看了大七的學棋經(jīng)歷，更堅定了我要讓小七學圍棋的決心

今天是有道圍棋返團。

這一期我邀請了大七媽媽跟我們分享買了有道的圍棋課，怎么可以更好的幫助孩子用好它。雖然嚴格意義上來講，對比之前《》中兩年達到兩段一段的咱們果果家的優(yōu)秀學員，大七并沒有拿到那么傲人的成績。但是在群里看著大七媽媽每天的打卡，大七的進步，是最打動我的。

這一年多以來，我算是看著大七一步步的由一個輸棋就哭的孩子，成長到今日今時淡然面對輸贏。當然大七棋力也是蠻優(yōu)秀的水平，但是這一路的改變，最讓我感慨的是他抗挫折的能力，計算力，專注力各方面都有明顯的提升。

因為我讓小七學圍棋，也不是非要他在圍棋上一定要取得什么成績，我更真實樸素的愿望，是通過這個課程能鍛煉孩子的一些底層能力。而大七讓我欣喜的看到了這些能力的呈現(xiàn)。

而另外我決定開這個團，也因為品牌方有一些很實在的政策。

一是之前讓小七上過幾節(jié)其他的圍棋課，后來給停了準備后面還是上有道，因為有道的體系和課件，我在2024年去橫向對比，依然有明顯優(yōu)勢。

二是有道為了讓咱開團，在渠道統(tǒng)一價格不能動的情況下，就同意了我自己補貼將官方的拉桿箱贈品升級為獨家贈品“天使之夢童品會500元的無門檻購物券”，算是對羅漢果格外照顧了。

三是有道圍棋0.1元的體驗課，值得每個想通過圍棋來鍛煉思維的孩子試試，體驗之后孩子喜歡，可以繼續(xù)購買正式課，不喜歡至少圍棋入了門，加上送的福利和對弈平臺，怎么也不吃虧。

0.1元=3節(jié)互動直播課+3節(jié)動畫伴學課+1節(jié)家長課+AI智能對弈平臺。

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

掃描二維碼0.1元體驗課程

購買任意正式課包還送童品會500元優(yōu)惠券

課表安排如下：

下面就邀請大七媽媽來做分享吧，我一天比一天堅持一定要讓小七學圍棋，很大一方面原因，就是大七學棋后的變化，所帶給我的觸動。

大七做棋童兩年，我有一個特別的感觸分享給大家

大七媽媽

我之前對圍棋并不了解，也沒有想過讓大七學圍棋，2023年1月份羅羅團圍棋，看過團文之后意識到圍棋能非常好地鍛煉孩子的數(shù)學邏輯思維以及抗挫折能力，從功利的角度想，這些對校內(nèi)學習都會有很大幫助，于是決定讓大七試試喜歡就上，不喜歡就算。

大七從2023年2月開始學圍棋，現(xiàn)已升到五階課程，棋力5K，這是唯一一個開始后就一直在堅持的興趣班，雖然過程也有曲折也遇到困難，但克服困難升到更高階段之后，不論是孩子還是我，都會有滿滿的成就感。

可能因為每日打卡時，總會說起大七學圍棋的事情吧，最近這段時間，就經(jīng)常有羅漢果們問有道還能不能開團。我去問羅羅能不能開團時，她說她這近一年不團，只是因為沒話說，有道的課程體系和課件是OK的，小七后面也會用。大七已經(jīng)學到高階課程了，我們完整地體驗過啟蒙課程，聊著聊著我們倆就一拍即合，打算結合我們地學習過程給大家做一些分享。這樣，她去給大家談優(yōu)惠，能談下來就開團，談不下來也是一篇可能對大家有幫助的干貨。能對大家有幫助，那就是我非常愿意做的事情，于是，今天就由我來分享一些大七學圍棋的心得體會以及一些有趣的小故事，希望能讓大家對圍棋有更多了解。

