大學(xué)生打卡才能領(lǐng)生活費(fèi)？終于知道是誰(shuí)正在養(yǎng)出“空心”的孩子了

孩子上大學(xué)后，你會(huì)怎么給他生活費(fèi)呢？一個(gè)月給一次？還是一個(gè)學(xué)期給一次？又或者你會(huì)和下面這位媽媽一樣，一天給一次？

一位大學(xué)生在網(wǎng)上吐槽自己收生活費(fèi)的方式與眾不同，別的同學(xué)，生活費(fèi)都是一個(gè)月給一次，而自己卻是打卡式，一天給一次，一次50元。

女生“稱贊”這種方式既保證了自己不亂花錢，也保證了不被餓死；既能每天一睜眼領(lǐng)紅包，也能被媽媽完美掌控自己的作息時(shí)間。

用這種打卡領(lǐng)生活費(fèi)的家長(zhǎng)可不止一位呢！

一位太原男孩也曬出過(guò)自己的打卡明細(xì)：每月1500元的生活費(fèi)。每月1號(hào)領(lǐng)900元。然后，每天去圖書館學(xué)習(xí)+早中晚視頻打卡3次發(fā)10元，加起來(lái)一共是300元。另外加全勤獎(jiǎng)300元，如果開(kāi)始談戀愛(ài)則每個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)500元。

結(jié)果開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)給媽媽的圖書館打卡視頻就被指出3個(gè)問(wèn)題，直接被扣5元。

這種打卡領(lǐng)生活費(fèi)看似對(duì)孩子有一定的幫助。

畢竟越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始躺平擺爛，熬夜晚起，逃課玩游戲，極其不自律，而這種打卡可以逼迫孩子恢復(fù)自律的生活，良好的作息，保持積極努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

再有就是亂花錢的問(wèn)題，太多大學(xué)生都過(guò)著“月初富豪，月末乞丐”的生活了。記得我上大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)月初就花光了生活費(fèi)，后半個(gè)月就靠著省吃儉用，蹭飯借錢生活。如果是每天領(lǐng)錢，確實(shí)可以避免這個(gè)問(wèn)題。

然而，這個(gè)看起來(lái)很靠譜的方式，真的靠譜嗎？

18歲的大學(xué)生，已經(jīng)正式進(jìn)入成年人的行列。大學(xué)，是他們開(kāi)始作為一個(gè)真正獨(dú)立的人存在，去學(xué)習(xí)，去生活的開(kāi)始。可是，他們竟然還要靠著和父母打卡的方式，才能擁有自律和努力。

擔(dān)心孩子不自律，難道不應(yīng)該在上大學(xué)在之前就培養(yǎng)好孩子自律，上進(jìn)的品質(zhì)嗎？

擔(dān)心孩子亂花錢，難道不應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的財(cái)商，教會(huì)孩子財(cái)務(wù)管理，懂得支配嗎？

為什么這些本應(yīng)該在大學(xué)之前就擁有的品質(zhì)和能力，到了大學(xué)后還需要父母監(jiān)督？

再退一步講，孩子每天只有50元，萬(wàn)一遇到緊急情況繼續(xù)用錢呢？萬(wàn)一臨時(shí)有安排需要和同學(xué)出去聚餐？兜里只有一天的生活費(fèi)，尷不尷尬？

好，我們說(shuō)孩子可以馬上和你聯(lián)系，申請(qǐng)費(fèi)用，可是一定免不了你的一番盤問(wèn)，這個(gè)時(shí)候你考慮過(guò)孩子的感受嗎？他別扭不別扭？同學(xué)會(huì)如何看待你的行為和他的處境？孩子未來(lái)的社交還能正常開(kāi)展嗎？

再說(shuō)了，大學(xué)你管住了，那工作之后呢？還要把工資上交給父母，然后領(lǐng)生活費(fèi)嗎？那結(jié)婚之后呢？

如果你現(xiàn)在不放心，你將來(lái)也不會(huì)放心，這樣的打卡只會(huì)日復(fù)一日地循環(huán)下去，永無(wú)止境。

所以，所謂的打卡領(lǐng)生活費(fèi)，說(shuō)白了，其實(shí)還是父母的控制欲在作祟，是父母根本不敢放手，就是想把孩子緊緊栓在腰間。

你敢想嗎？現(xiàn)在的大學(xué)生竟然還有家長(zhǎng)群，作用和中小學(xué)一樣，老師會(huì)發(fā)通知，發(fā)成績(jī)到群里，匪夷所思！

