疾控專家走進(jìn)濱職，精準(zhǔn)培訓(xùn)護(hù)航校園健康

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，提升師生防病意識(shí)和校園應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，2025年11月4日，濱城區(qū)疾病預(yù)防控制中心組織專家走進(jìn)濱州職業(yè)學(xué)院，成功舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)專題培訓(xùn)會(huì)。學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表等參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)聚焦學(xué)校這一人員密集場(chǎng)所的疫情防控特點(diǎn)與需求，內(nèi)容系統(tǒng)全面，理論與實(shí)踐相結(jié)合。疾控中心專家首先深入淺出地闡述了傳染病的基本概念、流行環(huán)節(jié)及防控基本原則，為后續(xù)內(nèi)容奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)校傳染病管理的核心環(huán)節(jié)，專家詳細(xì)解讀了“兩案九制”的核心內(nèi)容與具體要求。“兩案九制”作為學(xué)校傳染病防控工作的制度基石，其完善與落實(shí)是阻斷疫情在校園內(nèi)傳播的關(guān)鍵。培訓(xùn)明確了從疫情發(fā)現(xiàn)、報(bào)告到處置的全流程，確保相關(guān)人員熟知標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作。

在疫情報(bào)告流程環(huán)節(jié)，專家結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)與政策要求，如《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，進(jìn)行了政策預(yù)覽和框架梳理。通過(guò)引入真實(shí)發(fā)生的校園傳染病典型案例，專家系統(tǒng)剖析了在疫情處置中各環(huán)節(jié)所涉及的法律責(zé)任、報(bào)告時(shí)限要求以及規(guī)范處置流程，使抽象的法規(guī)條文變得生動(dòng)具體，極大地增強(qiáng)了與會(huì)人員依法防控、科學(xué)防控的意識(shí)和能力。

疫苗接種作為預(yù)防特定傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的手段，是本次培訓(xùn)的另一重點(diǎn)。專家圍繞水痘、乙肝、宮頸癌（HPV）等學(xué)校常見(jiàn)或關(guān)注度高的傳染病，詳細(xì)介紹了當(dāng)前各類疾病的流行現(xiàn)狀、危害性，并重點(diǎn)講解了相應(yīng)疫苗的保護(hù)效果、接種策略（包括接種程序、推薦人群等）以及注意事項(xiàng)。通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比和效果分析，強(qiáng)調(diào)了及時(shí)規(guī)范接種疫苗對(duì)于構(gòu)建個(gè)體及群體免疫屏障的重要性，引導(dǎo)師生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫苗、積極參與預(yù)防接種。

最后，專家對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并呼吁學(xué)校與疾控部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，師生們將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的健康行動(dòng)，共同筑牢校園傳染病防控的堅(jiān)實(shí)防線。

此次培訓(xùn)不僅普及了傳染病防控知識(shí)和法律法規(guī)，提升了濱州職業(yè)學(xué)院應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)戰(zhàn)能力，也進(jìn)一步強(qiáng)化了“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的理念，對(duì)維護(hù)正常教學(xué)秩序、保障廣大師生身心健康起到了積極的推動(dòng)作用，是濱城區(qū)醫(yī)校協(xié)作、共護(hù)校園健康的又一有力舉措。

記者 王慧慧 通訊員 徐曉青 尹秋香