高中英語如何從110到130？主要通過解決兩個(gè)問題來實(shí)現(xiàn)

高中英語目前考110分，想要提高到130，這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，但是要分情況。如果是高一考110分，由于高一英語卷子比較簡單，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)考高考難度試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在80分左右。如果是高二難度的試卷考110，那么分?jǐn)?shù)水平會(huì)在95左右。第2種情況提分到130相對(duì)容易一些，第1種情況，受到天賦的影響，則需要不斷地通過重復(fù)記憶實(shí)現(xiàn)突破。

高中英語3500詞能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度，做高考難度的試卷分?jǐn)?shù)一般會(huì)在80~110分之間。如果采用的3500詞表質(zhì)量不高，或者背單詞的時(shí)候只背一個(gè)意思，分?jǐn)?shù)就容易卡在80分段；天賦高基礎(chǔ)好，并且“一詞多義”掌握得比較好的同學(xué)，則分?jǐn)?shù)會(huì)偏110多。注意這里講的也是高考難度的試卷，而不是高一高二的試卷。

針對(duì)高一考110分的同學(xué)，如果確認(rèn)做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)卡在80多，可以考慮在線學(xué)習(xí)一下高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，這是無償分享在廖唯偉的網(wǎng)站和自媒體的公益方法，可以自學(xué)，當(dāng)前更新到第5版。掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”以后，你每天只花一小時(shí)就能背100個(gè)生詞，而且可以利用口腔肌肉記憶降低遺忘率。

掌握好“睡眠記憶法”之后，建議打印睡眠記憶法的配套詞表，刷一遍這個(gè)詞表。這個(gè)詞表是按照高考閱讀話題來劃分單元，相當(dāng)于是把高考常考的文章類型里面相關(guān)的高頻詞進(jìn)行集中整理和分類。而且，這個(gè)詞表的“一詞多義”歸納得比較完善，熟練掌握以后，有望在80~110這個(gè)區(qū)間內(nèi)，把分?jǐn)?shù)提高到接近110的水平。

掌握好單詞之后，就可以進(jìn)行下一步的提分了。進(jìn)入高考難度試卷80~110分區(qū)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做閱讀，簡單句可以看得懂，但是長句難句每個(gè)單詞都看得懂，連起來不知道是什么意思。

這是因?yàn)椋瑯?gòu)成長句難句的必要條件是詞組短語，而且高考又特別喜歡考字面意思和實(shí)際意思區(qū)別大的詞組短語。你沒有背過詞組短語，你會(huì)把短語當(dāng)做單詞，按照字面的意思去理解，這樣就會(huì)產(chǎn)生理解偏差。同時(shí)出卷人又會(huì)按照字面的錯(cuò)誤意思設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，讓你覺得你的錯(cuò)誤理解就是正確答案，一選就錯(cuò)。

因此，在高中階段你想要考到130甚至是140，必須要有足夠的詞組短語掌握量。問題就在于3500詞相關(guān)的詞組短語在“牛津高階”上面有幾萬個(gè)，對(duì)于高一高二考110這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)來講，這是不可能完成的任務(wù)。我們需要對(duì)這個(gè)范圍進(jìn)行縮小，同時(shí)又要盡量覆蓋高考可能考查的范圍，然后再進(jìn)行記憶，成功率才會(huì)高。

這方面做的比較好的有“高中英語1.5萬考點(diǎn)”，作者把2300頁的“牛津高階詞典”里面高考可能考的詞組短語提取出來，整理成72頁的詞組短語筆記，并使用高考真題對(duì)這個(gè)范圍進(jìn)行驗(yàn)證。作者每年都會(huì)在高考真題中標(biāo)注出所有詞組短語，并標(biāo)注出每一個(gè)詞組短語在“1.5萬考點(diǎn)”的第幾頁第幾個(gè)，連續(xù)10多年保持98%左右的覆蓋率，并公開發(fā)布所有信息。

通過對(duì)命中的詞組短語進(jìn)行分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞組短語75%~85%會(huì)位于“高中英語1.5萬考點(diǎn)”的高頻和中高頻部分，23%~13%會(huì)位于中低頻部分。這些詞組短語，如果我們能夠記住50%，英語分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定在高考難度試卷130以上的水平，能夠記住80%以上，甚至有機(jī)會(huì)上140。