越南新規(guī)：逼娃過度學(xué)習(xí)罰1000萬，軟硬家暴罰2000萬，12月15日開始執(zhí)行！

當(dāng)1000萬越南盾的罰單，開始為過度補(bǔ)習(xí)亮起紅燈，我們看到的不僅是一條法規(guī)，更是一個(gè)社會對家庭本質(zhì)的回歸與反思。

一、法規(guī)透視，一紙法令背后的社會轉(zhuǎn)向

2026年12月15日，將成為越南家庭教育的一個(gè)分水嶺。根據(jù)越南政府最新頒布的第282/2025/ND-CP號法令，那些因外貌歧視家人、強(qiáng)迫子女過度學(xué)習(xí)的家長，將面臨最高1000萬越南盾（約合人民幣2800元）的罰款。

這項(xiàng)規(guī)定看似只是行政處罰條文的一次更新，實(shí)則向社會傳遞了一個(gè)明確信號：家庭應(yīng)遠(yuǎn)離無形的暴力，回歸情感港灣的本質(zhì)。

該法令涵蓋范圍之廣令人矚目——從公共場所管理、居住登記到家庭暴力防治，構(gòu)建了一套完整的社會行為規(guī)范體系。而其中最引人深思的，莫過于對“家庭文明”的重新定義。

筆者認(rèn)為，這標(biāo)志著越南立法理念的重要進(jìn)步——開始用法律的尺度丈量情感的邊界，那些曾被認(rèn)為“家事”的隱蔽角落，如今被賦予了公共討論的價(jià)值。

二、罰款階梯：以金額為尺，丈量家庭傷害的層級?

法令通過明確的金額分層，建立了一套量化的行為評估體系，清晰地劃分了不同違規(guī)行為的嚴(yán)重程度：

1?、基礎(chǔ)秩序違規(guī)（處罰金額：50萬至100萬越南盾）?

此層級針對影響公共環(huán)境與基礎(chǔ)管理的行為，具體包括：在城區(qū)或公共場所放任牲畜游蕩；縱容牲畜、植物或其他物品侵占道路、人行道等公共區(qū)域；在保護(hù)區(qū)或圍欄附近亂扔垃圾；以及在公寓樓內(nèi)非法放牧家畜家禽等。

2?、家庭關(guān)系侵害（處罰金額：500萬至1000萬越南盾）?

當(dāng)行為上升至對家庭成員人格與情感的侵害時(shí)，處罰金額顯著提高。該層級明確定義了以下違法行為：蓄意阻止家庭成員與親屬會面或建立健康社會關(guān)系，實(shí)施孤立并造成持續(xù)性心理壓力；基于外貌、性別或個(gè)人能力歧視家庭成員；非法阻撓祖孫、父母子女、夫妻及兄弟姐妹等親屬間行使法定權(quán)利與義務(wù)；?以及強(qiáng)制要求家庭成員進(jìn)行超出合理限度的過度學(xué)習(xí)。?

?3、嚴(yán)重暴力與疏失（處罰金額：1000萬至2000萬越南盾）?

這是法令處罰的最高級別，涵蓋兩種性質(zhì)的嚴(yán)重過錯(cuò)：

一是?積極暴力行為?，包括實(shí)施酷刑、虐待、毆打、威脅或其他故意損害健康與生命的行為；強(qiáng)迫家庭成員目睹針對人或動(dòng)物的暴力場面，或強(qiáng)迫其接觸宣揚(yáng)暴力的音視頻內(nèi)容，從而造成深刻心理創(chuàng)傷。

二是?消極照護(hù)職責(zé)的違背?，具體表現(xiàn)為：未能依法撫養(yǎng)或照顧孕期婦女、36個(gè)月以下幼兒的母親、殘疾人、老年人、體弱者及喪失自理能力的家庭成員；或在家庭教育中嚴(yán)重失職。

此層級傳遞出明確的價(jià)值觀：?不作為的忽視與主動(dòng)的暴力，在法律眼中具有同等的危害性。

三、細(xì)致剖析，重新定義家庭行為紅線

法令對家庭行為的規(guī)范展現(xiàn)出了驚人的細(xì)致度。在傳統(tǒng)認(rèn)知中，法律通常只介入肢體暴力等極端行為，而此次越南法令卻向前邁進(jìn)了一大步，將諸多“軟暴力”納入規(guī)制范圍。

在罰款層級上，法令體現(xiàn)了鮮明的梯度原則。最基本的虐待、毆打、威脅等危害健康生命的行為，處罰上限為2000萬越南盾；而更具隱蔽性的心理操控行為，則被賦予了同等重要的地位。