大七學圍棋時剛好是五歲一個月，我本來還擔心他能不能坐住，沒想到，他比我想象中坐得好，跟學校上課似的，把胳膊放好，坐得板板正正，非常驚喜。在此之前，我也沒有想過上線上課，看過羅羅團文之后，意識到有道圍棋的教研團隊是很厲害的，他們的課程邏輯跟安排是不斷優(yōu)化并更新迭代的，這個是線下課很難達到的。

大七上課之后，我跟著聽了幾節(jié)，就更確認了這一點，再加上老師上課節(jié)奏把控，課堂語言，跟孩子的互動都挺不錯，我就更放心了。線上課教研靠譜，教學質(zhì)量也不錯，而且大七也能適應線上課節(jié)奏，還省了來回接送孩子的麻煩，我就沒再考慮過上線下課。

剛開始，大七熱情高漲，每天積極主動下棋，印象中當時主要是在棋院跟AI下，跟我們下，他總能贏，特別開心，就更有動力了，也因為下棋多，升K也快。有道每個周會組織班級對弈賽，這時是按照棋力級別分配對手，雖然級別一樣，但對手可能很強，也可能弱一些，贏了，就蹦圈圈，輸了，就嗷嗷大哭，哭得一把鼻涕一把淚的，輸多了就抗拒下棋，很明顯，這時候還只能接受贏不能接受輸。

“下棋輸了就哭”這種情況持續(xù)了大概一個月，每次班級對弈賽我比他還緊張，得想辦法開導他安慰他，印象中，有兩個點打動了他，讓他對輸贏有了不一樣的認識。

第一個，安慰完哭完，再鼓勵著下一局，贏了，我就跟他說，你贏了，對面的小朋友輸了，他也傷心，肯定哇哇地哭呢，我一邊說一邊做動作模仿他剛才哭得樣子。他立刻就笑了，可能意識到原來不只有他會傷心，也可能意識到跟他一起下棋的也是小朋友啊，也會哭啊。

第二個，我去跟輔導老師反饋了現(xiàn)在的情況，輔導老師給我截圖看了后臺數(shù)據(jù)（棋院上也能看到），大七的勝率是80%，已經(jīng)很好了。我就把輔導老師的話告訴他，并跟他舉例子，下十局，贏八局，輸兩局，也就是哭兩次，有的小朋友下十局，可能哭五六次呢。感覺這一點挺打動他了，原來不是看每一局輸贏，而是看勝率，而他的勝率高，已經(jīng)屬于下得很不錯的小朋友了，給了他挺大信心，就更敢下棋了。

學圍棋兩個多月時，輸了棋還是會哭，但已經(jīng)不是“悲痛欲絕”的哭了，而是“蜻蜓點水”似的，稍微轉移一下注意力就能好，自己都覺得自己下棋水平提高了。

雖然，當時感嘆過程酸爽，但回過頭去看，這也是孩子成長必經(jīng)的過程吧。到后邊，對輸贏就越來越淡定了，甚至有時候，越輸越能激發(fā)出來他的斗志。

今年五月份，大七無意見發(fā)現(xiàn)了有道精品課app上的速算pk賽，他去挑戰(zhàn)，老是輸，氣得直哭。當時大七是公立幼兒園大班，沒有進行過各種計算的刻意練習，我認為難度很大，輸很正常，我就像學圍棋初期一樣抱著他安慰他，但他已經(jīng)不再是那個怕輸?shù)男∧泻毫耍f了句，我就不信了，我贏不了，繼續(xù)坐到桌前挑戰(zhàn)去了……

大七到更高階段之后，依然還是會怕輸棋，圍棋老師告訴他，多下棋是為了找感覺的，下得越多，越有感覺，所以，甭管輸贏，下就好了。他也聽進去了，經(jīng)常說一句話，輸了也沒有關系，要找感覺。

大七從小性格偏內(nèi)向，電梯遇見陌生人都能嚇哭的那種，遇到不如意的事情不會表達就哭，隨著圍棋近兩年的學習，確實能感受到他逐漸有一顆大心臟，面對輸贏，更坦然了，也更勇敢了，敢于挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中獲得了成長帶來的成就感。

