“寧愿少考100分”，浙大女孩無法考公，直言：選浙大不如普本

四年前，有個女生高考考了 684 分，憑這個優異成績成功考進了浙江大學。浙江大學是中國頂尖的高等學府，在 985 高校里那也是佼佼者。女生選的專業是植物保護專業。

植物保護專業是典型的農業類學科，從學術方面講，和國家糧食安全關系特別大。這個專業主要研究植物病蟲害防治、農藥應用這些領域。

不過從就業市場的實際情況看，這專業的對口崗位沒多少。主要集中在農業科研機構、農業技術推廣站、植保站這些單位，而且大部分崗位都在基層地區。可這女生想留在大城市發展，這差距就很明顯了。

四年后到了畢業季，女生拿著浙江大學的名校文憑，卻在就業上碰到大難題了。

看市場上的就業路不好走，女生就把希望放到體制內，打算通過選調生的途徑進入體制工作。

結果她發現，植物保護專業在選調生崗位里幾乎找不到能匹配的。

要是去參加 “三不限” 崗位的競爭，她又一點優勢都沒有，考公這條路也走不通了。

就業不順利，考公也沒希望，這雙重打擊讓女生心里特別挫敗。

她開始回想自己當初的選擇，再對比高考 684 分這個高分，后悔得不行。

她甚至直接說 “ 后悔多考了 100 分”。她就想啊，要是當初沒被浙江大學的光環吸引，選個師范專業，畢業后就能成為有穩定體制內工作的教師。

就算選個普通本科院校，挑個熱門專業，至少考公也不會這么難。所以她覺得 “選浙大還不如去普通本科” 。

684 分的高考成績，放在任何省份都是妥妥的 “學霸級” 分數，足以讓她在志愿填報時擁有諸多優質選擇，可最終卻因為專業選擇的偏差，陷入 “就業跑不動、考公進不去” 的尷尬境地，任誰看了都會覺得 “虧大了”。

當年填報志愿時，大概率是被 “浙江大學” 這塊金字招牌沖昏了頭，覺得 “能考上浙大就是光宗耀祖，專業好不好無所謂，反正名校畢業肯定有好工作”。

他們可能根本沒花時間去深入了解 “植物保護” 專業到底學什么、畢業后能做什么、就業市場需求如何，甚至可能連這個專業的核心課程和對口崗位都沒搞清楚，就憑著 “名校光環” 拍板決定，屬于典型的 “為了面子，丟了里子”。

如果當初能多花點心思研究專業，結合未來職業規劃做選擇，或許就不會有今天的困境。

現在就業市場競爭有多激烈，相信大家都有目共睹，尤其是體制內工作和優質企業崗位，更是 “千軍萬馬過獨木橋”。

很多崗位明確標注 “僅限 XX 專業報考”，專業不對口，哪怕你是名校畢業，連報名的資格都沒有。就像考公，稅務、政法、教育等熱門系統，大多招的是 “法學”“會計學”“漢語言文學”“師范類” 專業，“植物保護” 這類農業相關專業，對口的大多是基層農業部門，崗位少不說，還可能面臨 “蘿卜坑” 或更激烈的競爭。

但浙大作為頂尖名校，能給她的也絕不止一張文憑。
身邊的同學都是來自全國各地的學霸，和優秀的人在一起，思維方式、學習能力都會受到潛移默化的影響，這種 同伴壓力帶來的成長，是普通本科院校很難給到的。

浙大的師資力量、科研資源、講座活動、國際交流機會，都能拓寬她的視野，讓她見識到更廣闊的世界，培養批判性思維和解決問題的能力。
浙大強大的校友網絡，也是一筆寶貴的財富，未來不管是考研、創業還是換行業，說不定都能得到校友的幫助。

不能說名校就是白讀的，但是遠水解不了近渴，目前她的需求，是解決不了現在的困境的。
這也給我們上了一場生動的志愿填報課，優先選 “實用專業”，別被名校光環綁架。如果分數能上名校的冷門專業，不如退一步，選擇普通本科里就業前景好的熱門專業。

很多家長和考生選專業時，容易被 “高大上” 的專業名稱迷惑，比如 “生物科學”“材料科學與工程”，聽起來很厲害，實際上就業面很窄。

先想清楚孩子未來想從事什么職業，然后去查這個職業需要什么專業背景，再根據這個專業去選學校。

當然，強調 “實用” 不代表完全忽視興趣。如果孩子對某個專業有濃厚的興趣，且這個專業就業前景不算太差，那就可以優先考慮。

希望所有高考生和家長都能吸取這個教訓，填報志愿時多一份理性，少一份盲目；多關注 “專業實力”，少迷信 “名校光環”。

別再問 “我能上哪個好大學”，而是多問 “上了這個大學，我能學什么專業？這個專業畢業后能做什么工作？這份工作是不是我想要的？”

“名校≠好前途”，專業選擇錯了，再高的分數、再亮的名校光環，也可能在就業時 “翻車”。