小初高,這三個階段,成績好的秘訣是什么?不同階段的學霸都有什么特點?
1、小學是習慣特別好,習慣好了成績就不差;初中是態度特別好,只要肯認真學,成績就不會差;高中是天賦特別好,除非智商過人,不然想考高分非常難。
2、小初高的知識點占比是1:3:30,這樣看小學要學的內容連3%都不到,但卻要用6年時間去學,為什么?
如果真正學起來,小學的知識一個學期就能搞定,之所以把時間拉這么長,正是因為培養學習上良好的習慣需要這么年的時間。
比如:寫作業不磨蹭、上課認真聽、書寫端正、堅持閱讀、整理錯題、做題不馬虎,計算精準等等。
這些習慣抓好了,穩居班三,甚至是年三都不是問題。
3、初中階段,孩子進入青春期,小心思開始多了起來,很多小學挺認真學的孩子,到初中開始變得應付了事,脾氣還大,家長說不了,一說就炸。
所以初中的學習,習慣、方法這些還是其次,關鍵是態度問題,態度不端正,成績就不會好。
態度端正,肯踏實學,不做表面功夫,不糊弄老師和家長,對自己負責,那么成績就不會差。
初中的知識點真沒有大家想的那么難,不管天賦怎么樣,肯認真學,每個人都有機會上重高。
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4、到了高中,真正拼天賦的時候到了。高中的學霸,那一定是天賦了得,智商高的存在,我的說學霸,是指總分能上600分以上的學生,特別是650+的,光靠努力是萬萬考不到這個層次的。
高中的學習,天賦第一,努力第二!有天賦的學生,又肯努力,那就是無敵的存在,高考妥妥985是沒問題的。
有天賦,但不肯努力的學習,最后能考得怎么樣,全看運氣,大部分都是在211末尾徘徊。
相反的,沒天賦,但肯努力、習慣又好,態度又端正,985上不了,211卻可以沖一沖,不管怎么樣,這樣的學生在普娃里,已經算頂尖了。
而沒天賦,又不肯努力的,上不了高中,早在中考就被刷掉了。
以上就是小初高三個階段的學霸特點,每個階段的保持好成績的關鍵因素都不同,但我們從以往的情況來看,也得出一條規律。
那就是,高中的學霸,初中肯定也是學霸;初中的學霸,小學亦是學霸。但反過來推卻不一定,小學成績好,不代表初中成績好;初中成績好,也不代表高中成績好。
還有一條規律,那就是小學成績差,初中大概率還是差;初中成績差,中考即使能勉強過關,上了高中后也還是差。因為初中都學不好,到高中真的沒啥希望。
有的人會說“有些孩子開竅晚”,世事無絕對!的確,肯定會有個例的存在,咱們講的也是大概率和小概率事件,但個例說明不了什么問題,所以不必拿“幸存者偏差”來舉證!
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