整體來說，大七啟蒙階段還是挺順利的，下棋的熱情高漲，上課時老師會公布周下棋榜，月下棋榜，他經(jīng)常榜上有名，一旦榜上有名，他下棋的積極性就更高，后邊又發(fā)現(xiàn)有道縱橫棋院上有地區(qū)排行榜，有全國排行榜，他想挑戰(zhàn)，他先選擇了地區(qū)排行榜，每天一睜眼就是下棋，先把每天的任務完成，然后再看干什么還可以得金幣，就繼續(xù)。一個周結束之后，看自己排第幾，如果是排了第三名，他就想爭第一，為了爭第一，下一個周的周一早上起來第一件事情就是下棋，確保自己是當天的第一名，第二天再繼續(xù)，一直到周末，都確保自己是第一名。

就這一點也是學圍棋的驚喜發(fā)現(xiàn)，只要他想挑戰(zhàn)什么，他就會有計劃的安排出來時間，確保自己可以達成這個目標。

雖然大七下棋積極性特別高，但也一樣會遇到瓶頸，也一樣會因為輸棋多而畏難，進而不敢下升級賽。這個時候他會選擇更簡單一些的人機對弈，做做題，以及人人對弈中的友誼賽，積累一段時間之后，又總能成功跨過瓶頸期，每一次跨越，他很激動，我也很激動。就像大七學圍棋一個多月之后，他升K升到20之后，由爸爸的賬號換成我的賬號，再重新升級時，21K升20K不順利，他就特別有挫敗感，過幾天再試，輕松把K升上去了，特別開心，激動地跟我分享。

學圍棋四個月時，也出現(xiàn)了類似的瓶頸，升級到15K就上不去了，當時應該是到圍空階段了，課程還沒有到圍空，他不會下，所以升不上去的那段時間，大七就跟AI下，而且是低級別的AI，低級別的人人對弈中的友誼賽，估計是刷成就感，緩一緩，積累一段時間之后，大七就突然想升級了，也輕松贏了，這給了他極大的激勵，一局一局的下，兩天升了三個級別。

通過大七學圍棋的過程，我發(fā)現(xiàn)孩子下棋積極性高了，升級速度就快，升到一定的級別再往上升就有難度，可能會受挫，因為輸棋而畏難，那就可以緩一緩，在低級別里刷刷成就感，積累一段時間，再引導孩子挑戰(zhàn)，基本上就能很輕松跨過去，看到因為跨過瓶頸成功升K興奮不已的大七，我都很感慨，這可能無形之中也是對孩子的教育吧，遇到困難并能成功挑戰(zhàn)之后的成就感會激勵著孩子更愿意接受挑戰(zhàn)。

大七當棋童兩年，好處非常多，但是我最特別的一個感受，就是他的抗挫力一步步的明顯提升。到這也是我在育兒思考中很在意的一個底層能力。

大家可以看到前邊講述的過程中看到，大七一路上的心態(tài)也是在打怪升級，從最開始的青銅狀態(tài)：輸了就哭，到哭了轉移一下注意力能好點。

到后來學棋激發(fā)了他的一個不服輸?shù)男睦恚?strong>我就不信了，我贏不了。

再到后來，隨著更多高階的學習后，他逐漸平和：輸了也沒有關系，要找感覺。

一直到現(xiàn)在，他開始不再簡單著眼于輸贏，而是針對目標制定行動計劃，且有質(zhì)量的執(zhí)行。

陪著他一路走來，看著他一步步的成長，不得不說，我心里都是滿滿的欣喜和感動。他最終在圍棋上能走多遠我不知道，但是他在抗挫上的成長，足以回饋這兩年的堅持和努力。

而通過大七學圍棋，也讓我意識到，孩子在學習過程中遇到困難是很正常的，遇到困難不放棄，并想辦法幫孩子解決問題，渡過困難期，又會迎來成長的新階段，孩子也能學著遇到問題解決問題，而不是放棄。

