拒絕角色呆板！3招讓你創(chuàng)作的樂(lè)高積木人物“活”起來(lái)！

只要聊起樂(lè)高 MOC，小編永遠(yuǎn)不困，永遠(yuǎn)喜歡那些模塊化街景。一塊一塊排列起來(lái)，就成了一條街，一個(gè)城市。

但是今天不聊建筑，我們來(lái)學(xué)習(xí)下樂(lè)高人物角色的拼搭方法。

相比于沒(méi)有生命的街景，飛機(jī)，汽車，人物角色的塑造可能是最難的。

不僅要把比例、手腳、頭臉做對(duì)，還要讓角色“活”起來(lái)，而不是一堆僵硬的塑料模型。

要讓角色看起來(lái)有故事、有靈魂，就需要理解角色設(shè)計(jì)的精髓。讓觀眾覺(jué)得，這個(gè)角色不是靜止的擺設(shè)，而是屬于一個(gè)更大的世界，有動(dòng)機(jī)、有欲望、甚至有情感。

你需要每次都全套搬上，抓住一兩點(diǎn)，就能讓角色瞬間鮮活起來(lái)。

擺姿勢(shì)！動(dòng)作就是語(yǔ)言

無(wú)論是真人還是畫(huà)像，面部表情最能表達(dá)情緒。但在樂(lè)高世界里，面部細(xì)節(jié)做不了那么精細(xì)，但是我們可以改變姿勢(shì)。

比如正常直立的木制人體模型看起來(lái)很呆板，但只要把手腳稍微彎一下，角色就立刻有了故事。

動(dòng)作感是關(guān)鍵，角色的姿勢(shì)本質(zhì)上就是在講故事，只需一個(gè)瞬間就能告訴觀眾這個(gè)角色在干嘛、是什么心情。

動(dòng)畫(huà)師 James W. Chiang 就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“關(guān)鍵姿勢(shì)不是靜態(tài)的美，而是定義一個(gè)概念的瞬間?！?/strong>

所以，當(dāng)你在構(gòu)建樂(lè)高角色時(shí)，可以先想象一張能代表角色核心身份的照片，擺出它的姿勢(shì)。

Markus Rollbuhler 的 Trophy 系列就是典范?！队蝹b》《勝者》《吟游詩(shī)人》《雜耍小丑》這幾個(gè)作品我們都可以猜出他們的姿勢(shì)代表的意思，射箭，投擲，彈吉他，雜耍。

姿勢(shì)也都是微微傾斜的，并沒(méi)有直直站立，這樣你就能想象出他們動(dòng)作的前后延續(xù)。

當(dāng)然，不是每個(gè)角色都要?jiǎng)痈惺?。Markus 的《學(xué)生》《治療師》《國(guó)王》《農(nóng)婦》是靜止的，他們或在沉思或在享受生活，但仍然擁有個(gè)性。動(dòng)態(tài)并不是唯一的表達(dá)方式。

場(chǎng)景加分：讓角色有背景

除了動(dòng)作，環(huán)境也能講故事。你可以給角色加點(diǎn)小場(chǎng)景，讓他們看起來(lái)像真的生活在某個(gè)世界里。

比如 Sadie 的《長(zhǎng)季》，可愛(ài)的懶狗和釣魚(yú)佬身份的結(jié)合，加上釣竿、破舊的懸浮船和沙地背景，整個(gè)角色就變成了荒原漁夫或者拾荒者。

那雙眼睛明明是半睜著，但感覺(jué)就是“炯炯有神”。

就算手頭零件不那么充裕，也是能創(chuàng)作出大場(chǎng)景的。Sadie 的《逃跑》就是個(gè)很好的例子。

一只戴了紅圍巾的狗狗邊跑邊哭， 兩行眼淚都快砸到地上了。看看遠(yuǎn)處變小的房子，就知道這只小白狗跑了多遠(yuǎn)。

雖然小狗跑出了家門，但是家里的燈依然為它亮著。

整個(gè)畫(huà)面立馬有了故事性。

配飾和服裝也能講故事。Level Bell 的《叛逆小紅帽》，紅裙子再現(xiàn)經(jīng)典，但披風(fēng)和手槍讓她充滿危險(xiǎn)感，而籃子暗示她的行動(dòng)可能不只是復(fù)仇……

要小編說(shuō)，改成“披著狼皮的小紅帽”更準(zhǔn)確些，不知道腳下的籃子里是否還裝著紅葡萄酒~

兩個(gè)角色更有戲

角色互動(dòng)比單個(gè)角色更能講故事。

我們可以看看 CareCreation 的《因?yàn)橐雇怼?。單?dú)看平平無(wú)奇，但兩個(gè)角色在一起，我們就可以看到天使與凡人的浪漫故事。

Tino Poutianinen 的《繞道》展示了另一個(gè)方法。主角是一位登山愛(ài)好者，他在行進(jìn)路上遇到了一只巨大的山羊，他可能要考慮繞道了。

實(shí)用小技巧

總結(jié)一下，如果你想讓角色更有靈魂，我們可以從這些方向入手：

他的一天通常是怎樣的？今天是平常的一天嗎？

15分鐘前在干嘛？15分鐘后呢？

和別人相處如何？是暴君、戀人、導(dǎo)師？

生活環(huán)境如何？豪華別墅，還是荒涼廢土？

然后想想如何用姿勢(shì)、環(huán)境、配飾、其他角色告訴觀眾這些故事。這樣，觀眾看到的不再只是塑料模型，而是真正有故事的角色。