女老師“低情商評語”火了，家長看不下去，我家孩子脆弱，受不了

一個學生要是情商稍微低一點，就算學習成績再好，也可能經常遭到老師的批評，這也是沒辦法的事。

主要是因為他平時說話太容易說錯話、冒犯到別人，老師自然會覺得不開心?？梢前焉矸輷Q過來呢？如果一個老師情商不高，那對他的學生來說，又會是怎樣的情況？

或許這個老師的出發點是好的，本心是為了學生好，但偏偏總是“刀子嘴豆腐心”，話說出來總讓人不舒服，最后搞得學生心里也挺難受。

女老師“低情商評語”火了，家長實在看不下去：我家孩子脆弱，受不了！

按道理說，女老師的情商通常都比較高，可世界之大無奇不有，偏就有位女老師因為性格里的“冷酷無情”出了名。

別的老師給學生批卷子，大多是對就是對、錯就是錯，簡單明了。但這位老師不一樣，批卷時非要在卷子上多寫幾句自己的點評。

可在家長看來，她這些點評不僅情商低，用詞還特別犀利。比如有個學生算課時費，用了一個特別復雜的算式來呈現結果。

老師看完直接回了一句“你這錢賺的這么抽象”。這話聽著像是反諷和調侃，在批卷的場合里確實顯得挺特別，連學生自己都被自己這離譜的算式逗樂了。

還有另一張卷子也很有意思，有道題考生算出的結果不是最簡潔的，老師又留言問“咋了？這一段被你吃了嗎？”，其實這話本身也帶著點趣味。

可有些家長卻不這么覺得，他們認為自家孩子還在讀中學，內心正是敏感脆弱的時候，老師用這種看似無情的話來評價孩子，孩子哪能承受得??？

要是因為這個導致自家孩子抑郁了，那老師要不要負責任呢？家長對此還是不依不饒，覺得就算從成年人的角度來看，這樣的話都讓人有點受不了，更別說孩子了。

接下來還有一件事，有個學生做題時忘記約分，算出了32/30這樣的結果，老師看到后自然不滿意，直接留言說“難道約個分能要你命嗎？”。

上了中學之后，適當給學生一點有沖擊力的反饋，其實算不上什么大事

這話說實話確實有點直白，可要是真從初中生、高中生的視角來看，他們說不定并不會覺得難以接受，反而會覺得這個老師很特別。

讓人有耳目一新的感覺，覺得她很有趣。至少這位老師的用語不像其他老師那樣刻板、老套，反而更貼近學生的日常，聽起來也更親切。

所以說不定學生其實特別喜歡這樣的老師，家長實在沒必要在這件事上瞎摻和，反倒添了不必要的麻煩。

大家總說現在有些學生心理脆弱、承受能力太差，可這說不定就是因為他們從小到大，從來沒經受過一點風吹雨打，被保護得太好的緣故。

家長們平時不也常說，應該多鍛煉學生的抗打擊能力嗎？可真到了這樣一點點小事上，家長們反倒把這話拋到腦后，又把矛頭對準老師了。

單從筆者個人的角度來看，覺得這樣的做法不太合理。因為這位老師其實沒做什么違規的事，反而讓人覺得挺可愛的。

或許通過這種有點直接的溝通方式，學生還能慢慢 “脫敏”，從中學階段就開始學著接受一些對他們來說可能不太順耳、但絕對是出于善意的忠言。

況且用這種特別的方式，學生對自己做錯的題目，印象也能更深刻、記得更久一些。

其實這位老師完全是用心良苦，要是家長能多理解理解，配合老師的教學工作，孩子的成績說不定還能再上一層樓。

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