山東
近日，濟寧名城小編通過相關渠道了解到，有網友在濟寧市網絡問政平臺反映汶上縣第五實驗中學作業布置嚴重超量的問題，直指學校當前教學方式亟待整治。
據該網友稱，汶上縣第五實驗中學初一的副科老師之間存在“作業比拼”現象。這些老師在教學能力上或許未能充分展現專業水準，卻在布置作業這件事上“熱情高漲”，占用大量學生的下課時間，部分副科老師更是“變本加厲”，對于未能完成作業的學生，采取罰寫數遍的懲罰措施，讓學生苦不堪言。
網友進一步指出，汶上教育局此前推行的作業熔斷機制，本應是保障學生休息時間、減輕學業負擔的“及時雨”，然而時至今日，這一機制在該校卻仍未落地實施。引發網友對“教育局的領導說話不算數”的質疑，反映出家長對政策落實不力的不滿。
“初一的學生天天寫作業到晚上11點多”，網友以自家孩子為例，講述著學生的艱難處境。孩子成績處于班級中游水平，在將近70人的班級里名次居中，卻仍需為作業“挑燈夜戰”。可以想象，那些成績排名更靠后的學生，即便熬夜完成作業，也多是敷衍了事、胡謅亂抄，作業失去了應有的實際意義。網友表示，這種以超量作業堆砌來彰顯教學水平的方式，不僅無法真正提升學生的學習能力，反而可能讓學生產生厭學情緒，影響長遠發展。
目前，網友反映的這一問題已引發廣泛關注，家長們迫切希望相關部門能夠重視該問題，對這種“比拼作業”的不良教學風氣進行徹底整治，還學生一個健康、合理的學習環境。
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