
7月11日至13日,為助力即將啟程的調(diào)研隊(duì)伍夯實(shí)基礎(chǔ),2025調(diào)研中國(guó)在線上開啟為期三天的「百?gòu)?qiáng)能力訓(xùn)練營(yíng)」,為調(diào)研er們開設(shè)「社會(huì)調(diào)查研究」「問(wèn)題識(shí)別與探索」「AI 共學(xué)與思考」「視頻創(chuàng)作傳播」「手機(jī)紀(jì)錄片創(chuàng)作」「解困敘事」「深度報(bào)道寫作」七大核心模塊培訓(xùn)。
活動(dòng)期間,國(guó)內(nèi)質(zhì)化研究領(lǐng)域的頂尖學(xué)者、深耕田野調(diào)查一線的資深專家來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)授課,系統(tǒng)拆解田野調(diào)查的核心邏輯、實(shí)操技巧與倫理規(guī)范;全國(guó)參賽大學(xué)生踴躍參與互動(dòng),分享實(shí)踐心得,激蕩思想火花。后續(xù)我們將陸續(xù)推出系列課程精華回顧,助力調(diào)研er溫故知新。
以下是【手機(jī)紀(jì)錄片創(chuàng)作】課程復(fù)盤——
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什么是紀(jì)錄片?
紀(jì)錄片可以是很多樣的,但和新聞片/專題片/宣傳片是兩碼事情。
紀(jì)錄片/系列紀(jì)錄片,是電影/劇集下面的一個(gè)分支,最重要的是講好一個(gè)故事。
本次課程中,張迪生老師進(jìn)行了「手機(jī)紀(jì)錄片創(chuàng)作」的經(jīng)驗(yàn)分享,主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:
第一,調(diào)研
第二,拍攝
第三,后期
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調(diào)研
“找到一個(gè)有意思的人,
TA 干了一個(gè)有意思的事。”
在電影編劇相關(guān)的書籍中,傳統(tǒng)敘事中的主角被稱為“hero”,最初是勇者斗惡龍的故事。而調(diào)研最重要的工作,就是要找到具體的人。在記錄過(guò)程中,創(chuàng)作者希望獲得更可觀的平臺(tái)流量無(wú)可厚非,但這不是最終的目的,重要的是能讓更多人看到故事和人物本身。
在調(diào)研中需要做什么?
首先思考如何收窄調(diào)研范圍、找到具體執(zhí)行項(xiàng)目的人。在這個(gè)過(guò)程中,必須構(gòu)建一個(gè)平等對(duì)話的身份。紀(jì)錄片的采訪是一個(gè)“交換”的過(guò)程,要用真心去換真心,只有先講好自己的故事和意圖,才能交換到好的故事。
調(diào)研需要什么成果?
——“一個(gè)可以執(zhí)行的方案”
確定好拍攝對(duì)象后,需要落實(shí)具體的計(jì)劃,形成文字,根據(jù)實(shí)際情況持續(xù)溝通協(xié)調(diào)。因?yàn)樽钪匾呐臄z內(nèi)容是正在發(fā)生的事情,而不是過(guò)去的事情。
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拍攝
“跟緊你的人物、人物的行動(dòng)線。”
拍攝的關(guān)鍵在于跟緊你的人物。就像傳統(tǒng)敘事描述人物活動(dòng)一樣,拍攝也需要記錄人物具體的行動(dòng)線。
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不同于劇情片,紀(jì)錄片的拍攝建議進(jìn)行三次及以上的采訪:
初采,了解人物。
中采,根據(jù)了解的人物做出調(diào)整的采訪。
終采,總結(jié)和展望。
拍攝其實(shí)是個(gè)不斷遇到問(wèn)題然后解決問(wèn)題的過(guò)程,這也是紀(jì)錄片最有意思的部分。遇到的每個(gè)問(wèn)題對(duì)創(chuàng)作者而言都是一件好事,會(huì)倒逼你去解決,最后做出來(lái)的東西才跟別人的不一樣。
拍攝過(guò)程中的實(shí)操建議
1、 剛出發(fā)時(shí)準(zhǔn)備的設(shè)備特別多,包括腳架穩(wěn)定器、麥克風(fēng)等,最后到現(xiàn)場(chǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)用上的裝備非常簡(jiǎn)單,我們就用了一個(gè)自拍桿、一臺(tái)手機(jī)和無(wú)線麥。