羅羅說課程本身自帶的服務，有一些朋友因為沒在意而浪費了，讓我也跟大家詳細講一下，怎么真正利用好課程。

當我們走過整個啟蒙階段回過頭去看時，關于怎么上有道圍棋課效果更好，還是有一些自己的心得的：

第一，選擇一個適合上課的地方，盡量保持桌面整潔無雜物，也就是能吸引到小朋友并分散他注意力的東西都不要有，這樣更容易聚焦在課堂上。

第二，盡量培養(yǎng)上課不吃東西的好習慣。我們最初選了周六晚上七點十五的課，有時候出去回來晚了，或者奶奶做飯晚了，奶奶做好飯就讓他吃，我發(fā)現(xiàn)邊吃邊聽課很容易分散小朋友的注意力。我就要求，要么提前吃飯，要么課間吃飯，上課絕對不能吃東西。慢慢地，也都遵守了這條約定。

第三，剛開始能選擇學圍棋的孩子興趣都比較濃厚，下棋多，升級快，升到一定程度難度就高了，輸棋就多了，很容易有挫敗感，這時可以找輔導老師把孩子的K級別調(diào)低，再繼續(xù)刷等級，因為簡單，孩子更容易找到成就感跟自信心。

第四，盡量培養(yǎng)孩子的學習習慣，比如雖然有特殊情況可以請假過后看回放，還是要盡量選擇一個確保可以一直上直播課的時間段，孩子更容易進入到上課的狀態(tài)，上完課當天就完成作業(yè)，也可以選擇上完課的第二天完成作業(yè)，但不管怎么說，盡量的早一點，這樣才能起到鞏固所學并查缺補漏的作用。老師會有每周下幾盤棋的最低要求，這個一定要保證，甚至可以根據(jù)孩子的興趣定一個高一點的目標，督促孩子每個周都要達到，這樣，老師上課時，可能時不時會表揚周下棋，以及月下棋達標的小朋友，被老師點名表揚總是能起到很好得激勵效果。

第五，孩子剛開始下棋主要在棋院跟AI下，跟家人下，這時可以適當多給孩子“贏”的機會，能有效的調(diào)動孩子下棋學棋的積極性跟自信心，然后再逐步提升難度，棋院上真人對弈，如果家長會下，可以適當展示一點自己的實力，孩子贏棋沒有那么輕松但也不至于有挫敗感，每個周的班級對弈賽，也盡量參加，對面的小朋友可不會像我們一樣給孩子放水，那么，輸棋可能會多一些，孩子哭得也會多一些，這時就需要家長多一些耐心陪伴孩子渡過這個面對輸棋的艱難時刻，收獲的可是孩子的抗挫折力，還是很值得的。上邊我也分享了當時大七的情況以及我的一些做法。

第六，遇到任何自己解決不了的問題、疑問，就可以找輔導老師，請輔導老師幫忙。以往，我也不好意思找輔導老師，但我嘗試過幾次之后，發(fā)現(xiàn)輔導老師帶過的學生多，經(jīng)驗更豐富，還是能從她的專業(yè)角度給到好的建議。比如，孩子不愿意下棋，我們可能覺得是興趣下降了，不喜歡了，但更有可能是孩子遇到困難了，具體遇到了什么困難可以請輔導老師幫忙判斷跟解決。

第七，對孩子學習圍棋，我們家長也應該有一顆平常心。孩子升階過程中，遇到困難跟瓶頸都很正常，此時，可以緩一緩，跟更低級別的AI對戰(zhàn)，選擇更低級別的人人對弈，也可以棋院做做題，在低級別里刷刷成就感，積累自信心，還能為后續(xù)突破積蓄力量。我們家長要做的是，不能著急，不能要求孩子一直處于爬坡的狀態(tài)，孩子可以選擇一個合適的位置停下來休息調(diào)整一下，然后再繼續(xù)。當孩子休息調(diào)整好、也積蓄了足夠的力量突破瓶頸后，孩子獲得的成就感會助力他繼續(xù)突飛猛進，孩子也會更有信心克服后續(xù)的困難。

