揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)11月3日訊(通訊員 陳瀚文 戴思嫻 記者 姜天圣)“這竟然是我的小學(xué)的獎(jiǎng)狀!太意外了,謝謝戴先生給予我這份格外驚喜和激動(dòng)的禮物!”近日,鎮(zhèn)江市民金女士接過(guò)那張泛黃卻平整的畢業(yè)證書(shū),她的手微微顫抖,眼睛反復(fù)看著泛黃的紙面,滿是驚喜與感動(dòng)。
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獎(jiǎng)狀
故事的緣起,是收藏愛(ài)好者戴先生一次偶然的發(fā)現(xiàn)。不久前,他在整理藏品時(shí),被一張百年老校中華路小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員的獎(jiǎng)狀吸引住了目光,獎(jiǎng)狀邊緣雖有些磨損,字跡卻依然清晰,紙面上的寫(xiě)著“金XX同學(xué)在六年級(jí)第一學(xué)期,德、智、體、美、勞諸方面成績(jī)顯著,特發(fā)此證,以資鼓勵(lì)。”落款日期1989年1月27日。獎(jiǎng)狀的四周有圖釘釘過(guò)的圓形印記,想必當(dāng)初家里應(yīng)該是把獎(jiǎng)狀釘在顯眼的地方的,既是家庭的榮耀,也是激勵(lì)自己的動(dòng)力。
戴先生說(shuō),自己向來(lái)珍視帶有時(shí)代印記的老物件,這張承載著少年榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,更讓他覺(jué)得不能隨意存放。他特地買(mǎi)來(lái)塑料薄膜,包上原本四邊卷曲的獎(jiǎng)狀,放在書(shū)下面壓平整。
“看到獎(jiǎng)狀上的名字,總覺(jué)得在哪里聽(tīng)過(guò),像是多年前認(rèn)識(shí)的朋友。”抱著試一試的心態(tài),戴先生通過(guò)朋友打聽(tīng)、互聯(lián)網(wǎng)尋訪等方式,幾經(jīng)周折,終于找到了獎(jiǎng)狀的主人金女士。當(dāng)微信那頭傳來(lái)確認(rèn)回復(fù),戴先生約定了見(jiàn)面時(shí)間,想要親手將這份“跨越時(shí)光的禮物”送到主人手中。
見(jiàn)面當(dāng)天,金女士接過(guò)獎(jiǎng)狀的瞬間,她一眼就看到自己的名字,落款上的校名,還有那個(gè)年代特有的版式設(shè)計(jì),瞬間將她拉回了36年前的校園時(shí)光。“沒(méi)想到這張獎(jiǎng)狀能保存得這么好。”金女士感慨道,這不僅是一張獎(jiǎng)狀,更是她童年珍貴的見(jiàn)證,藏著青春的懵懂與成長(zhǎng)的喜悅。
“時(shí)光走得快,但老物件里的溫度不會(huì)變。”戴先生說(shuō),收藏的意義不僅在于留存舊物,更在于傳遞善意與溫暖。36年前的獎(jiǎng)狀,經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)尋找,變?yōu)樘貏e的禮物回到主人身邊,這既是收藏的浪漫,也是人與人之間最純粹的美好。
這份“特別”的禮物,不僅讓金女士重拾了童年記憶,更讓我們看到:那些被時(shí)光沉淀的老物件,藏著最動(dòng)人的故事;而每一份不期而遇的善意,都能讓歲月變得更加溫柔。
校對(duì) 胡妍璐
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