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日前,教育部印發通知,對2026年普通高校部分特殊類型招生工作做出部署。特殊類型招生涵蓋藝術類專業招生、高水平運動隊招生、保送生、綜合評價招生四類,此次通知針對各類招生提出了細致且嚴格的新要求,并構建了多主體共同參與的管理監督體系。
01
藝術類專業招生:
強化評委管理,規范考前輔導
藝術類專業招生采用“文化素質+專業能力”的考試評價方式,文化素質依據高考文化課成績,專業能力通過藝術類專業考試成績體現,考試分省級統考(含省際聯考)和高校校考。此次通知在以往基礎上,對藝考專家評委管理進一步細化:
設定考前輔導“禁區”:嚴禁相關高校及其內設學院、教職工組織、參與或自行開展考前輔導、應試培訓,杜絕考前不正當輔導行為,維護招生公平。
嚴格評委管理使用:落實考評人員回避、“黑名單”制度,以及“三隨機”工作機制,且校外評委比例原則上超一半,從制度層面保障評委公正履職。
建立評委專家庫:將參與省級統考、校考的評委統一納入專家庫管理,對違規評委嚴肅查處并納入“黑名單”,禁止其再擔任評委,確保評委隊伍的純潔性與專業性。
02
高水平運動隊招生:
多維度規范,保障選拔質量
高水平運動隊招生實行“文化考試+專業測試”模式,文化成績用高考文化課成績,專業測試全國統考。通知提出四方面要求:
合理確定招生項目和計劃:運動隊年度招生計劃原則上控制在本科招生計劃總數的1%以內,合理規劃招生規模。
嚴格報名及資格審核:2026年,獲國家一級運動員(含)以上技術等級稱號者可報考;2027年起,需同時滿足近三年在全國性比賽獲前八名條件。高校加強證書核驗,確保考生資格真實有效。
合理設置文化課成績錄取要求:“雙一流”建設高校要求考生高考文化課成績達普通類本科批次錄取控制分數線,其他高校要求達該分數線的80%,根據高校定位和人才培養需求合理劃定分數線。
嚴格招生錄取程序:高校確定并公示專業考試合格、入圍考生名單,依志愿和測試成績擇優錄取。部分考生可錄取至普通專業,其余限定在體育學類專業,規范錄取流程,保障招生公平。
03
保送生工作:
規范考核與專業范圍,確保精準培養
具備保送資格的人員包括中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員等。通知對保送生工作提出規范要求:
明確保送生必須經過考核:高校制定考試方案,設置考核內容與錄取標準,不能僅以材料審核代替線下考核,全面評估學生能力。
規范奧賽保送的專業范圍:學科奧林匹克競賽保送生原則上錄取至對應基礎學科專業,且學期間不允許轉專業,服務基礎學科拔尖人才培養。
嚴格外國語中學保送專業范圍:高校招收外國語中學推薦保送生,加大向“一帶一路”建設所需及國家急需緊缺語種專業傾斜力度。除部分高校可招少量英語專業保送生外,其余高校安排小語種專業招生,且學生入校后不得轉入非小語種專業。
04
綜合評價招生:
系統規范,優化模式
部分省份和高校開展的綜合評價招生試點,探索新考試招生模式。通知首次對其進行系統性規范:
優化招生工作定位:高校圍繞國家和區域發展戰略,安排急需緊缺、“冷門絕學”、一流學科專業招生,省級教育行政部門審核備案招生專業。
建立試點評估機制:省級教育行政部門和招生考試機構指導高校招生工作,核定招生辦法,建立評估機制,對選拔培養質量不高的高校及時調整退出。
嚴格考試招生程序:高校強化各環節規范管理,原則上高考后組織考核測試,考查學生關鍵能力等,淡化競賽導向。鼓勵提高高考文化課成績占比,優化成績使用。
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