我一直不喜歡給大七報很多課程，我認為把一個相對有興趣的課程（技能）通關，比泛泛學很多個課程（技能）更能讓孩子受益。畢竟通關是需要不斷地遇到困難克服困難的，克服困難的過程也是挑戰(zhàn)自我的過程，雖然過程有曲折，但過關后的成就感也能讓孩子激動興奮不已，這種成就感會激勵著孩子更愿意接受挑戰(zhàn)。說到克服困難，我會覺得，不只是對孩子，對大人也一樣，孩子小，不太可能意識到自己遇到困難了，這就需要我們能及時覺察到（后知后覺也沒有關系），并跟孩子一起想辦法克服困難，一起通關。

大七媽媽的分享，在我看來，是特別誠懇且細致的。她是非常用心陪伴孩子成長的，所以孩子每一點的進步，她都記錄得非常詳細。也正是因為這種詳細，能讓我們看到，他遇到什么困難了，他怎么解決的，作為媽媽可以怎樣支持。每一個踏實的腳印，都能讓我看到可借鑒的地方。也更有信心，在小七的成長中，我可以做些什么，讓他少踩坑，少走彎路。英語是這樣，圍棋也是這樣。所以我才會這么肯定的說，看了有大七的學棋經(jīng)歷，更堅定了我要讓小七學棋的決心。

大七媽媽在對大七學棋的總結中，可能對抗挫力有特別明顯的感觸。而我作為一個旁觀者，其實還看到了孩子更多的改變。表面上只是大七不再執(zhí)著于一局的輸贏，而從更深層次的來看，其實他的專注力，觀察力，數(shù)學思維等，都有在一天天的對弈學習之中，有了明顯的提高。

而這些，也的確是我對非常看重的對孩子底層能力的培養(yǎng)。

關于學圍棋的好處，之前小周老師專門學過文章《》，在這里就不再詳細的說了，關于幾歲的開始可以開始學圍棋的問題一直有家長問，一般來講，基于政策等方面，官方建議是6-8歲，而我看大家的反饋，5-8歲是最主流的開始時間。5歲后理解力思維力計算力基本能跟上了，8歲前課業(yè)任務很輕，時間充裕可以多練習。具體開始時間，還是要看孩子各方面能力有沒有準備好，早晚都可以。之前也有從三年級開始學的孩子，一點兒都不晚，開始的晚但進度和進步速度，都比低齡孩子快非常多。

所以幾歲開始學，其實真沒有定論。6-8歲是基于政策等各方面的一個建議，沒必要被這個數(shù)字給“拘”住了。只要孩子有興趣，其實都可以來看看試聽課，孩子喜歡不喜歡，能不能坐下來聽課，別人的100個建議都不如孩子親自去試試。

一、體驗課介紹

如果孩子對于圍棋多少有點興趣，家長想通過圍棋來鍛煉孩子思維的都可以花1毛錢來試試有道圍棋的體驗課。體驗之后孩子喜歡，可以繼續(xù)購買正式課，不喜歡至少圍棋入了門，加上送的福利和對弈平臺，也不吃虧。

0.1元=3節(jié)互動直播課+3節(jié)動畫伴學課+1節(jié)家長課+AI智能對弈平臺。

課表安排如下：

01

體驗課程內(nèi)容變得更有趣，故事性更強

例如：體驗課第2節(jié)，上課的課程內(nèi)容中嵌入了打敗地心獸保衛(wèi)地球的故事，讓孩子們沉浸式參與到打怪獸的情景中來，同時通過推題增加互動，確保每個孩子都可以做到一邊玩一邊就把圍棋知識學會。

02

主講老師

體驗課由"最懂孩子的圍棋王"一劍老師主講，獨創(chuàng)配音式情景課堂，能夠把圍棋知識融入到故事場景里面去講解，激發(fā)孩子學習圍棋的興趣，并且在課堂上就能和同學進行對弈了，之前體驗過他課程的孩子無一例外都是好評。

