表面是演員，實際是大學老師的6位明星，他們教出了不少影帝影后

提起娛樂圈的明星，多數人想到的是聚光燈下的光鮮、片場里的忙碌，卻很少有人知道，有這么幾位演員，不僅在鏡頭前用演技逗樂觀眾、打動人心，在幕后還身兼另一重重要身份 —— 高校表演系教師。

有人或許會問：“明星拍戲已經能掙不少錢，為何還要花時間去教書？” 可對他們而言，教書育人不是 “額外賺錢” 的選擇，而是對表演藝術的熱愛與傳承。在熟悉的領域里，將自己多年的經驗傳遞給后輩，看著學生們一步步成長，這份成就感，遠比片酬更珍貴。今天，我們就來聊聊這幾位 “演而優則教” 的明星教師，看看他們如何在課堂上發光發熱，又教出了哪些實力派演員。

王志文：用 “教科書級臺詞” 教出《潛伏》李涯

一提到王志文，觀眾腦海里總會立刻浮現出他那略帶沙啞卻極具穿透力的嗓音，以及那雙仿佛能看透人心的眼睛。他的表演從不過度用力，卻總能精準抓住角色的靈魂 —— 無論是復雜的反派，還是溫情的普通人，都被他刻畫得入木三分。

近幾年，王志文出鏡頻率不算高，但每次亮相都堪稱 “王炸”：2025 年有兩部大片上映，他在片中的戲份雖不算最多，卻總能憑借細膩的演技成為全片的 “點睛之筆”；2024 年的口碑劇《消失的大象》里，他的臺詞功底更是讓人驚嘆，每一句臺詞的語氣、停頓都恰到好處，聽得人起雞皮疙瘩；回溯更早的作品，《過把癮》里的方言，曾是無數姑娘心中的 “理想型”，那份灑脫與深情，至今仍是國產劇里的經典。

鮮為人知的是，這位 “演技派天花板” 并非 “天賦型選手”，而是實打實的科班出身 —— 他畢業于北京電影學院表演系，畢業后沒有立刻扎進演藝圈接戲，反而選擇留校當老師。這份 “不追流量、深耕專業” 的選擇，讓他的演藝之路更具厚度。

在教學中，王志文最較真的就是 “臺詞”。他會讓學生拿著劇本逐字逐句地念，一個發音、一個語氣都不放過，甚至讓學生對著鏡子練習眼神，確保 “臺詞里有情緒，眼神里有故事”。《潛伏》里讓觀眾又愛又恨的 “李涯”，其扮演者祖峰，正是王志文的學生。祖峰曾在采訪中說：“王老師教我的，不只是怎么念臺詞，更是怎么理解角色的內心。”

如今的王志文依舊保持著 “佛系” 態度：每年只接一兩部真正喜歡的戲，絕不為了片酬妥協；其余時間就待在學校教書，陪伴學生打磨演技。而祖峰每次獲獎，都會第一時間給王志文發短信報喜，逢年過節也會上門拜訪 —— 這份不摻雜利益的師生情，在浮躁的娛樂圈里，像一股清流，格外珍貴。

陳好：從 “萬人迷” 到中戲老師，上課比拍戲還較真

“萬人迷” 陳好，這個名字一出現，很多人都會立刻想起《粉紅女郎》里那個風情萬種、金句頻出的經典形象。可如今如果你走進中央戲劇學院的校園，說不定會在走廊里遇到 “陳老師”—— 那個曾經的熒幕女神，早已轉型為中戲表演系的教師，在課堂上傳遞表演的魅力。

近幾年，陳好偶爾會回歸熒幕：2024 年的《歡樂家長群》里，她演的二胎媽媽接地氣又真實，完全打破了 “萬人迷” 的固有印象；同年參加《花兒與少年第六季》，又讓觀眾看到了她溫柔細致、會照顧人的一面。但劇組工作人員都知道，陳好有個 “鐵規矩”：絕不因為拍戲耽誤上課。哪怕劇本再優質、片酬再誘人，只要和上課時間沖突，她都會果斷拒絕。

