專訪浙大“85”后教授龔延明：宋代官制研究有什么意義？

來源：中國新聞網

作者 嚴格 曹丹

“宋代文明是一座富礦，其制度智慧至今仍具啟示意義?！睔v史學家、浙江大學文學院古籍研究所教授龔延明說。

近日，在浙江大學一間書香彌漫的書房里，85歲高齡的龔延明精神矍鑠，向作者講述了他跨越四十余年的宋史研究歷程。

10月23日，龔延明接受中新網專訪。曹丹 攝

在他眼中，宋代不僅創造了璀璨的文化成就，極大地增強了民族自信，更在政治制度設計上展現出非凡智慧，對當代仍有深刻的借鑒意義。

龔延明早年懷揣詩人夢想，人生軌跡卻將他引向了歷史研究的深處。

1960年從杭州大學(今浙江大學)歷史系畢業后，他留校任教，后又投筆從戎。直到1978年，38歲的他才重新回到杭州大學歷史系宋史研究室，在陳樂素和徐規兩位宋史名家的指導下，正式踏上了宋史研究的學術旅程。

“宋史領域廣闊，必須找到一個研究原點，進而找到一個縱橫貫通的課題?！饼徰用骰貞洠谥腥A書局趙守儼、傅璇琮等學者型出版家的建議下，他選擇了當時相對薄弱的官制史作為主攻方向。這一選擇，讓他從此與浩如煙海的宋代職官制度結下了不解之緣。

宋代官制以繁雜多變著稱，官職的簡稱、別名層出不窮，成為后人理解宋史的一大障礙。

面對這個“冷門”領域，龔延明以“不怕慢，只怕站”的座右銘自勉，開始了長達數十年的潛心鉆研，相繼出版了《〈宋史·職官志〉補正》《宋代官制辭典》《中國歷代職官別名大辭典》等奠基性著作。這些成果，如今已成為海內外文史研究者案頭必備的工具書。

談及宋代政治制度，龔延明認為其核心智慧，在于創新性地解決了長期困擾中國王朝的武將專權問題。

“從安史之亂到五代十國，武將擁兵自重、分裂割據，始終是大國統一政權穩定的最大威脅?！饼徰用骷毤毱饰鰵v史脈絡。他特別指出，五代十國時期，武將篡位稱帝如走馬燈，自公元907年朱溫篡唐建后梁，至公元951年郭威篡后漢立后周，短短44年間，更迭了五個朝代。

“武將黃袍加身的宋太祖趙匡胤，本身就是武將殿前司都點檢，為后周禁軍的最高統帥，因而對武將專權的弊病有著深刻認識。”龔延明解釋道，正因如此，才催生了北宋以“杯酒釋兵權”為代表的一系列制度創新——通過授予禁軍將領良田美宅、豐厚俸祿，以“贖買政策”換取開國元勛軍權。繼而將地方節鎮掌握的兵權、財權、政權收歸中央，從根本上終結了中晚唐以來藩鎮割據、武將造反的亂局。

這一轉變，被龔延明視為中國歷史上一個至關重要的轉折點——其從根本上扭轉了政治生態，使持續數百年的內部大規模軍事叛亂風險得以消弭。

“從此，宋朝推行重文抑武的國策，獲得了前所未有的安定環境?！饼徰用髡f，這種社會穩定，為華夏文明在后續千年中的持續演進，提供了不可或缺的制度保障。

9月29日，北宋張擇端的《清明上河圖卷》在北京故宮博物院展出。田雨昊 攝

他特別強調，宋代開創的文官治國傳統，使得社會資源更多地向文化教育領域傾斜，科舉制度進一步完善，士大夫階層迅速崛起，這些都為宋代文化的高度發展創造了有利條件。從宋詞到書畫，從書院教育到科學技術，宋代文明的各個方面都達到了前所未有的高度。

“十年磨一劍，一劍用百年”，這不僅是龔延明學術生涯的寫照，更是他篤信的治學信條。他寄語當代青年學子：為學之始，當虛心求教于師長，以明路徑；進而須立定志向，選擇一個能為之持續奮斗、縱深開拓的長遠課題。

“研究不能‘打一槍換一個地方’。”龔延明形象地比喻，強調要思考第一步跨出去了，下一步如何銜接，如何形成體系，讓學問能夠層層推進。

在他看來，當代學者既要繼承傳統的治學方法，也要善于運用新的數字人文研究手段。他特別提到，在完成《中國歷代登科總錄》這一宏大項目時，團隊就創新性地與計算機專家合作，開發專用軟件處理海量數據，極大提升了研究效率。同時催生了《歷代進士登科數據庫》的建立，使研究成果能為更廣大讀者所利用。

如今，已至耄耋之年的龔延明，開啟了新的學術旅程——創作八卷本《東方之龍史詩》(已出版五卷)。他將嚴謹的史學功底融入優美的五言詩中，用“史”與“詩”相結合的方式講述中國歷史。

“做了四十多年研究，還是做回了‘詩人’?！饼徰用餍χf。(完)