03

現(xiàn)在上課和對弈平臺只需要下載「有道縱橫棋院」app就可以使用。

學員上課、下棋和作業(yè)都在有道縱橫棋院app一站式解決，學生使用的更方便，老師也能綜合觀察學員的下棋量和勝率，更好的追蹤學習效果。

體驗課全部上完，不僅入了門，家長也能判斷出孩子對圍棋有沒有興趣。

有一定的基礎，要怎么知道孩子是否適合這個課程呢。

也可以直接報名這個0.1元的體驗課，只要告訴輔導老師，是從咱們這邊購買的體驗課，可以額外申請開通「棋力測評」，也是在「有道縱橫棋院app」內(nèi)就可以完成。

體驗課的內(nèi)容對于25級及以上的孩子來說會稍微簡單一點，但是有基礎的孩子也很建議可以聽一下，重點觀察同樣的知識點，老師講課是不是更加清晰易懂，學習平臺用起來喜不喜歡，是不是適應課堂的節(jié)奏。另外，這個體驗課還送了一周的對弈平臺vip權益，有基礎的孩子在上面直接就可以下棋和復盤了。

完成測評之后，老師會綜合考察孩子的等級和知識點掌握情況，推薦對應水平的正式課程。

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

掃描二維碼0.1元體驗課程

購買任意正式課包還送童品會500元優(yōu)惠券

二、正價課介紹

最新的課程體系

新3599元啟蒙課程=24節(jié)核心直播課+12節(jié)強化提升直播課+額外贈送100節(jié)錄播課。

跟之前的課程相比保留了原24節(jié)核心直播課，安排了12節(jié)的強化提升課，這樣安排的原因是：強化提升課程專注做知識拓展，剖析實踐難題與考級原題，全力助推學員考級考段成功。

6個月學習時間，每周1-2節(jié)課，每節(jié)課1小時，2課時，25+10+25。中途休息10分鐘?，F(xiàn)在上課時間是一次一小時，對于圍棋啟蒙完全足夠了，而且回放保留了做題體驗，上課時間變得更加靈活了。

目前課程的對弈環(huán)節(jié)的設置，變得更加適合初學者，考慮到知識點單獨運用、綜合運用的不同場景進行訓練。再加上系統(tǒng)升級，在一個app里面就能完成學-練-測-評-賽所有的環(huán)節(jié)，家長一站式就能掌握孩子所有的學習狀態(tài)。

一節(jié)課1小時的課程，分為兩個課時，沒有時間跟直播的，完全可以通過看回放把內(nèi)容補起來，所有直播課上的趣味對弈題在看回放的時候都是可以跟著做的，這一點非常棒。課程支持回放，在課程結束后的1年內(nèi)都可以回看。

如果題目做錯了，看回放也沒理解老師對題目的講解，課后可以直接找到輔導老師進行解答，每節(jié)課結束后，班群里面也會發(fā)放課程重難點總結。

很多上完課的羅漢果都來問后面中高階續(xù)課的情況，我在這里也統(tǒng)一回復。

現(xiàn)在三階課有小班課和大班課兩種選擇。

我之前上過三階的小班課，一個班是8-12個孩子， 小班老師會時刻關注孩子的上課情況，服務更細致一些，課堂上能解決大部分的疑問，孩子在上課過程中有任何問題也可以隨時提問，更加適合年齡比較大又有其他課業(yè)壓力的孩子。三階的大班課，價格上會更友好一些，給大家多了一個選擇。如果之前報過了正式課，還是找班主任續(xù)課是最優(yōu)惠的。確切說有道圍棋就只有啟蒙課開團。

報名正價課，如果孩子不喜歡，在第二節(jié)正式課開課前，也是可以全額退費的。所以收到的報課贈品可以先不拆，等上完第二節(jié)后覺得沒問題再拆。

三、開團額外福利

1、羅漢果專屬贈品

優(yōu)惠券默認發(fā)放 天使之夢童品會有贊店鋪 ，如從未在有贊進行過消費的朋友，可調(diào)整為淘寶店鋪，優(yōu)惠券發(fā)放后退課，優(yōu)惠券將回收（如已使用，需退回優(yōu)惠券）

