建筑學院生死局：招生暴跌9成后，校長的救命方案竟是軟件推銷？

2025年深秋，華北某民辦高校建筑學院的會議室里，空氣凝重得能擰出水來。院長攥著招生報表的手指泛白，報表上“不足200人”的數字，與鼎盛時期“千人規模”的輝煌形成刺眼對比——這意味著，短短幾年間，學院招生量暴跌了九成。當校長輕描淡寫地拋出“擬關停學院”的消息時，這位在建筑教育領域深耕二十余年的院長，再也繃不住，當著全體教職工的面崩潰大哭。

建筑行業的寒冬，早已不是新聞。從房地產調控加碼到基建投資增速放緩，下游的建筑設計、施工崗位持續萎縮，最直觀的影響，悄然傳導到了高校的招生辦。這所民辦高校的建筑學院，曾是學校的“王牌”，每年報考季，家長帶著孩子擠破頭想進來，畢業生更是被設計院、建筑公司爭相錄用。可如今，教室里的空位越來越多，求職群里的“已讀不回”越來越普遍，連曾經最熱門的“建筑設計”專業，都成了招生目錄里的“冷門選項”。
就在全院上下為“生存”焦慮時，校長突然帶來“好消息”：他找到了一家“實力雄厚”的企業，要開展校企合作，這是學院的“唯一活路”。消息一出，老師們先是松了口氣——只要能保住學院，哪怕辛苦點也愿意。可當企業負責人走進會議室，這場“救命合作”的真面目，漸漸浮出水面。
企業負責人的宣講PPT做得花哨，開篇就羅列著與中鐵、中建的“深度合作案例”，后面跟著一長串985高校的名字，仿佛在炫耀自己的“行業資源”。但奇怪的是，從宣講開始到結束，半小時里，他對老師們最關心的“就業保障”只字未提。大段內容圍繞著一款設計軟件展開，從軟件功能講到培訓課程，最后甚至隱晦地提到“學生需購買軟件授權”——明眼人一看就懂，這哪里是校企合作，分明是披著“拯救學院”外衣的軟件推銷。

院長第一個站了出來，打破了會議室里的虛偽和諧。他手里捏著去年的畢業生就業統計表，聲音帶著壓抑不住的憤怒：“去年我們還有三十多個學生沒找到對口工作，現在你們連一句‘保障就業’的承諾都不敢給，只談軟件培訓，這能解決學院的根本問題嗎？”他還戳破了校長去年的“政績”——當時引進的“實習基地”，最后變成了讓學生去工地搬磚的騙局，學生抱怨、家長投訴，最后不了了之。
面對質疑，校長的反應徹底暴露了合作的真實底色。他既不解釋企業的資質，也不回應就業問題，反而拍著桌子說“企業負責人是我朋友，還能騙咱們？”見院長不肯讓步，他甚至放出狠話：“要是不同意合作，學院直接停辦，到時候院長先下崗！”這番話讓在場的老師都倒吸一口涼氣——原來所謂的“征求意見”，不過是強迫大家接受的“最后通牒”。
更荒唐的是校長身邊的教務處長。當老師們追問“沒有就業保障，怎么吸引學生報考”時，他輕描淡寫地說：“技能提高了自然能就業，招生的時候就說是‘訂單班’，先把學生招進來再培養。”這句話像一根刺，扎進了老師們的心里——“先誆進來再說”，這哪里是辦教育，分明是把學生當成了“創收工具”。

企業負責人被問急了，突然拍著胸脯宣稱“我們合作院校的就業率都在90%以上”。這話剛出口，會議室里就響起一陣壓抑的嗤笑。老師們太清楚“就業率”的貓膩了——去年學院上報的就業率是98%，可實際找到對口建筑崗位的學生，連一半都不到。很多學生為了“不拖后腿”，被迫簽了“靈活就業協議”，有的甚至只是在親戚的小公司掛了個名，根本沒有實際工作。
院長看著眼前的鬧劇，突然想起王朔的一句話，當著所有人的面念了出來：“有些人總喜歡把一己私利，偽裝成給大眾謀福利。”這句話像一記耳光，狠狠打在了校長和教務處長的臉上。他指出，從合作提議到宣講，全程都是校長一個人主導，不允許質疑，不允許討論，所謂的“合作方案”，不過是為了讓校長的私人利益“合法化”——沒人知道，這場合作里，校長到底能拿到多少好處。
最后，教務處長見沒人再說話，便清了清嗓子，用不容置疑的語氣說：“既然大家沒意見，就按這個方案推進。”老師們全程沉默，不是沒意見，而是沒權力反對。他們看著校長和企業負責人握手合影，看著“校企合作簽約儀式”的橫幅被掛起來，心里只有無力——一場關乎幾百名師生未來的“生死局”，就這樣被個人意志裹挾著，走向了未知的深淵。
散會后，院長獨自留在會議室里，看著窗外的梧桐樹。葉子已經落光了，就像建筑學院如今的處境，光禿禿的，看不到希望。他想起自己剛到學院時，帶著學生在校園里測繪、在設計室熬夜畫圖的日子，那時學生眼里有光，老師心里有勁，大家都相信“建筑能改變世界”。可現在，行業下行的寒意，不僅凍住了就業市場，更凍住了教育的初心。

有人說，建筑學院的困境，是整個行業的縮影。可再難的行業，也不該拿教育當“擋箭牌”，拿學生當“犧牲品”。如果一所高校連“保障學生就業”的底線都守不住，連“尊重教育規律”的初心都忘了，那關停的何止是一個建筑學院，更是學生對“知識改變命運”的信任。
現在，這所高校的建筑學院還在勉強支撐，下一屆招生季很快就要來了。不知道會不會有家長和學生，被“訂單班”“校企合作”的噱頭吸引而來；也不知道當這些學生畢業時，面對的是心儀的建筑崗位，還是“軟件授權已到期”的尷尬。但所有人都清楚，若不解決就業這個核心問題，再花哨的軟件培訓、再動聽的合作噱頭，都救不了瀕臨倒塌的建筑學院——更救不了那些懷揣著建筑夢想的年輕人。