陳好的演藝生涯堪稱 “出道即巔峰”：1999 年，她憑借《那山那人那狗》成為首位帶著作品亮相韓國電影周的中國影人；2003 年，《粉紅女郎》讓她紅遍大江南北，“萬人迷” 的臺詞至今仍被反復引用；同年《天龍八部》里的阿紫，刁蠻中帶著深情，讓她一舉拿下金鷹獎。可就在事業最紅火的時候，她卻選擇暫時停下腳步，回到中戲深造 —— 先考上表演系本科，畢業后又攻讀碩士學位，拿到學位后直接留校任教。從學生到老師，中戲的校園見證了她大半的青春。

之前，陳好曾因 “教授職稱” 問題被誤解，中戲很快澄清她從未參與職稱評定，這也從側面印證了她對待學術的嚴謹態度。雖然她的學生里沒有頂流明星，但個個演技扎實，在圈里默默耕耘。趙東澤、鄭好等學生，至今仍和陳好保持著親近的關系 —— 她像個 “知心大姐姐”，會在朋友圈給學生的新作品點贊，也會在學生遇到困惑時耐心開導。

劉天池：娛樂圈的 “演技教練”，教出雙金馬影后

如果說王志文、陳好的 “明星光環” 更耀眼，那劉天池在普通觀眾眼里，可能沒那么高的知名度。但在娛樂圈內部，她的 “老師身份” 遠比演員身份更響亮 —— 她是中央戲劇學院表演系的資深教師，也是各大劇組爭搶的 “演技指導”，甚至在綜藝里擔任導師時，總能一針見血地指出選手問題，專業度讓人折服。

作為演員，劉天池最讓人印象深刻的角色，是《父母愛情》里的王秀娥。那個粗俗卻真實的農村婦女，沒有一句臺詞的接生戲，全靠肢體語言和表情張力，把緊張、焦急又充滿善意的情緒演到極致，被網友稱為 “教科書級表演”。

劉天池的 “學院派” 履歷格外扎實：畢業于中戲表演系后，她又遠赴日本四季劇團深造音樂劇表演，中西結合的學習經歷，讓她的教學體系既有理論支撐，又貼近實踐。從 1998 年留校至今，她在中戲教了 20 多年書，堪稱表演系的 “定海神針”。

她的學生名單，隨便拎一個出來都是實力派：周冬雨、馬思純、白百何、唐嫣…… 其中周冬雨和馬思純更是憑借《七月與安生》雙雙拿下金馬影后。劉天池被學生們稱為 “魔鬼教練”，最經典的教學方法是 “解放天性”—— 她會讓學生在課堂上模仿動物、大聲吶喊，甚至在操場上奔跑直到崩潰，只為打破學生內心的束縛，讓他們體驗最真實的情感。

周冬雨就曾回憶：“當年劉老師為了讓我理解‘悲傷’，讓我在操場跑了好幾圈，直到累得說不出話，那一刻我才明白，真正的情緒不是演出來的，是感受出來的。”

陳建斌：影帝導演雙加持，中戲課堂上的 “雍正”

陳建斌近幾年堪稱 “斜杠青年”：2023 年有《三叉戟 2》熱播，2024 年雖沒新劇，卻在忙著打磨自己的導演作品；與此同時，他在中央戲劇學院的教學工作，從未落下過一天。影帝、導演、教師三重身份加身，他的時間被排得滿滿當當，但每次上課都風雨無阻 —— 對他而言，“老師” 是比 “明星” 更重要的身份。

提到陳建斌的演技，最經典的莫過于《甄嬛傳》里的雍正。當年很多人覺得他不夠 “帥”，不符合原著里儒雅的帝王形象，可導演鄭曉龍力排眾議：“陳建斌身上有帝王的威嚴和滄桑，他就是最合適的人選。” 結果證明，這個選擇是 “神來之筆”—— 雍正駕崩那場戲，他和孫儷完全臨場發揮，最后那句 “朕要殺了你”，蒼勁中帶著無力，眼神里全是遲暮帝王的悲涼，至今仍是觀眾反復回味的名場面。

除此之外，《喬家大院》的喬致庸、《三國》里的曹操，都是他塑造的經典角色；甚至他還憑自導自演的《一個勺子》，同時拿下金馬影帝和最佳新導演，實力毋庸置疑。

陳建斌在中戲任教，靠的是實打實的學歷和能力：中戲本科畢業后，他又考取碩士研究生，畢業后留校任教，一步步晉升為副教授。他的學生里，既有《瑯琊榜》里的實力派王凱，也有影后海清 —— 連前面提到的陳好，也曾是他的學生。在平衡多重身份時，陳建斌有自己的優先級：上課時間雷打不動，拍戲、導戲都得為教學讓路。