各渠道價格統(tǒng)一不讓咱動價格，但沒任何好處，我就只發(fā)分享文不開團了。品牌為了爭取在羅漢果開團的機會，就同意了我自己補貼將官方的拉桿箱贈品升級為500元無門檻童品會購物券。

用戶開課后上完4節(jié)課，無退費，即可發(fā)出童品會500元無門檻優(yōu)惠券到購買手機號上。

2、正式課贈品

【配套贈品】

• 價值799元《輔導老師階段性復盤診斷【小班直播課】》6節(jié)課

• 價值999元《實戰(zhàn)演練48盤》48節(jié)課

• 價值699元《動畫伴學趣味復習》22節(jié)課

• 價值699元《兵法策略與圍棋》24節(jié)課

• 「有道縱橫棋院APP」SVIP會員權益，享受2年免費AI對弈&智能復盤&珍瓏棋局

• 價值新生專屬定制PU布棋盤禮盒+原創(chuàng)帆布袋。

3、贈送有道縱橫棋院2年SVIP會員卡

圍棋被稱為是智力運動，三分學七分練，每周上一節(jié)課是不夠的，課后有足夠的練習才能快速漲棋。我覺得最大的亮點還是在于AI復盤，系統(tǒng)會根據(jù)你之前的對戰(zhàn)情況，不管是好友約戰(zhàn)還是挑戰(zhàn)AI，每一局棋都有記錄，然后針對每一手棋進行詳細的分析，如果某一步落子不好，還會給出更好的建議。這樣完備的分析，可以幫助孩子很好的總結經(jīng)驗，提升棋力。

如果對哪里仍然不明白，還可以預約老師進行指導。 有道縱橫圍棋的學員們上課和課下練棋都是在棋院app內(nèi)，老師可以直接在后臺看到學生的棋譜，課后可以有針對性給孩子進行輔導。

這里就要提到SVIP卡了，SVIP卡的權益要遠高于VIP卡的權益，包括很多獨家功能，例如智能謎題、等級挑戰(zhàn)賽、專項練習等，VIP卡每個月還會有一定次數(shù)的限制，SVIP就不限制使用次數(shù)了。

跟著本次團購的家長們，只要購買了正式課，品牌方會統(tǒng)一給賬號增加SVIP卡的權益。

四、關于圍棋考級

（1）有道目前開通23個省份進行線上考級，考取證書可以得到當?shù)貒鍏f(xié)會認可。

（2）雙師緊密配合，為孩子提供全方位的圍棋考級服務。

每個班級除了一個主講老師，還會有一個輔導老師，除了日常需要跟進學習進度，主動和家長溝通孩子的學習狀況以外，現(xiàn)在有道對輔導老師的課后服務要求也是非常嚴格，補充了不少1v1服務內(nèi)容，整個學習輔導規(guī)劃非常嚴格，涵蓋學習規(guī)劃、學習進度反饋、對弈指導等等。

五、新課程介紹

1、新3599課程核心內(nèi)容概括

第一個階段包含24節(jié)學練直播課+12節(jié)強化提升課，對局棋盤是【從零基礎到13路熟練吃子】，主要是培養(yǎng)學員的計算力、觀察力、數(shù)形結合能力和博弈思維。

圍繞“圍棋規(guī)則”、“吃子技巧”、“死活周知識”三大重要知識：

首先學習圍棋的基本規(guī)則和下法，每一盤對局都是一場博弈。 在對局中，需要換位思考，對局雙方根據(jù)對方的選擇來確定自己的最佳策略。隨著學習的深入，我們不僅能夠熟悉規(guī)則，還能開始利用規(guī)則并策略性地擊敗對手。

