)的應(yīng)屆生薪資都要高了。

圖源：職友集薪酬報(bào)告

當(dāng)然，薪資跟個(gè)人能力、工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。很多同學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候，可能薪資在 5-8K 左右，但隨著經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，手藝越來(lái)越好，薪資會(huì)漲得很快。

比如有些資深珠寶設(shè)計(jì)師，月薪能達(dá)到 20K 以上；要是自己開工作室，做得好的話，收入更是上不封頂。

要是畢業(yè)不想直接工作，珠寶專業(yè)也有對(duì)應(yīng)的選擇。

考公方面，雖然珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)不像漢語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)那樣是 “考公大戶”，崗位數(shù)量沒那么多，但也不是沒崗位可選。

每年國(guó)考和省考，都會(huì)有一些針對(duì)藝術(shù)類考生的崗位，比如出入境、鐵路公安、移民管理局這些部門，可能會(huì)需要負(fù)責(zé)珠寶鑒定、文物保護(hù)相關(guān)的人員；

還有文聯(lián)、文化協(xié)會(huì)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等部門，也會(huì)有藝術(shù)設(shè)計(jì)大類的崗位，珠寶專業(yè)的學(xué)生都可以報(bào)考。要是想求穩(wěn)定，考公也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

考研的話，珠寶專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，畢竟報(bào)考的人沒那么多。

但有一說(shuō)一，作為一個(gè)偏技術(shù)類的專業(yè)，珠寶專業(yè)考研的性價(jià)比不算高。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)更看重實(shí)踐能力，在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、提升的手藝，可能在日后職業(yè)發(fā)展過(guò)程中更重要。當(dāng)然，要是想進(jìn)高校當(dāng)老師，或者做科研，那考研還是很有必要的。

還有不少同學(xué)會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)。

畢竟國(guó)外有些院校的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展得比較成熟，能接觸到更前沿的設(shè)計(jì)理念和工藝技術(shù)。比如英國(guó)的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，都是珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的 “天花板” 級(jí)別院校。

出國(guó)留學(xué)回來(lái)，不管是進(jìn)大公司還是自己創(chuàng)業(yè)，都會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

03

玉汝于成，設(shè)計(jì)為魂

“珠寶又不是民生必需品，也不是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的科技領(lǐng)域，這個(gè)專業(yè)到底有啥價(jià)值啊？”

這話聽著耳熟，但格局可以打開一點(diǎn)。

珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的價(jià)值，其實(shí)恰恰就藏在時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)里，它既是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，也是文化傳承的“守護(hù)者”。

首先，這個(gè)專業(yè)是中國(guó)珠寶行業(yè)從“制造”走向“創(chuàng)造”的關(guān)鍵。

我國(guó)是不折不扣的全球珠寶首飾生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)。但早年間，行業(yè)多以代工和仿制為主，利潤(rùn)薄，品牌話語(yǔ)權(quán)弱。那個(gè)時(shí)期，流傳著一種說(shuō)法：“國(guó)外出張圖，國(guó)內(nèi)忙到哭”，說(shuō)的就是我們?nèi)狈υ瓌?chuàng)設(shè)計(jì)能力，只能賺個(gè)辛苦錢。

而珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的系統(tǒng)化教育，正是在為行業(yè)破局。

它一茬接一茬地為行業(yè)輸送能“讀懂市場(chǎng)審美，又能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)”的專業(yè)人才。

北京服裝學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的郭夷錟，正是這類人才的典型代表。

2006 年她加入百年品牌萃華珠寶后，打破傳統(tǒng)黃金珠寶的刻板印象，將動(dòng)漫元素與非遺技藝結(jié)合，采用花絲鑲嵌與鏨刻技藝打造了一件，僅重 950 克的作品，在 2007 年深圳國(guó)際珠寶展上一舉 “出圈”。

十年后，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在兩個(gè)半月內(nèi)趕制 284 件花絲作品亮相巴黎時(shí)裝周，讓國(guó)際市場(chǎng)首次為中國(guó)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合之作驚嘆，直接推動(dòng)品牌海外銷售額占比提升至 35%。

正是這樣兼具設(shè)計(jì)思維與技術(shù)能力的專業(yè)人才，讓中國(guó)珠寶設(shè)計(jì)在國(guó)際上逐漸擁有了姓名。

其次，這個(gè)專業(yè)是讓千年傳統(tǒng)工藝“活”在當(dāng)下的重要力量。

珠寶從來(lái)不只是裝飾品，更是厚重的文化載體。

像燕京八絕中的花絲鑲嵌，技藝繁復(fù)精巧，被譽(yù)為“燕京八絕”之首；蘇州的玉雕工藝，溫潤(rùn)靈動(dòng)，傳承了數(shù)千年。但這些“老手藝”曾因傳承模式單一、與市場(chǎng)脫節(jié)而一度面臨失傳的危機(jī)。

珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)通過(guò)大學(xué)教育，將這些非遺技藝納入課程體系，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、理論化的傳承。更重要的是，它鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“活化”設(shè)計(jì)。

最后，對(duì)珠寶專業(yè)的學(xué)生而言，這是一個(gè)能淬煉“匠人精神”、找到人生熱愛的選擇。

很多同學(xué)入學(xué)時(shí)或許只是被珠寶的“顏值”吸引，但真正深入學(xué)習(xí)后，才會(huì)在一次次打磨和創(chuàng)造中，找到內(nèi)心的歸宿感與價(jià)值感。

總而言之，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的價(jià)值，早已超越了“做件漂亮首飾”的層面。

它一頭連著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型；另一頭連著文化命脈，讓傳統(tǒng)技藝煥發(fā)新生；而對(duì)于選擇它的每一個(gè)個(gè)體，它更提供了一個(gè)找到熱愛、安頓內(nèi)心的方向。

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