任重：上戲 “嫡系” 教師，和學生像 “師兄” 一樣相處

在這幾位明星教師里，任重算是最年輕的一位。70 后的他，既能在演藝事業上保持活力，又能在教育崗位上發光發熱：2023 年有《耀眼的你啊》播出，2024 年也參演了新的都市情感劇，同時還在上海戲劇學院表演系任教，精力格外充沛。

任重的作品或許沒有那么 “殿堂級”，但他演的角色辨識度很高：《婚姻保衛戰》里的李剛，把年輕丈夫的責任感與小任性演得真實鮮活；《北京青年》里的何西，又展現出溫柔細膩的一面。他的表演沒有夸張的技巧，卻總能貼近生活，讓觀眾產生共鳴。

任重是妥妥的 “上戲嫡系”：從上海戲劇學院表演系本科畢業時，因成績優異被直接留校任教，從 2010 年左右開始教書，至今已有十幾年。他教出的學生，像黃軒、景甜，都在影視圈踏踏實實地打拼，很受劇組認可 —— 原因很簡單，他們的表演扎實不浮躁，這正是任重在課堂上反復強調的 “初心”。

和其他老師不同，任重與學生的關系更像 “師兄”：他會和學生一起吃火鍋、聊劇本，學生遇到心事也愿意跟他傾訴；課堂上沒有嚴厲的批評，更多的是平等的交流。這種輕松的氛圍，讓學生們更愿意敞開心扉，也更容易吸收知識。

黃磊：北電 “元老級” 教師，教出半個娛樂圈的實力派

黃磊老師的國民度，在這幾位里堪稱最高：近幾年，他既演了《小歡喜》《小敏家》這樣的家庭劇爆款，又在《向往的生活》里化身 “黃小廚” 圈粉無數；但無論身上有多少標簽，在北京電影學院學生的心里，他永遠是那個親切的 “黃老師”。

黃磊的演藝生涯全面開花：早年《人間四月天》里的徐志摩，溫文爾雅，是無數人心中的 “白月光”；《橘子紅了》里的容耀輝，把封建家庭里的掙扎與無奈演得入木三分；后來轉型家庭劇，又將中年父親的包容、樂觀與小煩惱刻畫得淋漓盡致。除了演戲，他還當導演、玩音樂，這種 “全能型” 經歷，讓他的教學更有底氣 —— 他能從多個角度，給學生更全面的指導。

黃磊是北電表演系的 “元老級” 教師：碩士畢業后留校任教，從 1997 年到 2025 年，已經教了快 30 年書。他帶出來的學生，堪稱 “豪華陣容”：海清、黃海波、文章…… 其中海清更是被他親口認證的 “得意門生”，兩人不僅是師生，私下里也像家人一樣親近。

黃磊的教學風格格外溫情：他不喜歡批評學生，更擅長用鼓勵的方式引導。海清曾回憶，當年她在舞臺上因為緊張忘詞，站在臺上手足無措，黃磊沒有指責她，反而笑著說：“沒關系，我們重來一次，這次跟著自己的感覺走。” 正是這份包容，讓學生們更敢于嘗試，也更愿意在表演中投入真心。

結語：演員與教師的雙重初心

這六位明星教師，身份不同、風格各異，卻有著共同的 “初心”：作為演員，他們敬畏舞臺與鏡頭，用心打磨每一個角色，不被流量裹挾；作為教師，他們敬畏講臺與學生，傾囊相授自己的經驗，不被名利干擾。

他們用自己的經歷證明：演戲與教書，從來不是 “二選一” 的關系，而是相輔相成的熱愛 —— 在片場積累的經驗，能讓課堂教學更接地氣；在課堂上的思考，又能讓表演更有深度。而那些從他們課堂上走出的演員，也正帶著這份 “初心”，在娛樂圈里傳遞著表演的溫度。

或許，這就是他們最珍貴的地方：不僅用演技照亮了熒幕，更用責任點亮了后輩的路。