在第二部分的吃子技巧學習中，我們將學習9種不同的吃子技巧。 這些技巧是基于正向思維，更好地利用“氣盡棋亡”的規(guī)則。我們將引導孩子通過數(shù)形結合，找到對方弱棋。并從最基礎的邊線吃子開始，逐步擴展到多步吃子、吃一塊棋、吃一片棋等技巧。通過觀察棋形、位置、弱點等因素，并換位思考，我們將站在對手的角度進行推理和計算，全面了解對手可能存在的下法。在眾多吃子方法中，我們將對比分析并選擇最優(yōu)的下法，逐漸提升孩子形勢判斷能力，實現(xiàn)規(guī)則的有效應用。

第三部分將學習死活知識，這是對于圍棋規(guī)則的逆向思維。 通過反向利用“氣盡棋亡”的規(guī)則，在棋盤上創(chuàng)造永遠存在的氣，以確保自己棋子的安全。當孩子們學習到這一階段時，他們已經(jīng)完成了從了解規(guī)則到運用規(guī)則的轉變，提升了逆向思維能力。

【新3599元知識體系圖】

2、12節(jié)強化提升課介紹

【核心直播課與強化課的知識關聯(lián)：雙課互聯(lián)，查漏補缺】

3、主講老師&開團班次

【最新上課時間】

0118期-周六晚上19:00-20:00（雙雙）

0219期-周三晚上19:00-20:00（一劍）

0309期-周日晚上19:00-20:00（凡凡）

【主講老師介紹】

雙雙：上課語言詼諧有趣，擅長把生活中的快樂體驗及感悟融合到圍棋教學里， 帶班非常細心，情緒價值非常高，總會及時鼓勵和表揚小朋友，目前用戶的好評率是100%，非常適合啟蒙班。

一劍：一劍老師獨創(chuàng)“配音情景課堂”，課堂上用孩子喜歡的動畫角色配音，是小朋友心中多才多藝的偶像。 同時，擅長“故事教學法”會把很多知識點都融入到國學成語、或者是歷史名著里。

凡凡：專業(yè)運動員，賽事經(jīng)驗豐富，喜愛國學文化，會將許多國學經(jīng)典、成語故事融入圍棋教學中， 比如有一節(jié)課上，凡凡老師把“眾志成城”這個成語典故引入到圍棋“斷點”知識里，用生動形象的具象故事就讓孩子理解了抽象的圍棋概念，同時讓孩子了解到“人多力量大”的人生道理。

大家可以根據(jù)孩子的性格特點和時間安排，選擇適合的老師。但是我從第一次開團到現(xiàn)在就一直秉承的觀點就是，學棋這個事情，最重要的還是在孩子自己的興趣堅持和反復練習。老師很重要，但老師不是決定性的因素。大家可以挑選最合適的，但如果時間不那么合適選不上，也可以多看看別的，不用一定非哪個老師的課不上。

4、課程體系升級

升級后的課程體系：

從零基礎開始學習1.5-2年，達到1級水平，可參與火箭班選拔考試，進入有道火箭班，意味著學員學習速度加快。

火箭班低段經(jīng)過6個月學習時間，再根據(jù)水平進行分班，最快1年內(nèi)達到5段。

到達業(yè)余5段后進入縱橫少年班，參加中國中學生圍棋錦標賽和全國圍棋錦標賽（少年、兒童）沖刺國家一二級運動員，直接拿證書，對升學有用。

成長速度加快后，3599元正價課對應的6個月的學習期內(nèi)，考級規(guī)劃由原來的2次變成3次?？嫉母嗌母?。

最后，關于售后服務，我再說一下：

咱們已經(jīng)返團過很多次圍棋了，除了他們的課程確實不錯之外，對于咱們出現(xiàn)的售后能夠積極的處理也是一方面的原因，因為咱們的團是我在第一線盯著售后的，對于售后特別麻煩的團我絕對不會開第二次。

即使所有的流程已經(jīng)走過幾遍，這次也提前做準備避免各種問題，但依然無法保證，大家在試聽課后的體驗是百分百完美。羅羅只能說，在學習過程中遇到各種無法解決的問題，都可以私信我，一定會溝通協(xié)調(diào)來幫大家解決，絕對不會推卸責任的。

話不多說，先申請體驗課吧~

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

掃描二維碼0.1元體驗課程

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