2、拍攝過(guò)程中,注意不要讓每個(gè)組員都把手機(jī)拿出來(lái)拍,要專機(jī)專用。不同機(jī)型的色彩、幀率和質(zhì)感都有差別,最后畫面會(huì)非常混亂。同時(shí)設(shè)立規(guī)則,只在必要的時(shí)候開機(jī),控制好素材量,避免后期面對(duì)海量素材無(wú)從下手。
3、紀(jì)錄片拍攝建議單機(jī)位,由團(tuán)隊(duì)內(nèi)的攝影師來(lái)掌機(jī),一切以這臺(tái)機(jī)器為主。最多有臺(tái)副機(jī)側(cè)拍環(huán)境,在采訪時(shí)采用多個(gè)機(jī)位保底。
4、建議直接拔掉SIM卡,忘記設(shè)備是一部手機(jī)。
5、需要特別注意的是,采訪時(shí),除了導(dǎo)演,任何人不要插嘴。導(dǎo)演也不要打斷人物說(shuō)話,只在人物表達(dá)完整的句子后提出問(wèn)題,方便后期剪輯。
6、一定要明確劇組的分工,比如簡(jiǎn)單羅列出文案、導(dǎo)演、制片、攝影、錄音和后期,盡量不要讓同一個(gè)人承擔(dān)太多職責(zé)。導(dǎo)演負(fù)責(zé)明確拍攝思路,擔(dān)子相對(duì)重一些,其實(shí)是組里面最累的角色之一。制片不一定要完全參與到具體創(chuàng)作中,但需要完成協(xié)調(diào)場(chǎng)地、對(duì)接人員等工作。攝影也需要專人負(fù)責(zé),確保能即時(shí)捕捉記錄突發(fā)情況。
設(shè)備推薦
(1)手機(jī)推薦iPhone15 Pro Max以上,開啟log模式,后期調(diào)整空間大。
原相機(jī)在log模式下拍攝的視頻儲(chǔ)存空間較大,因此不推薦。推薦幾款相對(duì)靠譜的APP:
①Blackmagic Camera:Iphone專用的免費(fèi)拍攝軟件,可以靈活調(diào)整快門、ISO等參數(shù)。缺點(diǎn)在于專業(yè)度相對(duì)較高,有一定的操作門檻。
②Kino:收費(fèi)設(shè)備中最簡(jiǎn)單好用的。
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(2)猛瑪無(wú)線麥克風(fēng)
LARK A1:操作簡(jiǎn)易,使用方便。猛瑪?shù)慕翟牍δ芊浅3錾梢愿鶕?jù)需要開啟,但建議在沒有太大噪聲干擾的情況下保留原聲,會(huì)更有紀(jì)錄片的質(zhì)感。
多人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的過(guò)程中,可能不太方便傳遞無(wú)線麥。有一個(gè)簡(jiǎn)單的解決方案,就是把無(wú)線麥綁在一個(gè)桿上面,當(dāng)成一個(gè)指向性話筒來(lái)使用,這樣就不用再增加其他的錄音的設(shè)備。
(3)閃迪或其他固態(tài)硬盤
利用手機(jī)端進(jìn)行拍攝時(shí),素材的導(dǎo)出非常耗時(shí)和麻煩,有了硬盤就能解決這個(gè)問(wèn)題。一定要有兩塊及以上的硬盤。同時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣,做好每天的素材雙備份,素材拷貝到硬盤之后,要及時(shí)在電腦上 copy 到另一塊硬盤里。
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后期
“剪輯軟件是最不重要的事情”
如果用iphone的話,推薦Finalcut、Premiere和達(dá)芬奇三個(gè)軟件,兼容性相對(duì)好一點(diǎn)。很多人習(xí)慣使用剪映,但對(duì)紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)還是不夠好用,沒有辦法同時(shí)進(jìn)行多個(gè)任務(wù)。可以使用剪映的一些輔助功能,比如素材量大的時(shí)候可以先導(dǎo)入剪映生成字幕,導(dǎo)出文本,這樣可以快速了解并定位采訪內(nèi)容,能夠大大加快剪輯的效率。剪輯的教程可以參考B站或小紅書上的講解。
粗剪:確立影片的結(jié)構(gòu)
粗剪過(guò)程中的幾點(diǎn)建議:
1、先不要開始剪輯,認(rèn)真看三遍拍攝的素材,做好整理的文字。
2、能用畫面+采訪完成的影片,就盡量先用自己拍攝的素材完成,不要依賴旁白完成敘事。
3、能打動(dòng)你的素材,就是最好的素材。
注意不要讓導(dǎo)演自己剪片子,因?yàn)榧糨嬒喈?dāng)于一個(gè)再次創(chuàng)作的過(guò)程,需要融入對(duì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)新的思考,導(dǎo)演可以提意見,但建議不要自己動(dòng)手,避免被框在固有的思維里。
精剪:你的受眾是誰(shuí)?