10年前，20年前的大學(xué)生可以完全自我管理，如今社會(huì)進(jìn)步了，孩子卻退步了！

作家尹建莉曾說(shuō)：“母親對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是綿長(zhǎng)而飽滿的，但對(duì)孩子生活的參與度必須是遞減的。泛濫的母愛(ài)和泛濫的洪水一樣，已不是河床里奔流的能量，而是破壞力和災(zāi)難了。”

1、孩子無(wú)法社會(huì)化

“全職兒女”、“蹲族”、“爛尾娃”、“985廢物”......越來(lái)越多這樣的標(biāo)簽被掛在大學(xué)生的身上。他們進(jìn)入社會(huì)后，行為舉止低齡化，言語(yǔ)幼稚，行為依賴性強(qiáng)，說(shuō)一步做一步，沒(méi)有自己的主張和思想，心理彈性差、抗挫能力差、獨(dú)立能力差、情緒不穩(wěn)定、情商低交際能力差、價(jià)值感低……

為什么我們耗盡心力，卻培養(yǎng)出一個(gè)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的孩子呢？

答案很簡(jiǎn)單，就是父母的過(guò)度參與！

電視劇《消失的孩子》，袁午雖然身為學(xué)霸，但是性格膽小懦弱，不善交際，不會(huì)處理工作關(guān)系。媽媽去世后，他用賭博逃避現(xiàn)實(shí)，父親去世后，他將父親的尸體藏了起來(lái)，冒領(lǐng)父親的退休金生活。而這一切都是因?yàn)楦改笍男?duì)他的大包大攬。

父母認(rèn)為成績(jī)第一位，其他都不重要，對(duì)他的生活照顧得無(wú)微不至，對(duì)其他的能力視而不見(jiàn)，結(jié)果養(yǎng)成了一個(gè)“生活的弱智”。

生命是自己，沒(méi)有人能幫忙，父母再愛(ài)孩子也只能陪他走一程。如果我們看不到能力對(duì)孩子的重要性，而一味地幫他做，最終只能害了孩子。

孩子缺少社會(huì)化能力的培養(yǎng)，最終情商，性格，能力上都會(huì)出現(xiàn)大漏洞。

2、花太多的精力內(nèi)耗

每天需要和父母打卡；每天要算計(jì)生活費(fèi)怎么用；如沒(méi)有打卡或打卡不好，還需要和父母解釋；急需用錢的時(shí)候還需要和父母溝通......

作為大學(xué)生，他本該自由從容地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，規(guī)劃生活費(fèi)的使用。結(jié)果日復(fù)一日的打卡、溝通，孩子將時(shí)間都浪費(fèi)在了家庭內(nèi)耗中。

一個(gè)家庭最可怕的就是這樣不斷在小事上內(nèi)耗孩子。心理學(xué)家就指出：阻礙孩子成長(zhǎng)的，不是貧窮，也不是忙碌，而是家庭中的內(nèi)耗。

知乎上有人問(wèn)：父母對(duì)孩子的影響有多大？

“長(zhǎng)大后，我沒(méi)有發(fā)育不良，但小時(shí)候我挑食，媽媽把碗摔到地上的歇斯底里，依舊讓我感到恐懼”

“在家不小心把筷子碰到地上，就會(huì)被大聲責(zé)罵，導(dǎo)致現(xiàn)在我碰到什么東西，都會(huì)下意識(shí)害怕”

“高中不小心掉了身份證，一想到要父母請(qǐng)假幫我補(bǔ)辦，我焦慮地在宿舍廁所哭了好久……”

那些本該忽略的過(guò)失，本該放手的成長(zhǎng)，都被父母緊緊盯著，揪著不妨。這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心力交瘁、如履薄冰，哪怕遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小事，都會(huì)很容易出現(xiàn)過(guò)激的反應(yīng)。

孩子本該是向外發(fā)展，去發(fā)展自己的能力，去拓展自己的成長(zhǎng)，結(jié)果被父母拽住。而那些將孩子捆綁的家庭都是在拖孩子的后腿。

“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”

真正的愛(ài)，不是緊緊盯著，不肯撒手。而是將成長(zhǎng)還給孩子，讓孩子有機(jī)會(huì)去成功，去失敗，去經(jīng)歷。這樣長(zhǎng)大的孩子，精神更自由，身體更健康，能力更優(yōu)秀。