那些曾被視為“教育嚴(yán)格”或“性格使然”的行為，如今被明確劃入違法范疇：

阻止家庭成員建立健康社會關(guān)系的“社交隔離”

基于外貌、性別或能力的家庭內(nèi)部歧視

阻隔祖孫、親子之間情感聯(lián)結(jié)的行為

備受關(guān)注的“強(qiáng)迫過度學(xué)習(xí)”

最值得關(guān)注的是，法令對“心理暴力”的界定達(dá)到了前所未有的細(xì)致程度——強(qiáng)迫家人目睹針對人或動(dòng)物的暴力場景，或以特定內(nèi)容造成持續(xù)心理壓力，將被處以1000萬至2000萬越南盾的最高額罰款。

在筆者看來，這種立法精度反映了現(xiàn)代社會對心理健康認(rèn)知的深化。心靈的創(chuàng)傷有時(shí)比肉體的傷痕更加持久，而法律終于開始承認(rèn)這一點(diǎn)。

四、深層思考，過度學(xué)習(xí)禁令背后的教育焦慮

在所有處罰條款中，“強(qiáng)迫子女過度學(xué)習(xí)”這一項(xiàng)尤其引人深思。它精準(zhǔn)地?fù)糁辛藮|亞文化圈普遍存在的教育焦慮痛點(diǎn)。

在越南乃至許多亞洲國家，“萬般皆下品，惟有讀書高”的傳統(tǒng)觀念依然根深蒂固。家長們往往不惜代價(jià)將孩子推向補(bǔ)習(xí)班和題海戰(zhàn)術(shù)，深信這是通往成功的唯一路徑。

而這條法規(guī)的本質(zhì)，是在挑戰(zhàn)一種根深蒂固的文化假設(shè)： 即父母有權(quán)以“為你好”之名，無限侵占孩子的休息、玩耍和探索自我的時(shí)間。

筆者曾接觸過一位河內(nèi)的初中生，她每天的日程從早上5點(diǎn)開始，到晚上11點(diǎn)結(jié)束，周末更是被各種才藝班填滿。“我感覺自己像一部學(xué)習(xí)機(jī)器，”她坦言，“我知道父母愛我，但這種愛讓我窒息。”

這條法規(guī)的意義不在于懲罰，而在于重新校準(zhǔn)愛的表達(dá)方式——真正的教育不應(yīng)是壓垮童年的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)是點(diǎn)亮內(nèi)心的火種。

五、文化語境，家庭觀念與現(xiàn)代價(jià)值的碰撞

越南此次立法改革，放在其文化傳統(tǒng)背景下觀察更顯其突破性。以儒家文化為基底的越南社會，歷來重視家庭倫常，父母在家庭中享有近乎絕對的權(quán)威。

這種權(quán)威在過去被視為維系家庭穩(wěn)定的基石，而在現(xiàn)代社會，其與個(gè)人權(quán)利、心理健康之間的張力日益凸顯。

新法令在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代價(jià)值之間架起了一座橋梁——它既尊重父母的教育職責(zé)，又保護(hù)子女的基本權(quán)益；既維護(hù)家庭和諧，又防范以愛為名的傷害。

筆者認(rèn)為，這種平衡恰恰是許多處于轉(zhuǎn)型期社會所需要的智慧。家庭不是法外之地，但法律的介入也需要把握分寸，避免破壞家庭應(yīng)有的溫情。

就像是給狂奔的馬車系上韁繩，不是要讓車停下來，而是確保它不會在錯(cuò)誤的道路上跌落懸崖。

六、全球視野，家庭教育立法的趨勢所向

越南并非首個(gè)對家庭教育行為進(jìn)行立法規(guī)制的國家。在全球范圍內(nèi)，類似的立法趨勢已逐漸顯現(xiàn)。

中國2022年實(shí)施的《家庭教育促進(jìn)法》，明確要求父母合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時(shí)間；新加坡教育部門也對補(bǔ)習(xí)過熱現(xiàn)象多次發(fā)出警告，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性。

這些法規(guī)的背后，是各國對“教育異化”現(xiàn)象的普遍擔(dān)憂。當(dāng)學(xué)習(xí)成為負(fù)擔(dān)、成績成為唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，教育反而背離了培育人才的初心。

越南此法令的特殊之處在于，它將教育方式與家庭暴力防治有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)更加立體的家庭保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。這不僅關(guān)乎個(gè)別家庭的教養(yǎng)方式，更關(guān)乎整個(gè)社會的人力資源質(zhì)量。

筆者堅(jiān)信，健康的社會需要健康的家庭，而健康的家庭必然建立在相互尊重和適度空間的基礎(chǔ)上。這條法規(guī)或許會面臨執(zhí)行上的挑戰(zhàn)，但其象征意義和引導(dǎo)作用不容小覷。