精剪過(guò)程中,不要擔(dān)心觀眾“看不懂”。每個(gè)人對(duì)看懂的體驗(yàn)其實(shí)不一樣。
有必要在剪輯的過(guò)程中“說(shuō)”得那么明白嗎?可以看具體情況,以《和書店老板喝一杯》為例:書店的紀(jì)錄片,其實(shí)也沒有必要讓所有人看懂,因?yàn)椴魂P(guān)心實(shí)體書店的人不看,看的人基本都懂書店,不需要去特別解釋。
另外,不同于電影和電視劇,紀(jì)錄片的發(fā)布平臺(tái)發(fā)生了改變(如B站、小紅書等),一些畫面未能傳達(dá)到位的信息,可以補(bǔ)充在發(fā)布的帖子里。
剪輯所需的音樂,可以通過(guò)社交媒體聯(lián)系制作方說(shuō)明使用用途,取得正式授權(quán)。
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Q&A
Q:單機(jī)位拍攝時(shí),如何兼顧人物表情和環(huán)境細(xì)節(jié)?是否需要預(yù)設(shè)“必拍鏡頭清單”?
A:
感覺同學(xué)們對(duì)“單機(jī)拍攝”是有點(diǎn)誤解的,單機(jī)拍攝的目的是有效控制素材量,也讓團(tuán)隊(duì)里攝影師的工作更集中一些。但不是說(shuō)完全不需要另外一臺(tái)機(jī)器。比如采訪的時(shí)候,還是建議有另外一個(gè)景別的機(jī)器在后期多一個(gè)角度。(正常我們以前的采訪都是一個(gè)卡中景,一個(gè)近景)。但如果沒有多一個(gè)機(jī)位,單機(jī)其實(shí)也可以完成。這個(gè)還是看大家的需求。
“必拍鏡頭清單”,是很有必要的,可以列完發(fā)給我們幫忙看一下。
Q:初采、中采、終采的時(shí)間間隔如何規(guī)劃?如果人物中途失去興趣怎么辦?
A:采訪的時(shí)間段不是一個(gè)死的東西,還是要看大家本身的拍攝時(shí)間安排。初采和終采是一看就明白的,就是一開始和馬上要結(jié)束的時(shí)候。中間的采訪其實(shí)是浮動(dòng)的,也可能不止一次,主要是拍攝的時(shí)候遇到一些轉(zhuǎn)折,或者畫面說(shuō)不明白的時(shí)候,在中間做采訪,還是要考慮自己的進(jìn)度。
紀(jì)錄片就是一個(gè)磕的事情,一旦開始了,就要繼續(xù)下去,遇到人物中途失去興趣,對(duì)于拍紀(jì)錄片的人來(lái)說(shuō),反而是個(gè)好事情,因?yàn)樵谒囆g(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中,這是總會(huì)發(fā)生的事情。也會(huì)發(fā)生比如你拍著拍著感覺拍不下去了,不想拍了,沒意思了等等情況,都很正常。直面這個(gè)問(wèn)題,逼自己走下去,熬過(guò)去之后,就會(huì)變好。
Q:如何提高片子的精細(xì)程度?
A:從拍攝來(lái)說(shuō),就是不要隨意亂拍,做好自己的鏡頭規(guī)劃,一個(gè)鏡頭一個(gè)鏡頭穩(wěn)穩(wěn)地拍,而不是拿著機(jī)器隨意地拍。從后期來(lái)說(shuō),多看點(diǎn)相關(guān)的紀(jì)錄片,看看人家是怎么剪輯的,這是個(gè)沒什么捷徑的路。只能多看,多學(xué)。
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南風(fēng)窗于2005年創(chuàng)辦「調(diào)研中國(guó)·青年領(lǐng)導(dǎo)力公益計(jì)劃」,通過(guò)提供資金和專業(yè)培訓(xùn),支持在校大學(xué)生進(jìn)行田野調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐,旨在建立青年大學(xué)生接觸、發(fā)現(xiàn)和思考當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的渠道,促進(jìn)大學(xué)生的自我教育和自我成長(zhǎng),培養(yǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)力。
20年間,「調(diào)研中國(guó)」支持一代又一代中國(guó)大學(xué)生以腳步丈量變化的土地,去觸摸、去感悟、去思索,去認(rèn)知中國(guó)社會(huì)的復(fù)雜性,參與正在發(fā)生的歷史。他們的足跡遍布全國(guó),形成的600多篇調(diào)研報(bào)告構(gòu)筑起一個(gè)大學(xué)生版的時(shí)代往事,議題涵括了農(nóng)村貧困、環(huán)境保護(hù)、教育公平、醫(yī)療保障、文化傳承等社會(huì)問(wèn)題。
這場(chǎng)持續(xù)二十載的人文實(shí)踐,以調(diào)研視角為刻刀,在急速流變的社會(huì)肌理上篆刻觀察痕跡,建構(gòu)起青年人理解當(dāng)代中國(guó)的立體坐標(biāo)系。
20歲的「調(diào)研中國(guó)」依然年輕,
行動(dòng)者仍在路上,關(guān)注我們,
用目光托舉起青年的理想與熱忱。
圖源|南風(fēng)窗
文字 | 潘奕忻
美編 | 周卓穎
編輯 | 葉晨灝
值班編輯|梁素綺
運(yùn)營(yíng)總監(jiān)|葉沛琪
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