濟(jì)南藝考文化課資料堆成山？3步篩出‘提分資料’

很多藝考生的書桌堆滿了濟(jì)南藝考文化課復(fù)習(xí)資料：各科真題、模擬卷、知識點(diǎn)手冊，可翻來翻去沒頭緒，要么全做沒時(shí)間，要么只看不動(dòng)筆，資料成了“擺設(shè)”。其實(shí)資料不在多，會(huì)篩會(huì)用才有效，3個(gè)步驟幫你理清。

第一步先“抓核心資料，砍冗余”

藝考生備考濟(jì)南藝考文化課時(shí)間緊，只留3類核心資料：一是近5年高考真題（最貼近考試方向，必須留）；二是1本教材同步輔導(dǎo)書（基礎(chǔ)差用來補(bǔ)課本知識點(diǎn)，選帶例題解析的）；三是1本錯(cuò)題本（自己的錯(cuò)題比任何資料都有用）。其他重復(fù)的模擬卷、太厚的知識點(diǎn)大全，果斷精簡，避免被資料“綁架”。

第二步“按備考階段用資料”

別一上來就刷真題、做難題，按“基礎(chǔ)期-強(qiáng)化期-沖刺期”分階段用：基礎(chǔ)期（前1個(gè)月）主攻教材輔導(dǎo)書，先補(bǔ)課本知識點(diǎn)，只做書里的基礎(chǔ)題；強(qiáng)化期（中間1.5個(gè)月）刷真題的基礎(chǔ)題型，比如數(shù)學(xué)真題里的選擇前10題、填空前3題，語文真題的古詩文默寫、基礎(chǔ)選擇題；沖刺期（最后0.5個(gè)月）做真題套卷，模擬考場節(jié)奏。

第三步“給資料‘做筆記’，別光看”

很多考生看資料只劃線，沒效果。正確的做法是：看輔導(dǎo)書時(shí)，在空白處寫“知識點(diǎn)口訣”，比如數(shù)學(xué)的“奇變偶不變，符號看象限”；做真題時(shí)，在錯(cuò)題旁標(biāo)“錯(cuò)誤原因+知識點(diǎn)鏈接”，比如“算錯(cuò)數(shù)，對應(yīng)課本P32乘法公式”；翻錯(cuò)題本時(shí)，每周在錯(cuò)題旁寫“同類題提醒”，比如“這類幾何題要先畫輔助線”。

資料是備考濟(jì)南藝考文化課的“工具”，不是“負(fù)擔(dān)”。按這3步篩資料、用資料，就能把有限的時(shí)間花在“有用的內(nèi)容”上，不用再對著一堆資料焦慮，復(fù)習(xí)效率會(huì)明顯提升。