567分上川大，565分上電子科大，2025成都二診分?jǐn)?shù)對應(yīng)數(shù)據(jù)表來了

上次我們寫八省聯(lián)考對應(yīng)的數(shù)據(jù)表，很多人一看分?jǐn)?shù)就開始噴，川大怎么可能這個分?jǐn)?shù)，西華大學(xué)的分?jǐn)?shù)怎么可能超過四川大學(xué)等等，這樣的問題非常多。包括很多家庭在問問題的時候，也是一樣的，我們家物化生多少分，能上什么大學(xué)？

這次還是一樣會有很多看到標(biāo)題就想說，怎么可能這么低的分?jǐn)?shù)。

這個問題也反映出大家的思維有問題，還停留在老高考，還是只看到的院校調(diào)檔線。但是2025年高考是四川首屆新高考，院校專業(yè)組模式，而老高考是院校模式。這就需要我們轉(zhuǎn)換固有的思維，如果不改變，其實很難填的好。

這個分?jǐn)?shù)能上什么大學(xué)？為啥這個分?jǐn)?shù)這么低？你首先要思考的是，我們說的是什么專業(yè)組，比如上四川大學(xué)，是四川大學(xué)的108組、109組、105組、106組、107組、111組、112組。不同的院校專業(yè)組，分?jǐn)?shù)是不一樣的，同樣這個院校專業(yè)組干凈與否，以及在老高考錄取批次，相關(guān)專業(yè)組是否熱門等問題，都會影響位次變化。

另外還有一個誤區(qū)，平時的成績本來就不是高考成績，原本分?jǐn)?shù)就會低一些，同時成都市的數(shù)據(jù)只是全市排名，而對應(yīng)的院校數(shù)據(jù)也需要轉(zhuǎn)換成全省。這就是為啥看起來分?jǐn)?shù)低的原因。而我們的關(guān)鍵是看相關(guān)的區(qū)間，前期的目的是為了篩選區(qū)間，而不是做最終院校的選擇，只是劃框架。

那本文咱們就來看看2025成都二診各個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的院校專業(yè)組數(shù)據(jù)表，由于內(nèi)容很多，所以我們只把川內(nèi)的部分院校專業(yè)組給大家展示，同時也只是物理組的。針對每一個院校專業(yè)組，咱們做了位次修正，不是簡單的數(shù)據(jù)比對。另外這個分?jǐn)?shù)也是區(qū)間，不是一個準(zhǔn)確的值，比如大家看到很多分?jǐn)?shù)都是帶5或0，其實就這個左右，比如成都大學(xué)101組，本次對應(yīng)510分，其實就是在510分左右這個區(qū)間。另外大家重點研究的是為啥這個數(shù)據(jù)會有變化，背后的規(guī)律是什么？而不是數(shù)據(jù)答案。

我們原始數(shù)據(jù)表，是包含了各個院校專業(yè)組的詳細(xì)專業(yè)，比如成都大學(xué)101組，包含了機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動化、土木工程等專業(yè)一起的。1012組是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程。103組是臨床醫(yī)學(xué)、104組是法學(xué)，通過專業(yè)組就知道，成都大學(xué)的院校專業(yè)組還是比較干凈的，但老高考是一本二本同時招生，重新組合后又進(jìn)行拆分，那么原本的專業(yè)錄取位次就會受影響，因為老高考有擔(dān)心被調(diào)劑的因素在。

同樣標(biāo)題當(dāng)中的分?jǐn)?shù)，567分上川大，這個567分是四川大學(xué)109組，該專業(yè)組是護(hù)理學(xué)單列，老高考的位次是2萬多名的位置，對應(yīng)換算到本次成都二診，分?jǐn)?shù)其實就在567分左右這個區(qū)間。同樣565分上電子科大，這個分?jǐn)?shù)是電子科技大學(xué)的103組，這個專業(yè)組也是護(hù)理學(xué)單列志愿，而護(hù)理學(xué)專業(yè)2024年沒有在川內(nèi)招生，放到其他省份。但是2025年單列招生后，那么他的數(shù)據(jù)定位到哪兒？我們放到川大的護(hù)理后面，對于這塊來說，就護(hù)理來選擇，首選是川大，但985的院校層次，分?jǐn)?shù)也不會差得太遠(yuǎn)。這個就是數(shù)據(jù)背后的本質(zhì)變化，而不是簡單的匹配位次。

這樣的類型很多，比如川內(nèi)的幾所醫(yī)學(xué)院校，四川大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)、成都體育學(xué)院的中醫(yī)學(xué)專業(yè)。2025年的院校專業(yè)組都非常干凈，該專業(yè)組當(dāng)中都是能夠當(dāng)醫(yī)生的。這兒就面臨一個問題，2024年的醫(yī)學(xué)下降，是大家真的不喜歡，還是意愿不強(qiáng)烈加上怕被專業(yè)調(diào)劑，導(dǎo)致出現(xiàn)的波動。后續(xù)我們會繼續(xù)抓取數(shù)據(jù)來做分析。也歡迎大家在評論區(qū)留言交流，大家覺得醫(yī)學(xué)能不能報？

院校專業(yè)組干凈與否，是判斷今年數(shù)據(jù)變化的一個非常關(guān)鍵的要素。遇到院校專業(yè)組不干凈，那么就真的不好嗎？其實不是，如果咱們家分?jǐn)?shù)不理想，那么可以通過不干凈去反向操作，拿到咱們想要的結(jié)果，也可以追求院校層次。首屆新高考的機(jī)會非常多，關(guān)鍵看咱們能不能找出來，然后抓住機(jī)會。同樣院校專業(yè)組的省份撿漏，也不是完全是冷門專業(yè)，熱門專業(yè)也會有很多機(jī)會。如果大家有這種需求的，可以找我們，我們可以對賭。

數(shù)據(jù)其實不復(fù)雜，重點是怎么去修正，找到背后的規(guī)律，這個才是關(guān)鍵。如果大家沒看懂的，可以到我們內(nèi)部群給大家分享，也可以到我的直播間來給大家求拆解。如何解決這樣一些問題，我們有對應(yīng)的方法和技巧，很簡單，專業(yè)定位交叉法和專業(yè)三區(qū)法。主頁有我們過往的內(nèi)容，有個性問題的咱們單獨溝通。其實難不難，你填一下就知道了，填完到底好不好，可以找個專業(yè)的老師看一下就行。