江蘇
多年以后，他總在想一個問題：一個人到底是因為什么暗戀上另外一個人的？那種暗戀，悄無聲息地發生著，卻僅僅是一個人的狂歡，不需要告訴任何人，只要自己知道就行。
村是北方典型的丘陵村，三面環山，僅有一條路通往鎮上，小學就在村里，校舍簡單粗糲，玻璃都碎了，地也沒鋪磚，桌子，凳子，還要學生自己從家帶。
小小年紀，也不忘接受流行的洗禮，小虎隊的《愛》流行開來：把你的心我的心串一串串一株幸運草串一個同心圓……
男孩子們在唱，還死死地盯著女孩子。懵懂時刻，明明是自己喜歡，卻偏偏不敢正眼看，側目而視。
他正在墻角站著，她正好走過，也假裝沒有看見，內心的波瀾已經翻江倒海，再摸摸臉，早就紅了，趕緊兩手捧著，自我安慰一番：沒事，沒事。
沒事？怎么會沒事呢。畢竟，是在一個班里。
到了發作業本的時刻，搗蛋的孩子念到女生的名字，就把本子扔下去，每每聽到她的名字，他就開始提心吊膽，生怕她的本子也被扔了。
這下好，她正好在。
念到她的名字，搗蛋的男生剛要扔。她突然間惡狠狠地瞪著那個男生，忽然之間，畫風急轉，那個男生也不敢扔了。改成輕輕地放在桌子上。
一顆懸著的石頭落地了。
下課后，男生又開始鬧騰。趕緊出門，把門死死關上，有個男生竟然往教室里扔了個鞭炮，響聲起來，男生雀躍，教室內的女生卻開始尖叫。
不一會兒，女生中管事的出來了：剛才是誰扔的，你看看把人家的衣服炸爛了。
剛還興奮異常的男生，瞬間癟茄子。只好焉不拉幾地承認是他扔的。
很快，班主任來了。
她被炸爛的衣服，是一件冬天的外套，頗為珍貴，在1995年左右的北方村里，這外套能穿好幾年。
此刻，她正趴在桌子上哭。而他被班主任拉到了講臺上。班主任鄭重其事，是個男人就要有擔當，要如何處置，全聽她的。
班主任問她：你想要他怎么樣？班主任在這里給你做主，還有全班同學作證。
大家屏氣凝神，一股不祥的氣息在班內傳遞著。
我心里想，完蛋了，她肯定要讓他賠償啊，這回去，又少不了一頓毒打，這衣服起碼得幾十塊錢呢！
我的腦海中開始旋轉著他被揍的場景：他的父親拿著笤帚，攆著他，不停地打，他一邊跑一邊嗷嗷直叫：我再也不敢了，我再也不敢了……
只見她站起來，擦了擦眼淚，字正腔圓地說：不要他怎么樣，也不要他賠，只要他以后不再這樣了就行。
班主任傻眼了，我們也都傻眼了，最傻眼的應該是他。
從那以后，他還真跟變了個人一般，老實了，也愛學了，不過，班里人總覺得怪怪的，因為他總時不時偷看她。
我也看在眼里，記在心里。
初中壓根不用考，詭異的一幕發生了，他和她竟然分到了一個班。他于是在心里默默地念到著：這真乃天賜良機，上天的安排，就接著吧！
他最期盼的不過兩件事：上課老師叫他起來回答問題、放學的路上能夠遇見她。
當她站起來，他心怦怦跳，希望這次回答完美，且受到老師的贊許。
當放學路上，遠遠地看著她在一群女生之間，忽然飄到耳邊的，那就是《最美》吧！
不過，中考那年，她落第。他卻去了高中。一段他自以為的感情，就這樣畫上了一個尷尬的句號。
我聽著他在慢慢地講述，不咸不淡的樣子，感覺像喝涼水，于是，追著問：啥？這就是你的暗戀？屁事都沒發生？她也不知道？
他拿著泡滿枸杞的保溫杯，喝了一口，不緊不慢地說道：當然不知道，知道不就不是暗戀了嗎？虧你還飽讀詩書呢！字面意思都沒懂啊！
我接著問：萬一你哪天死了，你也不愿意她知道你曾暗戀過她？
他篤定地回答：不愿意。因為暗戀只是一個人的事啊。
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