AI賦能農(nóng)林教育:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)好不好？農(nóng)林生的福利來了

當(dāng)手機(jī)里的AI助手能秒速拆解復(fù)雜知識點(diǎn)，當(dāng)虛擬實(shí)驗(yàn)室把肉眼難見的病原侵染過程“活生生”鋪展在眼前，人工智能與教育的融合早已跳出“未來想象”，成了真切可感的日常。

在農(nóng)林教育這片充滿泥土氣息的領(lǐng)域，智能變革的浪潮同樣翻涌不息——甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)研發(fā)的“AI+植物病理學(xué)”智慧教育平臺，成功入選教育部“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場景案例，讓傳統(tǒng)農(nóng)林教育與AI碰撞出的耀眼火花，照亮了西北大地的育人之路。

這份榮譽(yù)從不是一蹴而就的驚喜，而是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在“新農(nóng)科”建設(shè)、人才培養(yǎng)等維度長期深耕的必然結(jié)果，也讓這所扎根西北近80年的農(nóng)林高校，在智能時代的教育賽道上愈發(fā)引人注目。

能在AI與農(nóng)林教育的融合中走在前列，離不開學(xué)校深厚的學(xué)科積淀：農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)3個學(xué)科躋身ESI全球前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)更是沖進(jìn)全國高校50強(qiáng)；被稱為“草業(yè)黃埔軍校”的草學(xué)學(xué)科，從誕生全國首個草原學(xué)博士點(diǎn)，到培育出國內(nèi)60%草業(yè)專業(yè)骨干教師，“六個全國第一”的底蘊(yùn)為創(chuàng)新筑牢了底座；還有11個國家級、18個省級一流本科專業(yè)，以及近年新增的智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程等新農(nóng)科專業(yè)，織就了一張“農(nóng)+工”“農(nóng)+文”的跨界學(xué)科網(wǎng)，讓AI賦能有了堅實(shí)的落腳之處。

正是依托這樣扎實(shí)的學(xué)科根基，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)開始大膽探索AI與農(nóng)林教育的深度融合，為學(xué)生打造出全新的學(xué)習(xí)生態(tài)。

以“AI+植物病理學(xué)”平臺為例，它徹底打破了傳統(tǒng)課堂的邊界：人工智能與大模型技術(shù)構(gòu)建的多模態(tài)知識圖譜，把病原學(xué)、寄主互作這些抽象知識擰成“智能語義網(wǎng)”，學(xué)生順著脈絡(luò)就能把零散知識點(diǎn)串成體系。

更妙的是“個性化定制”，平臺會根據(jù)每個人的學(xué)習(xí)節(jié)奏生成專屬路徑，就像有位“私教”在旁精準(zhǔn)指引；“概念-案例-實(shí)踐”三級認(rèn)知階梯，搭配25項(xiàng)涵蓋備課、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)的智能模塊，從課堂到課后、從理論到實(shí)操，學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)都被AI“托舉”著。

而VR技術(shù)的加入，更是讓學(xué)習(xí)場景“活”了起來：“微觀-宏觀-田間”三級實(shí)踐資源，把病原侵染的微觀過程、田間病害的擴(kuò)散規(guī)律，變成了能親手觸摸、親眼看見的交互場景，曾經(jīng)只能在書本上想象的專業(yè)難點(diǎn)，如今成了可感可觸的鮮活畫面。

不止植物病理學(xué)，甘農(nóng)在智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程等專業(yè)，也同步推行“智能+實(shí)踐”的培養(yǎng)模式。這種融合，不僅破解了農(nóng)林學(xué)科“實(shí)踐受季節(jié)地域限制”的老難題，讓學(xué)生能隨時隨地鉆進(jìn)“虛擬田間”“微觀實(shí)驗(yàn)室”，更在潛移默化中培養(yǎng)著他們的“AI思維”。當(dāng)學(xué)生習(xí)慣用智能工具拆解農(nóng)業(yè)問題、模擬生產(chǎn)場景，畢業(yè)后走進(jìn)產(chǎn)業(yè)，自然能更快適應(yīng)甚至引領(lǐng)“智能農(nóng)業(yè)”的發(fā)展。

從長遠(yuǎn)看，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的這些探索，實(shí)則是在為智能時代的農(nóng)林領(lǐng)域培育“未來種子”。如今，甘農(nóng)本科生平均升學(xué)率30%左右，位居省屬高校前列，大批畢業(yè)生進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等名校深造；而那些選擇直接投身產(chǎn)業(yè)的學(xué)生，也因在校期間練就的“AI+農(nóng)業(yè)”復(fù)合能力，成了中糧集團(tuán)、各地農(nóng)業(yè)農(nóng)村局爭搶的香餑餑。這份人才培養(yǎng)的成績單，印證著甘農(nóng)“以AI賦能農(nóng)林教育”的前瞻性。

當(dāng)人工智能的浪潮持續(xù)奔涌，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)用“AI+植物病理學(xué)”的實(shí)踐證明：傳統(tǒng)農(nóng)林高校并非智能時代的“追隨者”，也能成為教育變革的“探路者”。屏幕前的小伙伴們，如果你期待在“AI+農(nóng)林”的前沿賽道上闖出一片天地，那么甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，定會是你逐夢的絕佳舞臺。