昨天下午,我正在上班,接到孩子從學校打來的電話。他說自己頭暈、惡心,腳也發軟。我心里一緊,趕緊請了假就往學校趕。
接到孩子,看他臉色發白,我心里更慌了。一路小跑著帶他去醫院,趕在下班前做完檢查。拿到驗血結果,醫生說是換季引起的身體不適,好好休息就行,我這才松了口氣。
醫生是位和藹的大姐,她看著單子安慰孩子說:“小伙子,沒事的,好好休息一晚,明天就有精神了。”
孩子聽了,明顯放松下來,小聲說:“還好,明天還有兩場考試呢。”
醫生大姐轉頭看著他,語氣溫和但堅定地說:“孩子,在健康面前,其他都是次要的。先把身體養好,這個最重要。”
臨近下班,診室里沒什么人,我們就多聊了幾句。醫生說,現在的孩子讀書太辛苦,比大人上班還累。“真沒必要這么卷,”她搖搖頭,又補充了一句讓我深思的話:
“要我說啊,除了北大清華,其他都一樣!”
回家的路上,我反復想著這句話。窗外車來車往,我的心卻因為這句話變得格外平靜。
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01
為什么醫生的話特別有分量?
有人說,醫生養孩子比較淡定,老師養孩子容易焦慮。這話不無道理,因為他們看到的確實不一樣。
老師天天在教室里,面對著成績單和排名表。誰進步了,誰退步了,誰可能考上好學校,這些都是老師要關注的。在這樣的環境里,自然會更加看重成績和名次。
醫生在診室里,見到的是一個個生病的孩子。有的頭暈,有的胃痛,有的失眠,有的情緒低落。不管這些孩子來自什么學校,成績如何,在疾病面前,他們都一樣脆弱。醫生看到的是孩子們被透支的健康,是壓力之下不堪重負的身體。
老師的視線往上看,關注的是誰爬得更高;醫生的視線往下看,擔心的是誰的健康底子撐不住了。
所以,當醫生看到生病還惦記考試的孩子,說出“除了北大清華,其他都一樣”時,這是她最真實的感受。
她是在提醒我們:健康是那個“1”,沒有這個“1”,后面再多的“0”都沒有意義。
02
這句話到底是什么意思?
當然,這話不是字面意思。就像醫生后來補充的:“身體好的時候,該努力還是要努力。”
“除了北大清華,其他都一樣”,不是說所有大學都沒差別,而是告訴我們大多數普通家庭,在這兩所學校之外,孩子們還有很多很好的選擇。
打個比方,上大學就像去吃飯。
北大清華就像是特別難訂到位子的頂級餐廳,能進去的確實很少,需要天賦和努力都很出眾。
但大多數孩子要去的是其他各種各樣的餐廳。有的像“985”、“211”這樣有名氣的大飯店,有的像普通一本院校這樣的特色餐館,還有的二本、三本或者不錯的職業學校,就像是家門口實惠又可口的小館。
大飯店和小館子的菜確實不一樣,但對一個餓了的孩子來說,最重要的是能吃飽吃好,長得壯實,以后有力氣去打拼。
但是現在的我們,太焦慮了,總覺得孩子考不上那兩所頂尖學校,人生就完了。可是看看身邊,有多少過得不錯的人是從那兩所學校出來的?更多的人是從各種各樣的“餐廳”走出來,靠自己的努力把日子過得很好。
高等教育就像一座山,除了山頂那一小片,從山腰往下的地方都很寬廣。學校之間的差距,真的沒有我們想的那么大。
孩子將來發展得好不好,關鍵看他大學期間練就了什么樣的能力,養成了什么樣的心態,而不是他腳下的臺階比別人高多少。
03
我們最該守住的是什么?
在希望孩子成才之前,我們首先要守住一條底線——孩子的身心健康。
我們總怕孩子輸在起跑線上,不停地給他們報輔導班、刷題,占用了他們所有的休息時間。以為這是在幫他們,其實很多時候,我們是在損害他們最寶貴的健康。
一個經常生病的身體,一個提到考試就緊張的心態,一個被壓力壓得笑不出來的孩子......就算換來再好的成績,又有什么意義呢?這就像把房子的地基拆了去裝修屋頂,完全是本末倒置。
孩子的活力、好奇心、善良的性格、和人相處的能力,這些看起來和考試無關的東西,才是支撐他走完一生的真正力量。
我把醫生的話記在了心里。這不是放任不管,而是清醒的認識。
我們這些普通孩子的家長,真的要學會給自己放松,也給孩子減負。別總是盯著那座獨木橋,橋下的天地其實很寬廣。
孩子考試多幾分少幾分,沒那么重要;這次得“良”還是“優”,也沒那么關鍵。重要的是,他今天吃飯香不香,睡覺踏實不踏實,臉上有沒有笑容。
“除了北大清華,其他都一樣。”這不是為孩子不夠優秀找借口,而是提醒自己:不要等到孩子的身心健康真的出了問題才后悔。
愿我們的孩子,都能吃好睡好,能跑能跳,擁有一個健康的身體和一顆陽光的心。
這些,才是真正能陪伴他們一生的財富。
我是諾媽,家有男娃,探討男娃的養育心得,記錄孩子的學習日常,分享學習干貨,一起共成長
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